河南省新乡市封丘县2020-2021学年二年级上册数学期末试卷
展开一、填空题
1.
有12根香蕉,平均分成了 份,每份 根;
有12根香蕉,每 根一份,分成了 份。
2.两个乘数分别是5和8,积是 ,被除数是35,除数是7,商是 。
3.在横线上填上合适的单位名称。
(1)一张课桌宽约50
(2)人的身高约为160
(3)一个文具盒长约25 。
(4)一间教室长约6 。
4.6个6相加是 ,乘法算式是 ,加法算式是 。
5.小华今天读了17页故事书,亮亮今天读了22页故事书,亮亮比小华多读了 页。小华再多读 页,两人读的页数就同样多。
6.在横线上填上“>”“<”或“=”。
23+12 12+18 70厘米 7米
5×5-7 3×6 300厘米 2米
7. 是由 条线段围成的,把这个图形分成三角形,最少可以分成 个三角形。
8.新城小学二(1)班学生数比30人多,比40人少,杨老师给大家分组,每组人数和分成的组数正好同样多,则每组有 人,这个班一共有 人。
9.○÷5=△,□×△=35,6×□=42,□= ,△= ,○= 。
10.一只青蛙有4条腿,8只青蛙有 条腿;一只公鸡有两条腿,7只公鸡有 条腿。
二、选择题
11.下面( )的得数最大。
A.63÷9B.45÷9C.3×2
12.在一个正方形花坛上摆花盆,每条边上摆4个花盆,至少需要摆( )个花盆 。
A.12B.16C.14
13.一本笔记本5元,妈妈带了48元,最多能买到( )本笔记本。
A.8B.9C.10
14.8+8+8+8+8+8+8+6可以用( )×8+6来计算。
A.7B.8C.9
15.图中虚线把哪个图形分成了一个五边形和一个三角形?( )
A.B.C.
16.一个三角形要用3根小棒,摆2个三角形要用5根小棒,如图,像这样摆,摆5个三角形要用( )根小棒。
A.7B.11C.13
17.妈妈买了24个苹果,吃掉了4个,把剩下的苹果平均装到5个盘子里,每个盘子装( )个。
A.4B.5C.6
三、口算
18.45÷9= 30-5= 45÷9= 46+6=
49÷7= 56÷8= 8×9= 6×7=
3×5+2= 3×4÷6= 15-10+5= 72÷9÷4=
四、竖式计算
19.(1)89-13-20=
(2)24+16+25=
(3)57+19-26=
五、作图题
20.在点子图上分别画一个正方形、一个平行四边形和一个五边形。
六、连线题
21.右面这些图分别是谁看到的?连一连。
七、解答题
22.李叔叔家养了36只鸡,养鹅的只数比鸡少12只,养鸭的只数比鹅多18只。李叔叔家养了多少只鹅?多少只鸭?
23.妈妈去超市买饼干,一袋8元,妈妈带了60元,够买8袋吗?
24.花园里有45盆花,小丽给这些花浇水,她每分钟浇2盆,已经浇了6分钟。
(1)还剩下多少盆没有浇?
(2)她第7分钟应该从第几盆浇起?
25.二年级、三班同学做早操,每排站9人,可以站成3排,还多出来5个人。如果每排站8人,可以站几排?
26.42名同学去春游每辆车限乘6人,想要所有同学一起出发,至少要租几辆这样的出租车?
答案解析部分
1.【答案】4;3;3;4
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:有12根香蕉,平均分成了4份,每份:12÷4=3(根)
有12根香蕉,每3根一份,分成了4份。
故答案为:4;3;3;4。
【分析】每份的根数=总根数÷平均分的份数。
2.【答案】40;5
【知识点】用7~9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解:5×8=40
35÷7=5
故答案为:40;5。
【分析】积=因数×因数;商=被除数÷除数。
3.【答案】(1)厘米
(2)厘米
(3)厘米
(4)米
【知识点】厘米的认识与使用;米的认识与使用
【解析】【解答】解:(1)一张课桌宽约50厘米;
(2)人的身高约为160厘米;
(3)一个文具盒长约25厘米;
(4)一间教室长约6米。
故答案为:(1)厘米;(2)厘米;(3)厘米;(4)米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
4.【答案】36;6×6=36;6+6+6+6+6+6=36
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:6×6=36
6+6+6+6+6+6=36
故答案为:36;6×6=36;6+6+6+6+6+6=36。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
5.【答案】5;5
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】解:22-17=5(页)
故答案为:5;5。
【分析】亮亮比小华多读的页数=亮亮读的页数-小华读的页数;要使两人读的页数同样多,小华再多读的页数=亮亮比小华多读的页数=5页。
6.【答案】>;<;=;>
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:23+12=35,12+18=30,所以23+12>12+18;
7米=700厘米,所以70厘米<7米;
5×5-7
=25-7
=18
3×6=18,所以5×5-7=3×6;
300厘米=3米,所以300厘米>2米。
故答案为:>;<;=;>。
【分析】含有两级运算,先算第二级运算,再算第一级运算;米和厘米之间的进率是100,单位换算后再比较大小。
7.【答案】6;4
【知识点】三角形的特点
【解析】【解答】解:这个图形由6条线段围成的,把这个图形分成三角形,最少可以分成4个三角形,如图所示:
故答案为:6;4。
【分析】三角形是由三条线段围成的封闭图形,最少可以分成4个三角形。
8.【答案】6;36
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:6×6=36(人)
故答案为:6;36。
【分析】利用乘法口诀:六六三十六得出每组人数和分成的组数同样多,并且总人数在30人至40人之间。
9.【答案】7;5;25
【知识点】代换问题
【解析】【解答】解:□:42÷6=7
△:35÷7=5
○:5×5=25
故答案为:7;5;25。
【分析】先依据最后一个算式,一个因数=积÷另一个因数,求出□=7;然后把□=7代入到第二个算式,一个因数=积÷另一个因数,求出△=5;最后被除数=商×除数,求出○=25。
10.【答案】32;14
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:4×8=32(条)
2×7=14(条)
故答案为:32;14。
【分析】8只青蛙腿的条数=平均每只青蛙腿的条数×青蛙的只数;7只公鸡腿的条数=平均每只公鸡腿的条数×公鸡的只数。
11.【答案】A
【知识点】用7~9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解:A项:63÷9=7;
B项:45÷9=5;
C项:3×2=6;
7>6>5。
故答案为:A。
【分析】依据9以内的乘法口诀计算出结果后比较大小。
12.【答案】A
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解:2×4+4
=8+4
=12(个)
故答案为:A。
【分析】 至少需要摆花盆的个数=平均每边摆2个×边数+4个角的盆数。
13.【答案】B
【知识点】用7~9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解:48÷5=9(本)······3(本)
故答案为:B。
【分析】最多能买笔记本的本数=总价÷单价。
14.【答案】A
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解:8+8+8+8+8+8+8+6=7×8+6
故答案为:A。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
15.【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解:A项:分成了两个三角形;
B项:分成了两个四边形;
C项:分成了一个五边形和一个三角形。
故答案为:C。
【分析】答案C分成了左边一个五边形,右边一个三角形。
16.【答案】B
【知识点】数形结合规律
【解析】【解答】解:5×2+1
=10+1
=11(根)
故答案为:B。
【分析】摆n个三角形要用小棒的根数=(2n+1)根。
17.【答案】A
【知识点】100以内数含有小括号的混合运算;100以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解:(24-4)÷5
=20÷5
=4(个)
故答案为:A。
【分析】每个盘子装的个数=(妈妈买苹果的总个数-吃掉的个数) ÷平均装盘子的个数。
18.【答案】45÷9=5 30-5=25 45÷9=5 46+6=52
49÷7=7 56÷8=7 8×9=72 6×7=42
3×5+2=17 3×4÷6=2 15-10+5=10 72÷9÷4=2
【知识点】100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀表计算出结果;没有括号的四则混合运算,先算第二级运算,再算第一级运算。
19.【答案】(1)89-13-20=56
(2)24+16+25=65
(3)57+19-26=50
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
20.【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】正方形的四条边都相等,四个角都是直角;两条对边分别平行的四边形是平行四边形;由五条线段围成的封闭图形是五边形。
21.【答案】
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】小花看到了大象的后面,小亮看到了大象的前面,小勇看到了大象的侧面。
22.【答案】解:鹅:36-12=24(只)
鸭:24+18=42(只)
答:李叔叔家养了24只鹅,42只鸭。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】李叔叔家养鹅的只数=李叔叔家养鸡的只数-12只;李叔叔家养鸭的只数=李叔叔家养鹅的只数+18只。
23.【答案】解:8×8=64(元)
64>60
答:不够。
【知识点】8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】买8袋饼干的总价=单价×数量,然后和60元比较大小。
24.【答案】(1)解:2×6=12(盆)
45-12=33(盆)
答:还剩下33盆没有浇。
(2)解:她第7分钟应该从第13盆浇起。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】(1)还剩下没有浇水的盆数=花园里花的总盆数-平均每分钟浇水的盆数×浇水的时间;
(2)她第7分钟浇起的盆数=平均每分钟浇水的盆数×7-1盆。
25.【答案】解:9×3+5=32(人)
32÷8=4(排)
答:可以站4排
【知识点】100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】可以站的排数=总人数÷平均每排站的人数;其中,总人数=原来平均每排站的人数×原来的排数+多出来的人数。
26.【答案】解:42÷6=7(辆)
答:至少要租7辆这样的出租车。
【知识点】用7~9的乘法口诀求商
【解析】【分析】至少要租车的辆数=参加春游的总人数÷平均每辆车限乘的人数。
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