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语文二年级下册神州谣优秀ppt课件
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文化自信：感受歌谣的韵律美、节奏美，渗透汉字背后的文化内涵，从而感受祖国语言文字的美。 语言运用：用自己的话说说歌谣描述的祖国美和团结。。 思维能力：能用自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。 审美创造：品味感受古诗的三字经式的韵律美、节奏美。
它和我们学过的哪个字长得很像？
它们之间有什么关系呢？
象形字。“川”是河流的意思，“州”的古字形像水中有小块陆地，那些点就是小岛。
生活中，你听过或见过“州”这个字吗？
“州”是一种行政区划，多用于地名。
中竖要短，右竖要长，三个点的朝向有变化。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
初读课文，识记生字新词
神州 中华 涌出 山峰 高耸阻隔 海峡 情谊 浓厚 整齐奋发 繁荣 与大陆 各个
长江涌 珠峰耸 台湾岛 隔海峡 与大陆 情谊浓 齐奋发 共繁荣
齐：齐心、齐读、齐唱。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
“亻”竖笔收笔于横中线下侧
“十”横长竖短，竖笔在竖中线
竖折折钩要写得宽而扁，包围住左下方的“山”字
笔顺是撇、横折钩、点、竖折折钩、竖、竖折、竖。
右上部的撇、横不要漏掉，最后一笔为捺。
“方”的笔顺是点、横、横折钩、撇。
右边“宀”稍扁，覆盖“且”。
撇、竖两笔从横中线下方起笔
“田”要写得小，稍扁。
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