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    2023-2024学年云南省大理州高二(上)期末数学试卷(含解析)
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    2023-2024学年云南省大理州高二(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年云南省大理州高二(上)期末数学试卷(含解析),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.设集合A={1,a},B={1,2},若A=B,则实数a的值为( )
    A. 1B. 2C. 0D. −1
    2.已知复数z=−i,则z的虚部为( )
    A. 1B. iC. −1D. −i
    3.已知在△ABC中,点D在边BC上,且BD=5DC,则AD=( )
    A. 16AB+56ACB. 16AC+56ABC. 15AB+45ACD. 45AB+15AC
    4.已知函数f(x)=x2−2mx+m在区间(−∞,3]上单调递减,则实数m的取值范围是( )
    A. [−3,+∞)B. [3,+∞)C. (−∞,32]D. (−∞,3]
    5.已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的离心率为12,且椭圆C过点T(1,32),点F为椭圆C的左焦点,则点F的坐标为( )
    A. (−2,0)B. (2,0)C. (1,0)D. (−1,0)
    6.下表是某班10个学生的一次数学测试成绩:
    这10名学生此次数学测试平均成绩为135,则m=( )
    A. 147B. 140C. 135D. 134
    7.已知直线l:(2+m)x+(4m+1)y−3−m=0(m∈R),圆O:x2+y2=4,则直线l与圆O的位置关系为( )
    A. 无法确定B. 相离C. 相切D. 相交
    8.如图,已知在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=2,BC=7,AD=CD=4,则AC=( )
    A. 6 105
    B. 105
    C. 6 305
    D. 305
    二、多选题:本题共4小题,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
    9.下列是随机事件的是( )
    A. 小明上学路上通过的5个路口都碰到绿灯B. 地球每天都在自转
    C. 太阳从西边升起D. 明天会下雨
    10.已知x>0,y>0且x+y=1,若1x+1y≥4a恒成立,则实数a可取( )
    A. 0B. 1C. 2D. 3
    11.已知函数g(x)=f(2x)+f(x),( )
    A. 若函数f(x)的定义域为[1,2],则函数g(x)的定义域为[2,4]
    B. 若函数f(x)是偶函数,则函数g(x)是偶函数
    C. 若函数f(x)是周期函数,则函数g(x)是周期函数
    D. 若函数f(x)在定义域内单调递增,则函数g(x)在定义域内单调递增
    12.在《九章算术》中,底面为矩形的棱台被称为“刍童”.已知棱台ABCD−A′B′C′D′是一个侧棱相等、高为2的“刍童”,其中AB=2A′B′=6,BC=2B′C′=8,则( )
    A. 该“刍童”的表面积为90+18 2
    B. 该“刍童”中BD⊥平面ACC′A′
    C. 该“刍童”外接球的球心到平面ABCD的距离为5916
    D. 该“刍童”侧棱A′A与平面ABCD所成角的正弦值为4 4141
    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
    13.已知向量a=(1,1),b=(2,3),则2a+b= ______ .
    14.在一个圆柱型的杯中放入一个球,圆柱的底面直径和高都等于球的直径,则该圆柱的体积与该球的体积之比为______ .
    15.如果函数f(x)=sin(ωx+π4)(ω>0)的最小正周期为3π2,则ω的值为______ .
    16.已知抛物线y2=4x的焦点为F,A(x1,y1),B(x2,y2)是抛物线上两点,若|AB|=8,则AB的中点到y轴距离的最小值为______ .
    四、解答题:本题共5小题,共58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题10分)
    如图,在棱长为3的正方体ABCD−A1B1C1D1中,P,Q分别为棱BC,CC1的中点.
    (1)证明:AD1/​/PQ;
    (2)求三棱锥A−B1QP的体积.
    18.(本小题12分)
    在等腰△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知a=5,csA=−23.
    (1)求sinB;
    (2)求三角形ABC的面积.
    19.(本小题12分)
    已知函数f(x)=ax|x|+1(a≠0).
    (1)证明:函数f(x)为奇函数;
    (2)当a>0时,求f(x)的值域.
    20.(本小题12分)
    已知M(x0,y0)是双曲线C:x2a2−y2=1上的一点,F1,F2分别是C的左、右焦点,若||MF1|−|MF2||=2 3.
    (1)求双曲线C的离心率;
    (2)当MF1⋅MF2<0时,求y0的取值范围.
    21.(本小题12分)
    如图,已知在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD是菱形,且∠BAD=120°,PA⊥底面ABCD,PA=AB=2,E,F,H分别是棱PB,BC,PD的中点.
    (1)求平面EFH与平面PCD所成二面角的余弦值;
    (2)求平面EFH截四棱锥P−ABCD所得的截面与PA交于点Q,求PQPA的值.
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:集合A={1,a},B={1,2},
    若A=B,则a=2.
    故选:B.
    根据集合相等的定义判断即可.
    本题考查集合相等的定义,属于基础题.
    2.【答案】C
    【解析】解:因为复数z=−i,
    则z的虚部为−1.
    故选:C.
    根据复数的定义可解.
    本题考查复数的定义,属于基础题.
    3.【答案】A
    【解析】解:AD=AB+56BC=AB+56×(AC−AB)=16AB+56AC.
    故选:A.
    根据向量的线性运算求解即可.
    本题考查平面向量的线性运算,是基础题.
    4.【答案】B
    【解析】解:二次函数f(x)=x2−2mx+m的图象开口向上,对称轴方程为x=m,
    由函数f(x)=x2−2mx+m在区间(−∞,3]上单调递减,则有m≥3,
    所以实数m的取值范围是[3,+∞).
    故选:B.
    利用二次函数的单调性求实数m的取值范围.
    本题考查二次函数的性质的应用,属于基础题.
    5.【答案】D
    【解析】解:由题意可得ca=121a2+94b2=1a2=b2+c2,解得a2=4b2=3c2=1.
    ∴c=1,则点F的坐标为(−1,0).
    故选:D.
    由题意列关于a,b,c的方程组,求解c的值,可得椭圆的左焦点坐标.
    本题考查椭圆的标准方程与几何性质,是基础题.
    6.【答案】A
    【解析】解:由题意可知,110×(135+136+136+135+m+2+133+128+127+124+m)=135,解得m=147.
    故选:A.
    根据已知条件,结合平均数公式,即可求解.
    本题主要考查平均数公式,属于基础题.
    7.【答案】D
    【解析】解:直线l可化为m(x+4y−1)+(2x+y−3)=0,可知直线l经过x+4y−1=0与2x+y−3=0的交点,
    由x+4y−1=02x+y−3=0,解得x=117y=−17,即直线l经过点M(117,−17),
    因为(117)2+(−17)2<4,所以点M(117,−17)在圆O:x2+y2=4的内部,
    根据直线l经过圆O内的定点,可知直线l与圆O相交.
    故选:D.
    根据题意将直线l的方程整理,得到直线l经过定点M(117,−17),然后判断出点M是圆O:x2+y2=4内部的一点,从而得出直线l与圆O的位置关系.
    本题主要考查直线的方程及其性质、直线与圆的位置关系等知识,考查了计算能力、逻辑推理能力,属于中档题.
    8.【答案】C
    【解析】解:由余弦定理得AC2=4+49−2×2×7csB=53−28csB,
    又AC2=16+16−2×4×4csD=32−32csD,
    ∵B+D=180°,
    ∴53−28csB=32+32csB,解得csB=720,
    ∴AC2=53−28csB=53−28×720=2165.
    故AC=6 305.
    故选:C.
    利用余弦定理求出B,D的关系,结合圆内接四边形的对角和为180°,求出csB的值,进而求解结论.
    本题主要考查了余弦定理,以及三角形的面积公式的应用,同时考查了运算求解的能力,属于基础题.
    9.【答案】AD
    【解析】解:对于A,小明上学路上通过的5个路口都碰到绿灯,属于随机事件,故A正确;
    对于B,地球天都在自转,属于必然事件,故B错误;
    对于C,太阳从东边升起,属于不可能事件,故C错误;
    对于D,明天可能下雨,也可能不下雨,属于必然事件,故D正确.
    故选:AD.
    结合随机事件的定义,即可求解.
    本题主要考查随机事件的定义,属于基础题.
    10.【答案】AB
    【解析】解:因为x>0,y>0且x+y=1,若1x+1y≥4a恒成立,则4a≤(1x+1y)min,
    而1x+1y=(1x+1y)(x+y)=2+yx+xy≥2+2 xy⋅yx=4,当且仅当xy=yx,即x=y=12时取等号,
    所以1x+1y的最小值为4,
    所以4a≤4,即a≤1.
    故选:AB.
    由题意可得4a≤(1x+1y)min,由“1”的活用及基本不等式可得(1x+1y)min,进而求出a的范围,选出答案.
    本题考查“1”的活用及基本不等式的性质的应用,属于基础题.
    11.【答案】BCD
    【解析】解:A选项,由题意得1≤x≤21≤2x≤2,解得x=1,故定义域为{1},A错误;
    B选项,函数f(x)是偶函数,故f(x)的定义域关于原点对称,且f(−x)=f(x),
    则g(x)的定义域关于原点对称,且g(−x)=f(−2x)+f(−x)=f(2x)+f(x)=g(x),
    故g(x)为偶函数,B正确;
    C选项,f(x)的周期为T≠0,故f(x+T)=f(x),则g(x+T)=f(2x+2T)+f(x+T)=f(2x)+f(x)=g(x),
    故g(x)为偶函数,C正确;
    D选项,设函数f(x)的定义域为D,则f(2x)的定义域E⊆D,即g(x)的定义域为E⊆D,
    由于f(x)在定义域内单调递增,故f(2x)在E上单调递增,由于增函数加上增函数仍为增函数,则函数g(x)在定义域内单调递增, D正确.
    故选:BCD.
    A选项,结合函数定义域的求解即可判断;B选项,由函数奇偶性定义进行判断;C选项,设出f(x)的周期为T,推出g(x)的一个周期即可;D选项,根据增函数加上增函数仍为增函数得到 D正确.
    本题主要考查了函数的基本概念的应用,属于基础题.
    12.【答案】ACD
    【解析】解:设上下两底面的中心分别为N,M,A′B′的中点为S,C′B′的中点为G,
    由题意NM⊥面ABCD,
    设P,Q分别为AB,BC的中点,则MP⊥MQ,
    而PM,QM⊂面ABCD,所以NM⊥PM,NM⊥QM,
    所以MP,MQ,MN两两垂直,
    所以以点M为原点,MP,MQ,MN所在直线分别为x,y,z轴
    建立如图所示的空间直角坐标系,
    对于A,因为AB=2A′B′=6,BC=2B′C′=8,过点S作SE⊥MP于点E,
    则SE=MN=2,PE=PM−ME=12BC−12B′C′=4−2=2,所以SP= 4+4=2 2,
    同理过点G作GF⊥MQ于点F,则GF=MN=2,
    QF=QM−FM=12BA−12B′A′=3−32=32,所以GQ= 94+4=52,
    所以侧面面积之和为
    2×[12×(3+6)×2 2+12×(4+8)×52]=18 2+30,
    而上下底面之和为3×4+6×8=60,
    所以该“刍童”的表面积为(18 2+30)+60=90+18 2,故A正确;
    对于B,由题意知四边形ABCD为矩形,AB=6,BC=8,
    MA=MB=12AC=12× 62+82=5,
    但MA2+MB2≠AB2,这表明了BD与AC不垂直,
    所以BD不垂直平面ACC′A′(否则由线面垂直的性质得BD⊥AC,导出矛盾),故B错误;
    对于C,由对称性可知该“刍童”外接球的球心在直线MN上,
    不妨设它为O(0,0,z),而AB=2A′B′=6,BC=2B′C′=8,
    所以A(4,−3,0),B′(2,32,2),
    由OA=OB′,即|OA|2=|OB′|2得,16+9+z2=4+92+(z−2)2,
    解得z=−5916,所以该“刍童”外接球的球心到平面ABCD的距离为5916,故C正确;
    对于D,因为AB=2A′B′=6,BC=2B′C′=8,
    所以A(4,−3,0),A′(2,−32,2),AA′=(−2,−32,2),
    又NM⊥面ABCD,故取平面ABCD的法向量为n=(0,0,1),
    不妨设该“刍童”侧棱A′A与平面ABCD所成角为θ,
    则该“刍童”侧棱A′A与平面ABCD所成角的正弦值为
    sinθ=|cs|=|n⋅A′A||n||A′A|=21× 4+94+4=4 4141,故D正确.
    故选:ACD.
    对于A,把两个相邻的侧高求出来,然后就可以求侧面积,最终求表面积验算即可;对于B,可以证明BD与AC不垂直,即可推翻结论(结合线面垂直的性质);对于C,建立适当的空间直角坐标系,可设O(0,0,z),由OA=OB′,即|OA|2=|OB|2求出z的值即可;对于D,由线面角的正弦值的向量公式进行验算即可.
    本题考查空间点线面位置关系的判定,考查空间几何体的表面积,考查线面角的正弦值求法,属中档题.
    13.【答案】(4,5)
    【解析】解:a=(1,1),b=(2,3),
    则2a+b=(2,2)+(2,3)=(4,5).
    故答案为:(4,5).
    根据已知条件,结合平面向量的运算法则,即可求解.
    本题主要考查平面向量的运算,属于基础题.
    14.【答案】3:2
    【解析】解:设球的半径为:1,所以球的体积为:4π3,
    圆柱的底面半径为1,高为2,则圆柱的体积为:2π,
    所以圆柱的体积与球的体积之比为:2π4π3=32.
    故答案为:3:2.
    设出球的半径,求出圆柱的体积,球的体积,即可得到体积比.
    本题主要考查圆柱的体积与球的体积的比,考查计算能力,属于基础题.
    15.【答案】43
    【解析】解:∵函数f(x)=sin(ωx+π4)(ω>0)的最小正周期为2πω=3π2,
    ∴ω=43.
    故答案为:43.
    由题意,利用正弦函数的周期性,求出ω的值.
    本题主要考查正弦函数的周期性,属于基础题.
    16.【答案】3
    【解析】解:抛物线y2=4x的焦点为F(1,0),准线方程x=−1,
    过A,B两点作准线的垂线,垂足分别为A1,B1,如图所示,
    |AF|=x1+1,|BF|=x2+1,
    则|AF|+|BF|≥|AB|,当且仅当A,B,F三点共线时等号成立,
    所以|AF|+|BF=|AA1|+|BB1|=x1+1+x2+1≥|AB|=8,
    x1+x2≥6,
    AB的中点到y轴的距离d=x1+x22≥3,当且仅当A,B,F三点共线时等号成立,
    即AB的中点到y轴距离的最小值为3.
    故答案为:3.
    根据三角形两边之和大于第三边,求出当A,B,F三点共线时,AB的中点到y轴距离的最小,由抛物线的定义即可求出最小值.
    本题考查抛物线的定义,属中档题.
    17.【答案】解:(1)证明:连接BC1,

    ∵P,Q分别为棱BC,CC1的中点,∴BC1//PQ,
    ∵棱长为3的正方体ABCD−A1B1C1D1中,C1D1=AB=3,C1D1/​/AB,
    ∴四边形ABC1D1为平行四边形,∴BC1/​/AD1,
    ∴AD1//PQ.
    (2)由题意得正方形BCC1B1的面积为3×3=9,
    S△BB1P=S△C1B1Q=12×3×32=94,S△CPQ=12×32×32=98,
    ∴S△B1QP=9−94×2−98=278,
    又AB⊥平面BCC1B1,∴AB⊥平面B1PQ,
    三棱锥A−B1QP的体积为V=13S△B1QP⋅AB=13×278×3=278.
    【解析】(1)作出辅助线,得到四边形ABC1D1为平行四边形,结合中位线证明出结论;
    (2)求出底面积和高,利用锥体体积求出答案.
    本题考查正方体结构特征、线线平行、三棱锥的体积公式等基础知识,考查空间想象能力与思维能力,是中档题.
    18.【答案】解:(1)因为三角形ABC为等腰三角形,且csA=−23<0,
    所以角A为钝角,则B=C,b=c,
    所以csA=cs(π−2B)=−cs2B=2sin2B−1=−23,
    则sin2B=16,所以sinB= 66或− 66(舍去),
    即sinB= 66;
    (2)由余弦定理可得:csA=b2+c2−a22bc=2b2−252b2=−23,
    解得b2=152,又sinA= 1−cs2A= 53,
    所以三角形ABC的面积为S=12bcsinA=12×152× 53=5 54.
    【解析】(1)由题意分析可得B=C,b=c,然后根据余弦的倍角公式化简即可求解;(2)利用余弦定理求出b2的值,再求出sinA的值,然后根据三角形的面积公式即可求解.
    本题考查了解三角形问题,涉及到正余弦定理的应用,考查了学生的运算能力,属于中档题.
    19.【答案】解:(1)证明:f(x)=ax|x|+1(a≠0)的定义域为R,
    且f(−x)=−ax|−x|+1=−ax|x|+1=−f(x),故函数f(x)为奇函数;
    (2)当a>0,x>0时,f(x)=ax|x|+1=axx+1=a(x+1)−ax+1=a−ax+1,
    因为x>0,所以x+1>1,0由(1)知,函数f(x)为奇函数,
    故当a>0,x<0时,f(x)∈(−a,0),
    又f(0)=0,故f(x)的值域为:(−a,a).
    【解析】(1)利用函数的奇偶性定义进行判断;
    (2)先求出当a>0,x>0时,函数的值域,结合函数的奇偶性得到答案.
    本题主要考查函数的奇偶性和函数的值域,属于中档题.
    20.【答案】解:(1)∵F1,F2分别是双曲线C的左、右焦点,
    又M(x0,y0)是双曲线C:x2a2−y2=1上的一点,且||MF1|−|MF2||=2 3,
    ∴2a=2 3,∴a= 3,又b=1,∴c=2,
    ∴双曲线C的离心率为ca=2 3=2 33;
    (2)由(1)可知F1(−2,0),F2(2,0),M(x0,y0),
    ∴MF1=(−2−x0,−y0),MF2=(2−x0,−y0),
    又M(x0,y0)是双曲线C:x23−y2=1上的一点,
    ∴x023−y02=1,∴x02=3(y02+1),
    ∴MF1⋅MF2=x02−4+y02=3(y02+1)−4+y02<0,
    ∴4y02−1<0,∴y02<14,
    ∴y0∈(−12,12),
    故y0的取值范围为(−12,12).
    【解析】(1)根据双曲线的定义及几何性质,即可求解;
    (2)根据题意建立不等式,即可求解.
    本题考查双曲线的几何性质,不等式思想,属中档题.
    21.【答案】解:(1)因为菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=2,所以△ABC是边长为2的等边三角形,
    连接AF,在等边△ABC中,F为BC中点,所以AF⊥BC,结合AD//BC,得AF⊥AD,
    因为PA⊥底面ABCD,AF、AD⊂平面ABCD,所以PA⊥AF,PA⊥AD,即AF、AD、AP两两垂直,
    以AF、AD、AP所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,
    根据PA=AB=AD=2,得A(0,0,0),P(0,0,2),D(0,2,0),

    Rt△ABF中,AF= 32AB= 3,BF=CF=12AB=1,可得F( 3,0,0),B( 3,−1,0),C( 3,1,0),
    根据E为PB中点,得E( 32,−12,1),根据H为PD中点,得H(0,1,1).
    设n=(x,y,z)为平面PCD的法向量,由PC=( 3,1,−2),PD=(0,2,−2),得n⋅PC= 3x+y−2z=0n⋅PD=2y−2z=0,
    取y=3,得x= 3,z=3,n=( 3,3,3)是平面PCD的一个法向量,
    设m=(a,b,c)为平面EFH的法向量,由EF=( 32,12,−1),EH=(− 32,32,0),得m⋅EF= 32a+12b−c=0m⋅EH=− 32a+32b=0,
    取a= 3,得b=1,c=2,m=( 3,1,2)是平面EFH的一个法向量,
    设平面EFH与平面PCD所成二面角大小为θ,则csθ=|m⋅n||m|⋅|n|=3+3+6 3+9+9⋅ 3+1+4= 427.
    所以平面EFH与平面PCD所成二面角的余弦值为 427;
    (2)取CD的中点G,连接FG、HG,

    因为EF是△PBC的中位线,所以EF/​/PC且EF=12PC,同理可得HG//PC且HG=12PC,
    所以EF/​/HG且EF=HG,可知四边形EFGH是平行四边形,即E、F、G、H四点共面于平面EFH,
    延长GF,交AB的延长线于I,连接IE并延长,交PA于Q,连接QH,
    因为I∈EG,EG⊂平面EFH,所以I∈平面EFH,结合E∈平面EFH,可知EI⊂平面EFH,
    而Q∈IE,所以Q∈平面EFH,可得五边形EFGHQ为平面EFH截四棱锥P−ABCD所得的截面.
    过B作BM//PA,交IQ于点M,
    由AB/​/CD,F为BC中点,可得△BFI≌△CFG,可得BI=CG=12CD,所以BI=12AB=13AI,
    在△AIQ中,BM//AQ,可得BMAQ=BIAI=13,即BM=13AQ,
    由BM//PQ,E为PB中点,可得△BME≌△PQE,可得BM=PQ,
    所以PQ=13AQ,可得PQ=14PA,即PQPA的值为14.
    【解析】(1)在菱形ABCD中,证出AF⊥AD,以AF、AD、AP所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,从而计算出各点的坐标,然后利用空间向量的数量积公式,列式算出平面EFH与平面PCD的法向量,并求出它们的法向量的夹角余弦值,可得答案;
    (2)取CD的中点G,连接FG、HG,可证出四边形EFGH是平行四边形,然后延长GF,交AB的延长线于I,连接IE并延长,交PA于Q,连接QH,可得五边形EFGHQ为平面EFH截四棱锥P−ABCD所得的截面,最后根据平面的基本性质与相似三角形的知识,求出PQPA的值.
    本题主要考查利用空间坐标系求二面角的大小、平面的基本性质、相似三角形的判定与性质等知识,考查了计算能力、空间想象能力与逻辑推理能力,属于中档题.学生学号
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