浙江省2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末考前卷（教科版）

这是一份浙江省2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末考前卷（教科版），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．24小时的降水量是（ ）属于大雨。
A．10～24.9毫米B．100～249.9毫米C．25～49.9毫米
2．下列关于空气的说法正确的是（ ）。
A．地球上空气总质量很轻B．空气可以直接燃烧C．空气可以帮助燃烧
3．在相同大小和材质的瓶子内分别装满了水、空气和石子，我们发现（ ）。
A．装满水的瓶子质量最小B．装满空气的瓶子质量最小C．装满石子的瓶子质量最小
4．下列关于天气的说法，错误的是（ ）。
A．同一时间，不同地点的天气可能不一样
B．天气是指一个地方某一长时间里的冷暖、阴晴、雨雪等情况
C．了解天气的变化对于我们的生活很重要
5．用注射器做压缩水的实验时，能观察到（ ）。
A．水温上升
B．水中出现大量气泡
C．水很难被压缩
6．天空中的云是由（ ）聚集而成的。
A．水蒸气或小水滴B．空气和水蒸气C．小水滴或小冰晶
7．在50毫升水中加入20克食盐，充分搅拌后，杯底还有部分盐没有溶解（ ）。
A．食盐在水中的溶解能力是有限的
B．搅拌的仍然不够充分
C．食盐颗粒太大
8．用力向下压活塞后，松开压活塞的手，发现活塞（ ）。
A．静止不动B．弹回到原来的位置C．弹出注射器
9．为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用( )的方法。
A．加水B．加盐C．加冰
二、填空题
10．做“食盐溶解快慢与温度的关系”实验时，同量的食盐一定要( )（填“先后”或“同时”）倒入两个装入相同水量但温度不同的水杯中。
11．空气受热以后，体积会 。
12．空气的流动形成了( )，风向是风( )的方向。
13．我们知道，食盐、 、 可以溶解在水中。
14．风向是风吹来的方向，通常用 个方向来描述。在“蒲福风力等级”中，人们把风力划分为 个级。
15．空气受热后会( )，变冷后就会下降。空气流动起来就形成了( )，西北风是由( )吹向( )的风。
16．在做风的模拟实验时，我们可以借助 和纸条观察空气的 。
17．我们用酒精灯的( )焰给烧杯中的水加热。在刚开始加热时，水的温度会( )（选填 “上升”或“下降”）；不断给杯子里的水加热，当水沸腾时温度( )（选填“不断升高”、“逐渐下降”或“保持不变”）。
18．水结冰时，水从液态变成( )态，水结冰后体积变( )。
19．沙子和面粉能用 方法从水中分离出来。
三、判断题
20．冰变成水，水变成水蒸气，主要是受温度的影响。( )
21．体温计同样可以测量水温和气温。( )
22．空气能把瓶中的水挤出去，说明空气占据空间。 ( )
23．冰、水、水蒸气是同一种物质的不同形态。( )
24．篮球里打了气才能弹起来，这是利用了空气有重量的特点。( )
25．测量气温一般要在室外阳光下进行。( )
26．空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。( )
27．可以用加热蒸发的方法将食盐从水中分离出来。( )
28．下冰雹也是降水的一种，但没有办法测它的降水量。( )
29．水和冰都具有固定的形体。( )
四、连线题
30．把下列物体与之所对应的分类用线连起来。
铁屑 白醋 二氧化碳 石块
液 体 固 体 气 体
五、排序题
31．排序题。（把下列制作天气预报的步骤按顺序排列）

六、实验题
蔬菜汤煮好后，探探开始调味，细心的探探发现粗盐放在汤锅里不容易溶解，而用汤勺搅拌几次就容易溶解。请你帮助探探设计一个实验来解决这个问题。
32．这个实验研究的问题是粗盐在水中的溶解快慢与（ ）有关。
A．颗粒大小B．水的温度C．液体是否被搅拌
33．实验中不同的条件是（ ）。
A．颗粒大小B．水的温度C．液体是否被搅拌
34．粗盐完全溶解在汤中，探探喝的时候会觉得汤的（ ）。
A．上部比较咸B．底部比较咸C．上下一样咸
七、简答题
35．请你设计一个实验，将混合了食盐和沙子的混合物分离，并说明理由。
简答：把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
请设计一个实验，证明空气是有质量的？
我们用什么方法可以感受到空气的流动？（至少写出4例）
思考怎样将食盐和沙分开？
孔明灯为什么会升上高空？
我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？
42．使用酒精灯时你有什么注意事项要提醒同学们吗？
43．生活中能够溶解在水中的物质有哪些？（请举三例）
参考答案：
1．C
【详解】天气预报中雨量的等级划分标准是：24小时内降雨量在0.1-10毫米之间的是小雨；10-25毫米之间的是中雨；25--50毫米之间的是大雨；50--100毫米之间的是暴雨；100--200毫米之间的是大暴雨；超过200毫米的是特大暴雨。
2．C
【详解】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的，氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳占0.03%，其他气体约占1%。地球上空气总质量并不是很轻的；空气并不可以直接燃烧，空气中的氧气能支持燃烧。
3．B
【详解】石头有质量，水有质量，空气也有质量。相同体积的水、空气、石子相比，空气的质量最小，所以在相同大小和材质的瓶子内分别装满了水、空气和石子，装满空气的瓶子质量最小。
4．B
【详解】A、天气总是在不断地变化，同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样。A正确。
B、天气是指我们居住的地区，在某个短时间的大气状况，天气总是在发生变化，天气的变化无常，天气变化是不稳定的，B错误。
C、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。了解天气变化有利于我们的生活。C正确。
5．C
【详解】空气具有可压缩性，水不能被压缩。根据空气的性质可知，在做压缩空气实验时，会得到空气经注射器挤压后体积会变小，这说明空气可以被压缩；用注射器做压缩水的实验时，不能观察到压缩空气那样的类似现象，水很难被压缩。
6．C
【详解】空气中的水蒸气遇冷会结成许多小水滴或小冰晶。在天空中，浮在空中的小水滴或小冰晶非常轻，当它们大量聚集在一起时，就形成了云。
7．A
【详解】水能溶解一些物质，但水溶解物质的本领是有一定限度的。50毫升的水大约能溶解18克食盐，在50毫升水中加入20克食盐，充分搅拌后，杯底还有部分盐没有溶解，这是因为食盐在水中的溶解能力是有限的。
8．B
【详解】空气的体积可以被压缩，压缩的空气具有弹性。用力向下压活塞后，松开压活塞的手，发现活塞弹回到原来的位置。
9．B
【详解】当盐掺在冰水混合物里，盐就会在水中溶解而产生吸热作用，使冰水混合物的温度降低。
10．同时
【详解】做“食盐溶解快慢与温度的关系”实验时，我们进行的是对比实验。对比实验要注意的问题：1．每次只能改变一个因素。2．确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。做“食盐溶解快慢与温度的关系”实验时，改变的条件是温度，其他的条件均相同。同量的食盐一定要同时倒入两个装入相同水量但温度不同的水杯中。
11．膨胀
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体具有热胀冷缩的性质，空气受热以后，体积会膨胀。
12． 风 吹来
【详解】风的形成，热空气膨胀上升，冷空气过来补充，形成了空气流动，就是风。风向是风吹来的方向。
13． 味精 小苏打
【解析】略
14． 8 13
【详解】风向是风吹来的方向，通常用8个方向来描述，即东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。风力是风的强度，气象上用风级表示。气象学家通常把风力记为13个等级，最小是0级，最大为12级。
15． 上升 风 西北 东南
【详解】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升；冷空气温度低，空气受热体积收缩，空气密度大，重量重，所以冷空气下沉。空气受热后向上运动、周围冷空气补充过来，从而形成风，西北风是由西北吹向东南的风。
16． 蚊香的烟雾 流动
【详解】空气是无色无味透明的气体，看不见摸不着，通常需要借助其他物体来感受到它。实验时，我们可以借助蚊香的烟雾和纸条的飘动观察空气的流动。
17． 外 上升 保持不变
【详解】精灯是常用的加热工具，酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。所以使用酒精灯加热物体时，应该用温度最高的外焰部分加热。在刚开始加热时，水的温度会上升；不断给杯子里的水加热，当水沸腾时温度保持不变。
18． 固 大
【详解】冰是水的一种形态，水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。水结冰后由液态变为固态，水结冰后体积变大。
19．过滤
【解析】略
20．√
【详解】当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化；水变成水蒸气，要吸收周围的热量。水可以在三种状态之间转化，水的三态变化主要是受到温度的影响。
21．×
【详解】物体的冷热的程度叫做温度，温度的单位是摄氏度，用符号“℃”表示。我们可以用温度计来准确地测量温度，温度计的种类很多：体温计、气温计等。我们用体温计来测量人体的体温，体温计不可以测量水温和气温，所以题干中说法是错误的。
22．√
【详解】空气和水、石块一样，都能占据空间。空气能把瓶中的水挤出去，说明空气占据空间。
23．√
【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。
24．×
【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、有质量、占据空间、容易被压缩、气体等。空气占据的空间可容易被压缩，利用被压缩的空气有弹性，还制造了充气轮胎、充气城堡、充气坐垫等。篮球里打了气才能弹起来，这是利用了空气可以被压缩，所以题干中说法是错误的。
25．×
【详解】气温就是空气的温度，即室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。所以测量气温要定好时间和地点，将气温计放在室外阴凉通风地方，要避免太阳直接照射。
26．√
【详解】略
27．√
【详解】把盐从盐水中分离出来，可以利用的方法是蒸发，要边加热，边搅拌，当有白色颗粒出现时，我们需要熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。
28．×
【解析】略
29．×
【解析】略
30．
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类。固体有一定的形状和体积，不容易被压缩，没有流动性。液体有一定的体积，但没有固定的形状，不易被压缩，具有流动性。气体占据一定的空间，但是没有一定的体积和形状，具有流动性。铁屑、石块有一定的体积和形状，它们是固体；白醋是液体；二氧化碳是气体。
31．2、1、5、4、3
【详解】天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。制作天气预报，大致有以下几个步骤：①数据收集；②数值天气预报；③气象员做出预报；④天气会商；⑤发布天气预报。
32．C 33．C 34．C
【解析】32．食盐在水中溶解速度相关因素：1.温度有关，温度越高，分子运动速度越快。扩散越快，2.与食盐颗粒大小，颗粒越小，接触面积越大，溶解速度越快，3.是否搅拌及搅拌速度。搅拌越快，溶解速度也越快。针对此题题目说明探探发现粗盐放在汤锅里不容易溶解，而用汤勺搅拌几次就容易溶解。很明显这个实验研究的问题是液体搅拌加快了粗盐在水中的溶解。故选C。
33．根据题干的理解，本实验中实验不同的条件是液体是否被搅拌。
34．粗盐被搅拌，加快了粗盐的溶解，并且溶解的均匀，粗盐完全溶解在汤中，探探喝的时候会觉得汤的上下一样咸。
35．食盐能在水中溶解，沙子不能在水中溶解。将混合物倒入水中搅拌，然后用滤纸分离出沙子，然后将食盐溶液倒入蒸发皿加热，使水分蒸发，就得到食盐了。
【详解】我们周围的物质大都是混合物，人们根据需要制造各种混合物，也要学会分离混合物。分离食盐和沙的混合物：先将混合物放入杯中，往杯中加入一定量的水，然后搅拌，至食盐完全溶解，再用滤纸过滤，分离出沙子，再将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热，边加热，边搅拌，出现白色颗粒时熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干，最后收集蒸发皿中的白色颗粒，获得食盐。
36．不能（开始会流几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。
【解析】略
37．空气是有质量的，但是它的质量很轻，我们在测一袋空气的质量时，可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
【详解】空气的特征：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、有质量、占据空间、容易被压缩、气体等。我们可以用天平称量质量。空气是有质量的，但是它的质量很轻，我们在测一袋空气的质量时，可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量，可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
本题考查空气有重量，要求学生掌握空气有重量。
38．风是空气流动形成的，吹肥皂泡，观察树枝摇动，用扇子扇风，观察烟的流动，观察旗子的飘动。
【详解】空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性。空气有重量。风是空气流动形成的。感受到空气的流动的方法：吹肥皂泡，观察树枝摇动，用扇子扇风，观察烟的流动，观察旗子的飘动。
39．用水分离食盐和沙：1．将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2．用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。
【详解】用水分离食盐和沙：1．将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2．用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。
本题考查混合和分离，要求学生掌握混合和分离。
40．答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。
【详解】因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。灯里的空气点燃后受热膨胀，密度比周围的空气小。空气的热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到周围的冷空气之上。灯所受到的空气压力差大于灯本身的自重，于是上升。
本题考查空气，要求学生掌握孔明灯升上高空的原因。
41．加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温可以加快冰的融化。
【解析】略
42．（1）一定要在老师的指导下使用酒精灯，（2）点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火；（3）用外焰来加热；（4）用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！如果酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧，可用湿布或沙土覆盖扑灭。
【详解】酒精灯是实验室用来加热的仪器。酒精灯使用中需要注意的事项：（1）一定要在老师的指导下使用酒精灯，（2）点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火；（3）用外焰来加热；（4）用完要熄灭时，应该用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！如果酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧，可用湿布或沙土覆盖扑灭。
43．食盐、白糖、味精、小苏打、酒精等。
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如食盐、白糖、味精、小苏打、酒精等。