初中生物苏教版八年级上册第一节 生物多样性测试题

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第一节 生物多样性
基础过关全练
知识点1 生物多样性的含义
1.(2021湖南澧县第二教育联组联考)关于生物多样性最直观、最基本的认识是( )
A.生物数量的多样性B.物种的多样性C.遗传的多样性D.生态系统的多样性
2.中国国务院新闻办公室2021年10月8日在北京发布《中国的生物多样性保护》白皮书，这是中国首次以白皮书形式，向世界介绍中国生物多样性保护的理念和实践。下列有关我国生物多样性的说法中，不正确的是( )
A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
B.我国具有丰富而独特的生物多样性
C.保护好我国的生物多样性对全球环境保护不会产生多大的影响
D.我国是世界上家养动物种类最丰富的国家之一
3.(2021辽宁鞍山中考)袁隆平院士及其团队用海南野生水稻与普通水稻进行杂交，培育出优质高产水稻。从生物多样性的角度分析，这利用了( )
A.物种多样性B.生态系统多样性C.遗传多样性D.生物栖息地多样性
4.截至2022年1月，武夷山国家公园已累计发现11个新种，包括雨神角蟾、福建天麻、武夷凤仙花、武夷山对叶兰、武夷山孩儿参、武夷林蛙、无凹带蜉金龟、武夷山毛泥甲、武夷山诺襀、三叉诺襀、多形油囊蘑等。这主要体现了( )
A.物种多样性B.生态系统多样性C.遗传多样性D.生物数量多样性
5.(2022河南鹿邑第三次月考)世界上的每一种生物都是非常独特的，出现这一现象的本质原因是( )
A.物种多样性B.生态系统多样性C.遗传多样性D.环境多样性
6.(2021湖南澧县期中)下列关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是( )
A.小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血——遗传多样性
B.亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤——物种多样性
C.江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性
D.公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物——物种多样性
7.(2022黑龙江拜泉三中期中)有“裸子植物的故乡”之称的国家是( )
A.美国B.英国C.韩国D.中国
8.(2021甘肃临泽二中月考)阅读下列材料。
材料一 我国具有各种类型的陆地生态系统，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山、冻原等。根据不同的气候、土壤等条件，又进一步分为约600种亚类型。如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林等；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。
材料二 水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。
材料三 位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，改种农作物，破坏了当地的生态环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。
请分析回答:
(1)材料一说明了: 。
(2)材料二说明了: 。
(3)材料三说明了:每种生物都生活在一定的 中，并且与其他的生物相联系。生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的 ，当后者发生剧烈变化时，会加速
和 的丧失。
知识点2 生物多样性的价值
9.(2022江苏阜宁期中)下列能体现生物多样性直接价值的是( )
①玉米能为人们提供食物②森林能够保持水土、涵养水源
③板蓝根具有清热解毒、凉血利咽等功效④大量野生生物的价值还有待开发
A.①②B.①③C.②③D.③④
能力提升全练
10.(2021广西贺州中考)生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一，生物多样性的内涵不包括( )
A.生物种类多样性B.生物数量多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性
11.(2022甘肃会宁期中)蜈蚣、蝎、蟾蜍等动物都可入药，这说明生物多样性具有( )
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.科研价值
12.(2021湖南永州中考)“灵山秀水，和美阳明”。永州市阳明山是国家森林公园，其内拥有野生动物177种，种子植物1709种，药用植物700多种，这体现了( )
A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.生活环境多样性
13.(2022河南鹿邑第三次月考)下列不属于生物多样性的直接价值的是( )
A.食用价值B.潜在价值C.科研价值D.药用价值
素养探究全练
14.(2022河南兰考期末)如图显示了生物多样性的三个方面内涵，请据图回答:
(1)图中A项显示了在一个兔子种群内不同性状个体的染色体不同，表示 多样性。
(2)图中B项显示，草地上除了兔子外，还生活着许多其他生物，表示 多样性。
(3)图中C项显示了草地生态系统与其他各种类型生态系统一起组成了某一区域景观，表示 多样性。
(4)由图可以看出，要保护兔子等生物，就必须保护这些生物的栖息环境，即保护 多样性。
第5单元 生物的多样性
第十五章 生物多样性及其保护
第一节 生物多样性
答案全解全析
基础过关全练
1.B 物种的多样性是指生物种类的丰富程度，也是生物多样性最直观的体现。
2.C 保护好我国的生物多样性不仅对我国社会经济的发展具有重要意义，而且对全球环境保护和促进人类社会进步也会产生深远的影响。
3.C 杂交水稻的培育利用的是遗传多样性。
4.A 武夷山国家公园的不同种生物体现的是物种的多样性。
5.C 物种多样性是由遗传物质的多样性决定的，因而出现“世界上的每一种生物都是非常独特的”这一现象的本质原因是遗传多样性。
6.B 地球上的白种人、黑种人和黄种人都属于同一个物种，他们之间的差异体现的是遗传多样性，而不是物种多样性。
7.D 我国有“裸子植物的故乡”之称。
8.(1)我国生态系统具有多样性 (2)生物的遗传多样性为培育农作物新品种提供了基因库 (3)环境 生态系统 物种多样性 遗传多样性
解析 (1)材料一描述的是我国各种各样的生态系统，说明了我国生态系统具有多样性。(2)培育农作物新品种离不开生物的遗传多样性。(3)遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性是相互联系、相互影响的。
9.B 生物多样性的直接价值是指生物直接为人类提供食物、纤维、药物、建材等，如①③等。
能力提升全练
10.B 生物多样性是指物种多样性(生物种类多样性)、遗传多样性和生态系统多样性。
11.A 生物多样性的直接价值是指生物直接为人类提供食物、纤维、药物、建材等。
12.A 物种多样性是指生物种类的丰富程度。题述信息体现的是物种多样性。
13.B 生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。直接价值是指生物直接为人类提供食物、纤维、药物、建材等。
素养探究全练
14.(1)遗传 (2)物种 (3)生态系统 (4)生态系统
解析 (1)图中A项显示，在一个兔子种群内不同性状个体的染色体不同，表示遗传多样性；(2)B项中，兔子与蛇、鸟、植物等生物生活在一个草地上，表示物种多样性；(3)C项中，草地生态系统与其他各种类型的生态系统组成了某一区域景观，表示生态系统多样性；(4)要保护兔子等生物，就必须保护这些生物的栖息环境，即保护生态系统多样性。