初中生物苏教版八年级上册第六单元 动物的运动和行为第十七章 动物的运动第一节 动物运动的形式和能量供应达标测试

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第一节 动物运动的形式和能量供应
基础过关全练
知识点1 动物的运动形式
1.(2022云南文山期末)“鹰击长空，鱼翔浅底”，动物运动形式多样，主要是适应( )
A.不同的身体结构B.不同的生活环境C.不同的动物种类D.不同的身体大小
2.游隼从高空向下俯冲扑向猎物时的速度是360千米/小时，旗鱼被认为是短距离内运动速度最快的鱼类，运动速度可达109千米/小时。猎豹是陆地上运动速度最快的动物，运动速度可达115千米/小时。上述三种动物的运动方式主要是( )
A.飞行、爬行、奔跑B.飞行、游泳、奔跑C.飞行、游泳、行走D.奔跑、爬行、飞行
3.(2022四川遂宁二中期中)下列四种动物，运动方式最少的是( )
A.猎豹B.蟾蜍C.乌贼D.猴子
4.(2021吉林名校调研期中)下列关于动物运动方式的叙述，正确的是( )
A.水中生活的动物都用鳍游泳B.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
C.只有鸟类能够在空中飞行D.哺乳动物有多种运动方式
5.(2022安徽濉溪第一次月考)不同环境中的动物的运动方式虽然不同，但都是对环境的适应，动物的运动有利于( )
①寻觅食物 ②产生浮力 ③躲避敌害 ④争夺栖息地 ⑤扩大生存空间
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤
知识点2 动物运动的能量供应
6.(2021山西高平期末)鸟类飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于( )
A.太阳B.吸入空气中的能量C.细胞的呼吸作用D.周围环境的能量
7.下图为动物运动的能量来源示意图，请回答下列问题:
(1)鹰飞行需要的能量是由 直接提供的，能量的来源是 。
(2)食物经过Ⅰ 后，营养物质可进入细胞。
(3)细胞通过Ⅱ 作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，其中一部分可作为动物各项
所需的能量。
能力提升全练
8.(2021辽宁抚顺中考)蜗牛和蜻蜓的主要运动方式分别是( )
A.爬行、飞行B.行走、游泳C.爬行、跳跃D.游泳、行走
9.(2021宁夏中考)每年的3月到5月和8月到11月，在我区沙湖等湖泊湿地中，大批红嘴鸥翩然而至。下列特征与红嘴鸥迁徙飞行无关的是( )
A.胸肌发达B.体温恒定，卵生C.前肢变成翼D.用肺呼吸，气囊辅助呼吸
10.(2022广东香洲期末)下列有关动物运动方式的叙述，正确的是( )
A.会飞的都是鸟B.会游的都是鱼
C.每种动物的生存环境都是固定的D.昆虫有翅，通过运动扩大了生存范围
11.(2021新疆中考)下列关于动物身体结构与运动方式相适应的实例，叙述错误的是( )
A.新疆大头鱼有鳍，适于游泳B.新疆北鲵趾基有蹼，适于跳跃
C.天山雪豹四肢发达，适于奔跑D.大山雀前肢为翼，适于飞行
12.(2021甘肃兰州第四片区期末)在长期的进化过程中，动物各自形成了多种多样的运动方式，下列关于运动的说法，错误的是( )
A.扩大了生活范围B.有利于繁衍生息C.提高了生存的能力D.加强了和人类的联系
13.(2022河南郑州五十七中期末改编)如图为鸟类形态和内部结构图。请据图分析回答问题:
(1)家鸽常成群结队地在天空自由飞翔，其身体形态结构非常适于飞行生活。从图甲可以看出，家鸽的身体呈 型，体表覆 ，前肢特化为 ，适于飞行；家鸽的骨骼薄、 、坚固，减少了自身的质量，有利于在空中飞行；图乙中硕大的 骨附着发达的 ，有利于展翅飞翔。
(2)家鸽的体温 ，进行气体交换的场所是 。
(3)家鸽飞行时所需要的能量来自细胞的 作用。
素养探究全练
14.(2021安徽淮北五校联考改编)请据图回答下列问题:
(1)图A所示的动物能够在空中 。此外，一些大型鸟类还能够 ，这是飞行动物一种省力的运动方式。
(2)图B所示的动物的主要运动方式是 。
(3)图C所示的动物腹部生有许多 ，可以划水，帮助其在水中运动。
(4)从图中可以看出，生活在不同环境中的动物，其运动方式也不同，这表现出生物对其生活环境的
。
15.(2020湖南岳阳中考)下面是某同学构建的鸟类适于飞行运动特点的概念图，请据图回答:
(1)完善概念图:① ，② ，③ 。
(2)鸟类具有与肺相通的 ，有助于获得充足的氧气来分解有机物，满足飞行时对 的需求。
第6单元 动物的运动和行为
第十七章 动物的运动
第一节 动物运动的形式和能量供应
答案全解全析
基础过关全练
1.B 动物运动形式多样，主要是适应不同的生活环境。
2.B 题述中，游隼的主要运动方式是飞行；旗鱼的运动方式是游泳；猎豹的主要运动方式是奔跑。
3.C 猎豹的运动方式有奔跑、行走等，蟾蜍的运动方式有游泳、爬行等，乌贼的运动方式是游泳，猴子的运动方式有行走、奔跑、跳跃等。
4.D 水中生活的动物不一定都用鳍游泳，如海龟等，A错误；陆地上生活的动物不一定都能奔跑和跳跃，如蛇等，B错误；并不是只有鸟类能够在空中飞行，如蝙蝠等，C错误；哺乳动物有多种运动方式，如大象的行走和奔跑、蝙蝠的飞行、鲸的游泳、袋鼠的跳跃等。
5.C 动物的运动有利于①寻觅食物、③躲避敌害、④争夺栖息地和⑤扩大生存空间。
6.C 鸟类飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于细胞的呼吸作用。
7.(1)ATP 食物 (2)消化吸收 (3)呼吸 生命活动
解析 动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物。食物被动物消化吸收后，营养物质进入细胞，细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，其中一部分可以作为动物各项生命活动所需的能量。
能力提升全练
8.A 蜗牛的主要运动方式是爬行，蜻蜓的主要运动方式是飞行。
9.B 鸟类适于飞行的特点:①身体呈流线型，可减小飞行时空气的阻力；②体表覆羽，前肢变成翼；③胸肌发达，胸骨硕大；④骨骼薄、中空、坚固，可减轻体重；⑤有气囊，可以辅助呼吸；⑥食量大，消化能力强，食物残渣能很快排出体外等。
10.D 会飞的不都是鸟，如蝙蝠、蝗虫等，A错误；会游的不都是鱼，如乌龟等，B错误；动物能够通过运动改变其空间位置，生存环境不是固定的，C错误。
11.B 新疆北鲵趾基有蹼，适于游泳，B叙述错误。
12.D 动物通过运动可以适应环境，提高生存能力。有些动物通过运动迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，扩大了生活范围，有利于繁衍生息。
13.(1)流线 羽 翼 中空 胸 胸肌 (2)恒定 肺 (3)呼吸
解析 (1)家鸽身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼，适于飞行；家鸽的骨骼薄、中空、坚固，减少了自身质量，适于飞行；硕大的胸骨附着发达的肌肉，为飞行提供动力。(2)家鸽的体温恒定，进行气体交换的场所是肺。(3)家鸽飞行时所需要的能量来自细胞的呼吸作用。
素养探究全练
14.(1)飞行 滑翔 (2)跳跃 (3)附肢 (4)适应
解析 (1)鹰能够在空中飞行。滑翔是飞行动物一种省力的运动方式。(2)袋鼠的后肢发达，主要运动方式是跳跃。(3)图C所示的动物腹部生有许多附肢，可以划水，帮助其在水中运动。(4)生活在不同环境中的动物，运动方式不同，这表现出生物对其生活环境的适应。
15.(1)流线型 薄、中空 发达 (2)气囊 能量
解析 (1)鸟类的身体呈流线型，可以减小飞行时的阻力；骨骼薄、中空，可以减轻身体重量，有利于飞行；胸骨向外突出，附着非常发达的胸肌，能够牵动两翼完成飞行动作。(2)鸟的呼吸器官是肺，气囊与肺相通，气囊的主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，分解更多的有机物，释放出更多的能量，满足飞行的需要。