广西南宁外国语学校2022-2023学年高一下学期开学考试物理试卷(含答案)

这是一份广西南宁外国语学校2022-2023学年高一下学期开学考试物理试卷(含答案)，共15页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列属于力的单位是( )
A.B.C.D.
2．如图所示为某导航软件的截图，表示了某次导航的相关信息，其中有“15.1公里”“26分钟”和“15：21”三个数据。下列说法正确的是( )
A.“26分钟”表示的是某个时刻
B.“15:21”表示的是一段时间
C.“15.1公里”表示此次行程的路程
D.根据数据可以估算出此次行程平均速度的大小
3．在物理学大厦建立的过程中，许多科学家做出了卓越的贡献，有关下列说法中正确的是( )
A.笛卡尔发现了弹簧弹力和形变量的关系
B.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
C.伽利略依据小球在斜面上运动的实验和“理想实验”得出惯性定律
D.伽利略通过小球在斜面上运动的实验和逻辑推理研究发现了落体运动规律
4．关于速度、速度变化量、加速度，说法正确的是( )
A.某时刻物体速度为零，其加速度可能很大
B.加速度很大时，运动物体的速度一定很大
C.物体运动的速度变化量越大，加速度一定越大
D.速度很大的物体，其加速度一定小，但不能为零
5．如图所示，一劲度系数为的轻质弹簧平放在光滑水平桌面上，弹簧两端各受一个6N的水平拉力，弹簧的形变量为( )
A.3cmB.0C.6cmD.12cm
6．如图所示，用手握住杯子使其在竖直方向静止。下列说法正确的是( )
A.杯子受到的摩擦力方向竖直向下
B.手握的越紧，杯子受到的摩擦力就越大
C.手握的越紧，杯子和手之间的最大静摩擦力就越大
D.杯子保持静止是因为手对杯子的压力等于杯子的重力
7．一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，前方出现紧急情况需立即刹车。若汽车刹车的加速度大小恒为，不计司机反应时间，则汽车刹车6s内位移为( )
A.60mB.50mC.48mD.20m
8．如题图所示，A、B球通过轻绳相连，A球用轻弹簧悬挂于天花板，开始整个系统处于静止状态。已知A、B球质量相等，重力加速度大小为g。则( )
A.剪断轻绳的瞬间，A、B球的加速度大小分别为0、g
B.剪断轻绳的瞬间，A、B球的加速度大小分别为g、g
C.剪断轻绳后，A球运动到最高点过程中一直做加速度减小的减速运动
D.剪断轻绳后，A球运动到最高点过程中一直做加速度增加的加速运动
二、多选题
9．甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.在时刻两车速度相等
B.从0到时间内，两车走过的路程相等
C.从到时间内，两车走过的路程相等
D.在到时间内的某时刻，两车速度相等
10．如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力的大小为( )
A.B.C.D.
11．人站在力传感器上完成“下蹲”和“起立”动作，如图中呈现的是力传感器的示数随时间变化的情况，由此可以判断( )
A.过程，人的加速度方向向下
B.“下蹲”过程中，人先超重后失重
C.为“起立”过程，为“下蹲”过程
D.此人先下蹲后起立
12．引体向上是我们日常生活中行之有效的健身方法之一。当你双手握住单杠处于静止状态时，可以简化成如下模型：在水平杆MN上套有两个质量不计的小环A和B，一不可伸长的细线两端分别系在环A、B上，并在细线中点处通过小滑轮挂一个质量为m的物块，整个系统处于平衡状态。当增加A、B之间的距离，整个系统再次达到平衡状态后，下列说法正确的是( )
A.细线中张力变大B.小环A的合力变大
C.小环A和B所受摩擦力都变大D.小环A和B所受支持力都变大
三、实验题
13．“探究两个互成角度的力的合成规律”实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳。图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）本实验采用的科学方法是________（选填字母）。
A.控制变量法B.转换法C.理想模型法D.等效替代法
（2）为减小实验误差，下列措施可行的是________（选填字母）。
A.两个分力、间的夹角要尽量小些
B.OB与OC细绳要尽量短些
C.AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些
D.拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行
（3）图乙四个力中，不是由弹簧测力计直接测得的是______（“F”“”“”或“”）。
14．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图1所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz，砂和砂桶的总质量为m，小车的质量为M。
（1）该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，用刻度尺量出、、、由此可知，打C点时纸带的速度大小为_________m/s，纸带运动的加速度大小为__________。(结果保留两位有效数字)
（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M、合外力F的关系，应用了_______法的科学方法；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持________不变；
（3）该同学通过数据的处理作出了图象，如图3所示，则图中直线不过原点的原因可能是___________。
（4）此图线的末段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是：_________。
A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态
C.砂和砂桶的总质量太大D.所用小车的质量太大.
四、计算题
15．如图所示，已知质量分布均匀的球重，悬挂在光滑竖直墙边并处于静止状态，绳与墙夹角为，。求：
（1）轻绳对球的拉力大小；
（2）球对墙面的压力大小。
16．在一次低空跳伞训练中，当直升飞机悬停在离地面高处时，伞兵离开飞机竖直向下做自由落体运动，经过打开降落伞，开始做匀减速直线运动，且落地速度刚好为零。取重力加速度。求：
（1）打开降落伞时伞兵下落的位移，和此时速度v的大小；
（2）伞兵在空中运动的总时间t。
17．如图所示，一可视为质点的小物块以的初速度冲上一倾角的固定斜面，经速度恰好减小为零。取重力加速度，已知，认为最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力的大小。
（1）求小物块冲上斜面过程中加速度的大小a；
（2）求小物块与斜面间的动摩擦因数μ；
（3）请分析说明小物块能否静止在斜面上？若能，请说明原因：若不能，请计算从最高点返回到斜面底端时的速度v。
18．如图所示，质量的小物块A可以看作质点，以初速度滑上静止的木板B左端，木板B足够长，当A、B的速度达到相同后，A、B又一起在水平面上滑行直至停下。已知，A、B间的动摩擦因数，，木板B与水平面间的动摩擦因数，，g取。求：
（1）小物块A刚滑上木板B时，A、B的加速度大小和；
（2）A、B速度达到相同所经过的时间t；
（3）A、B一起在水平面上滑行至停下的距离。
参考答案
1．答案：A
解析：根据牛顿第二定律有
则力的单位为
故选A。
2．答案：C
解析：A.“26分钟”指从初位置到末位置所用的时间，表示的是时间间隔，故A错误；
B.“15:21”指到达末位置的时刻，表示的是某一个时刻，故B错误；
C.“15.1公里”指实际轨迹的长度，表示此次行程的路程，故C正确；
D.平均速度等于位移与发生这段位移所用时间的比值，根据题意，物体发生的位移未知，故D错误。
故选C。
3．答案：D
解析：A.胡克发现了弹簧弹力和形变量的关系；故A错误；
B.伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因；故B错误；
C.牛顿依据小球在斜面上运动的实验和“理想实验”得出惯性定律。故C错误；
D.伽利略通过小球在斜面上运动的实验和逻辑推理研究发现了落体运动规律，故D正确。
故选D。
4．答案：A
解析：A.某时刻物体速度为零，但速度变化率很大时，加速度很大；如火箭即将起飞时，故A正确；
B.加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢，加速度很大，速度不一定很大；故B错误；
C.运动物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还取决于变化所用的时间；故C错误；
D.加速度与速度没有直接关系，速度很大的物体，加速度可能很小，可能为零，比如匀速直线运动。故D错误。
故选A。
5．答案：C
解析：弹簧的形变量为
故选C。
6．答案：C
解析：A.根据二力平衡可知，杯子受到的摩擦力方向竖直向上，故A错误；
B.根据二力平衡可知，杯子受到的摩擦力始终与杯子受到的重力等大反向，与手的握力大小无关，故B错误；
C.根据静摩擦力的特点可知，手握的越紧，手对杯子的压力就越大，杯子和手之间的最大静摩擦力就越大，故C正确；
D.杯子保持静止是因为手对杯子的摩擦力与杯子的重力等大反向，故D错误。
故选C。
7．答案：B
解析：汽车刹车后做匀减速直线运动，设初速度方向为正方向，初速度为，末速度为，加速度为，由，求汽车到停下来运动的时间
则汽车刹车6s内位移为前5s内的位移，由速度一位移公式：代入数据解得则汽车的刹车距离为
故选B。
8．答案：B
解析：AB.剪断轻绳的瞬间，绳子拉力瞬间变为零，但是弹簧不突变，仍为初始时候弹力，根据整体法，剪断绳前，弹簧处于伸长状态，弹力大小为
剪断轻绳的瞬间，对A球分析
解得
对B球分析
解得
故A错误，B正确；
CD.剪断轻绳后，A球在弹簧弹力与重力的共同作用下运动，刚开始弹力大于重力，加速度向上，向上过程弹簧弹力不断减小，由牛顿第二定律
所以做加速度逐渐减小的加速运动，当弹力等于重力时，加速度减为零，速度向上最大，接着弹力小于重力，加速度向下，开始减速，由牛顿第二定律
可知，弹簧恢复原长过程，弹力继续减小，所以做加速度逐渐增加的减速运动，故CD错误。
故选B。
9．答案：CD
解析：位移一时间图象的斜率表示物体运动的速度，由题图可知，在时刻甲图象的切线的斜率与乙图象直线的斜率不相等，即时刻两车的速度不相等，选项A错误；在0时刻，乙车的位置坐标为0，甲车在乙车的前方，时刻两车位置坐标相同，为，故从0到时间内，甲车走过的路程小于乙车走过的路程，选项B错误；时刻两车位置坐标相同，为，故从到时间内，两车走过的路程相等，选项C正确；由题图可知，在到时间内的某时刻，甲图象的切线的斜率与乙图象直线的斜率相等，即两车的速度相等，选项D正确。故选：CD。
10．答案：BC
解析：AB.对物体受力分析，由于匀速运动所以物体所受的合力为零，在水平方向有摩擦力
故A错误，B正确；
CD.对物体受力分析，竖直方向上有
又有
解得
故D错误，C正确。
故选BC。
11．答案：AD
解析：A.加速度向上为超重，F大于重力，加速度向下为失重，F小于重力。过程F小于重力，处于失重状态，人的加速度方向向下，故A正确；
B.下蹲过程，先加速下降后减速下降，即人先失重后超重，故B错误；
C.为“下蹲”的失重过程；过程F大于重力，处于超重状态，人的加速度方向向上；为“下蹲”的超重过程；故C错误；
D.起立过程，先加速上升后减速上升，即人先超重后失重，则此人做了一次先下蹲后起立的动作。故D正确。
故选AD。
12．答案：AC
解析：A.设细绳与杆的夹角为α，以结点为研究对象受力情况如图所示
竖直方向根据平衡条件可得
解得
当增加A、B之间的距离时，α减小，则F增大；故A正确；
B.小环A始终处于平衡状态，合力为零、保持不变；故B错误；
C.对A水平方向根据平衡条件可得小环A所受摩擦力
当增加A、B之间的距离时，α减小，则f增大，所以小环A和B所受摩擦力都变大；故C正确；
D.以A、B和物块整体为研究对象，根据对称性可知小环A和B所受支持力相同，设为，竖直方向根据平衡条件可得
解得
保持不变。故D错误。
故选AC。
13．答案：（1）D（2）CD（3）F
解析：（1）本实验采用的科学方法是等效替代法，故ABC错误，D正确；
故选：D。
（2）A、实验过程中，两个分力、间的夹角要尽量大些，故A错误；
B、OB与OC细绳要尽量长些，这样便于准确作出分力的方向，故B错误；
C、将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些，便于在作力的图示时减小误差，故C正确；
D、拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行，故D正确。
故选：CD。
（3）由图乙可知F是由平行四边形定则作图所得，不是用弹簧测力计直接测得的。
14．答案：（1）0.25；0.40（2）控制变量；小车的质量M（3）平衡摩擦力过度（4）C
解析：（1）由于两相邻计数点间有四个点未画出，所以两相邻计数点时间间隔为：。利用匀变速直线运动的推论得：，根据匀变速直线运动的推论，得：；
（2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变，故采用了控制变量法；
（3）图中当时，。也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是平衡摩擦力过度；
（4）直线发生弯曲的原因是没有满足小车质量远大于砂和砂桶质量的条件，故C正确，ABD错误，故选C。
15．答案：（1）（2）
解析：（1）根据题意，对球受力分析，如图所示
由平衡条件可得
解得
（2）由平衡条件有
解得
由牛顿第三定律知，球对墙面的压力大小
16．答案：（1）180m，60m/s（2）10s
解析：（1）打开降落伞时，伞兵自由落体的位移
解得
伞兵的速度
解得
（2）伞兵做匀减速直线运动过程
设匀减速过程的时间为，则
解得
则伞兵在空中运动的总时间
17．答案：（1）（2）0.25（3）不能，
解析：（1）小物块冲上斜面过程
解得
（2）小物块冲上斜面过程中，由受力分析得
，
代入数据解得
（3）小物块冲上斜面速度减小为零时
则
故小物块不能静止在斜面上。物块冲上斜面过程，最高点离斜面底端距离
从最高点返回到斜面底端过程
，
联立解得
18．答案：（1），；（2）（3）
解析：（1）根据题意可知，A与B之间的滑动摩擦力大小
B与水平面之间的滑动摩擦力大小
当A刚滑上B时，由牛顿第二定律，对A有
对B有
解得
，
（2）设A、B达到相同的速度为v，对A、B相对滑动的过程，由公式对A有
对B有
解得
，
（3）以A、B整体为研究对象，由牛顿第二定律得
一起在水平面上滑行至停下过程
解得