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2022-2023学年江苏省淮安市盱眙县九年级（上）期末化学试卷（含详细答案解析）
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这是一份2022-2023学年江苏省淮安市盱眙县九年级（上）期末化学试卷（含详细答案解析），共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.某同学的下列生活行为不符合环保理念的是( )
A. 骑自行车上学B. 将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶
C. 用洗菜的水冲厕所D. 夏季使用空调时，将温度调至最低
2.下列过程仅包含物理变化的是( )
A. 矿石粉碎B. 钢铁生锈C. 食物变质D. 氢气燃烧
3.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯B. 滴加液体
C. 加热液体D. 读取液体体积
4.下列物质由离子构成的是( )
A. 氢气B. 二氧化碳C. 金刚石D. 氯化钠
5.氯化钯(PdCl2)可用于检测CO。PdCl2中Pd的化合价为
A. +1B. +2C. +3D. +4
6.下列事故处理正确的是( )
A. 油锅着火，立即盖上锅盖B. 电器着火，立即用水扑灭
C. 高层住房着火，立即打开所有门窗呼救D. 煤气泄漏，立即打开排气扇排气
7.下列金属中，金属活动性最强的是( )
A. 铝B. 镁C. 铜D. 金
8.潜艇供氧的一种反应原理为2X+2CO2=2Na2CO3+O2，其中X的化学式是( )
A. NaB. Na2OC. Na2O2D. NaOH
9.下列有关金属材料的说法错误的是( )
A. 合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高B. 钢铁是使用最多的金属材料
C. 金属在常温下都是固体D. 大多数金属为电和热的优良导体
10.乙醇不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中，不正确的是( )
A. 表中的a值为1.4B. 生成的CO和CO2分子个数比为10：3
C. 在化学反应前后碳元素质量一定相等D. 参加反应的乙醇和氧气的质量比为3：4
二、填空题：本大题共3小题，共12分。
11.请用合适的化学用语填空：
(1)3个磷原子 ______ ；
(2)铵根离子 ______ ；
(3)氧化铝中铝元素的化合价为+3价 ______ ；
(4)地壳中含量前二位元素形成化合物的化学式 ______ 。
12.完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。
(1)水通电分解： ______ ，生成物中各物质化学计量数之比 ______ 。
(2)一氧化碳在空气中燃烧： ______ ，该反应的基本反应类型是 ______ 反应。
(3)“曾青得铁则化为铜”表示的反应： ______ ，溶液由蓝色变为 ______ 色。
13.水是一种重要的物质。将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如图所示。
图中①对应的作用是 ______ (选填字母序号，下同)，③对应的作用是 ______ 。
A.杀菌消毒
B.过滤
C.吸附杂质
D.蒸馏
三、流程题：本大题共1小题，共8分。
14.新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康，预防病毒除了戴口罩、勤洗手，还要做好消毒工作。请按要求填空：
(1)一次性医用口罩成为生活必需品，它是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到 ______ (填一种实验操作名称)作用。
(2)生活中我们使用75%的医用酒精进行消毒。在家里使用医用酒精对门把手、桌面等物品消毒的正确方式是 ______ (填“擦拭”或“喷洒”)。
(3)如图是酒精完全燃烧的微观示意图。
酒精的化学式为C2H6O，是由 ______ 构成的(填“分子”或“原子”或“离子”)，酒精完全燃烧的化学方程式 ______ 。
(4)过氧乙酸【CH3COOOH】也是常用消毒剂，常用于校园环境消毒。过氧乙酸具有酸性、腐蚀性(尤其是对金属)、可燃性，遇热、遇碱易分解。用浓硫酸作催化剂，制备过氧乙酸的一种模拟流程如下(部分反应条件未标出)：
①认识过氧乙酸：它 ______ 氧化物(填“是”或“不是”)。
②制备过氧乙酸：写出反应③的化学方程式 ______ 。浓硫酸在反应前后质量和化学性质不变，起到 ______ 作用。
③下列关于过氧乙酸使用的说法不正确的是 ______ (填字母序号)。
A.应低温、避开火源贮存
B.环境消毒，浓度越大越好
C.谨防溅到眼睛和皮肤上
D.最好不要用金属容器盛放
四、实验题：本大题共1小题，共9分。
15.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称：① ______ ；② ______ 。
(2)实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显错误，请你指出错误 ______ 。
(3)实验室用装置B来制取氧气，其反应的化学方程式为 ______ ，收集装置选 ______ 。实验室选用装置B或装置C都可以制取CO2，与装置B相比，装置C的一个突出优点是 ______ 。
(4)如图所示，某小组收集了三瓶CO2气体(均为大小相同的玻璃瓶)，分别加入13体积的相应试剂。甲、乙立即塞紧瓶塞，丙敞口，均振荡一会儿(水的挥发忽略不计)，乙中微观示意图如图。
则表示甲中气体微观组成的示意图是 ______ (填如图中的字母，下同)，表示丙中气体微观组成的示意图是 ______ 。此时，甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是 ______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共11分。
16.铁是现代化学工业的基础，人类进步所必不可少的金属材料。
(1)看图1回答，铁元素为 ______ 元素(填“金属或非金属”)。
(2)健康人体内，总量4∼5g的铁元素主要以化合物形式存在，缺铁会患 ______ (填字母)。
a.骨质疏松
b.甲状腺疾病
c.贫血症
d.侏儒症
【实验一】兴趣小组通过图2实验研究铁的冶炼
(3)该装置有一明显不当之处，你的改进方案是 ______ 。
(4)试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式 ______ 。
(5)实验一段时间后，观察到B处澄清石灰水变 ______ ，A处红棕色固体变为黑色，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀盐酸中，发现有少量气泡。写出反应的化学方程式 ______ 。
【资料1】已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧，最终被还原为铁。
Fe2O3→400∼500℃Fe3O4→600∼680℃FeO→700∼800℃Fe
【资料2】实验研究表明：该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物。同时实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响。
【实验二】兴趣小组继续用图3实验研究一氧化碳和四氧化三铁的反应
【资料3】氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应，吸收二氧化碳。
(6)从安全与规范的角度考虑，装置C后面应连接 ______ (选填装置序号)。
(7)四氧化三铁的质量为2.32g，充分反应。请计算产生单质铁的质量。(写出解题过程)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、骑自行车上学，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合环保理念；
B、将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶，节约资源，故选项符合环保理念；
C、用洗菜的水冲厕所节约水，故选项符合环保理念；
D、夏季使用空调时，将温度调至最低，浪费电能，不符合低碳理念，故选项不符合环保理念。
故选：D。
低碳理念指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可。
低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。
2.【答案】A
【解析】解：A、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确。
B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故错误。
C、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。
D、氢气燃烧过程中有新物质水生成，属于化学变化，故错误。
故选：A。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
3.【答案】D
【解析】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用一酒精灯引燃另一酒精灯，容易发生火灾，故A错；
B、胶头滴管向试管内滴加液体时要竖直悬空滴加，不能伸入试管内，更不能与试管接触，故B错；
C、试管内液体量不能超过试管容积的13，加热时要预热，故C错；
D、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确。
故选：D。
本题主要考查实验基本操作，要严格按照基本操作进行实验，否则会造成误差和危险。
解答本题关键是要知道酒精灯的点燃方法，胶头滴管的用法，给试管内液体加热的注意事项，量筒的读数方法。
4.【答案】D
【解析】解：A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，不符合题意，故选项错误．
B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，不符合题意，故选项错误．
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，不符合题意，故选项错误．
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意，故选项正确．
故选：D。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
5.【答案】B
【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，PdCl2中氯元素显−1价，设Pd元素的化合价是x，则：x+(−1)×2=0，则x=+2。
故选：B。
本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力。
6.【答案】A
【解析】解：A、油锅着火，可以用锅盖盖灭，因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的，故A正确；
B、如遇到电器着火，不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故，故B错误；
C、高层住房着火，在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧，故C错误。
D、发现室内煤气泄漏时，不能打开排气扇，因为煤气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，故D错误；
故选：A。
A、根据隔绝氧气可以达到灭火的目的进行解答；
B、根据天然水或自来水中因为溶解有多种物质，从而增强了导电能力进行解答；
C、根据可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧进行解答；
D、根据可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸进行解答。
物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。
7.【答案】B
【解析】解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，选项提供的四种金属中镁的位置最靠前，故四种金属中金属活动性最强的是镁。
故选：B。
在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，进行分析解答。
本题难度不大，明确金属的位置越靠前金属的活动性就越强是正确解答本题的关键。
8.【答案】C
【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、碳、氧原子个数分别为0、2、4，反应后的生成物中钠、碳、氧原子个数分别为4、2、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个钠原子和4个氧原子，则每个X分子由2个钠原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为Na2O2。
故选：C。
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断X的化学式。
本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：A、合金比组成成分金属的硬度大、熔点低，故A说法正确；
B、使用最多的金属材料是钢铁，故B说法正确；
C、汞在常温下是液体，故C说法错误；
D、大多数金属为电和热的优良导体，故D说法正确。
故选：C。
A、根据合金的特点考虑；
B、根据使用最多的金属材料考虑；
C、根据汞在常温下是液体考虑；
D、根据金属的物理性质考虑。
解答本题关键是熟悉合金的特点，金属的物理性质。
10.【答案】D
【解析】解：由表中数据分析可知，反应前后，乙醇的质量减少了6.6g−2g=4.6g，故参加反应的乙醇的质量为4.6g；同理可以确定参加反应的氧气的质量为8.8g−0g=8.8g；生成二氧化碳和水的质量分别是6.6g、5.4g。
A、由质量守恒定律可知，a=6.6g+8.8g−4.6g−5.4g=1.4g，故选项说法正确。
B、生成的CO和CO2分子个数比为1.4g28：6.6g44=1：3，故选项说法正确。
C、根据质量守恒定律可知，在化学反应前后碳元素质量一定相等，故选项说法正确。
D、参加反应的乙醇和氧气的质量比为4.6g：8.8g=23：44，故选项说法错误。
故选：D。
本题可分析乙醇、氧气、二氧化碳、水四种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定生成一氧化碳的质量，进而结合题意进行分析判断。
本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律。
11.【答案】3PNH4+ Al+32O3 SiO2
【解析】解：(1)原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，3个磷原子表示为：3P；故答案为：3P；
(2)右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，铵根离子表示为：NH4+；故答案为：NH4+；
(3)元素符号正上方的数字表示元素的化合价，氧化铝中铝元素的化合价为+3价，表示为Al+32O3；故答案为：Al+32O3；
(4)地壳中含量前二位的元素是硅元素和氧元素，它们形成的化合物为二氧化硅，二氧化硅中硅元素显+4价，氧元素显−2价，化学式为：SiO2；故答案为：SiO2。
书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写。化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写。
本考点考查了化学式和化学符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。
12.【答案】2H2O2H2↑+O2↑2：1或1：22CO+O22CO2 化合 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu浅绿
【解析】解：(1)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，生成物中各物质化学计量数之比为：2：1或1：2；
(2)一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；该反应是由两种物质反应生成另一种新物质的反应，符合“多变一”的特点，属于化合反应；
(3)“曾青得铁则化为铜”表示铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，溶液由蓝色变为浅绿色。
故答案为：(1)2H2O2H2↑+O2↑；2：1或1：2；
(2)2CO+O22CO2；化合；
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；浅绿。
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写，再根据相关问题来分析回答。
本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。
13.【答案】C A
【解析】解：活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；紫外线能使蛋白质变性，可用于杀菌消毒。
故答案为：C；A。
根据净化水的方法与原理来分析。
要想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。
14.【答案】过滤 擦拭 分子 C2H6O+3O22CO2+3H2O不是 CH3COOH+H2O2CH3COOOH+H2O催化 B
【解析】解：(1)一次性医用口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，可像滤纸一样起到过滤的作用；
(2)酒精具有可燃性，在家里使用医用酒精对门把手、桌面等物品消毒的正确方式是擦拭，防止发生火灾；
(3)酒精是由酒精分子构成的；酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：C2H6O+3O22CO2+3H2O；
(4)①过氧乙酸由C、H、O三种元素组成，不是氧化物；
②反应③为过氧化氢和乙酸在浓硫酸的作用下反应生成过氧乙酸和水，化学方程式为：CH3COOH+H2O2CH3COOOH+H2O；在该反应中，浓硫酸是催化剂，化学反应前后，其质量和化学性质不变，起到催化作用；
③A、过氧乙酸遇热、遇碱易分解，故应低温、避开火源贮存，不符合题意；
B、过氧乙酸具有酸性、腐蚀性(尤其是对金属)，浓度过大，腐蚀性较强，会损坏家具等，符合题意；
C、过氧乙酸具有酸性、腐蚀性，故谨防溅到眼睛和皮肤上，不符合题意；
D、过氧乙酸具有酸性、腐蚀性，能与金属反应，故最好不要用金属容器盛放，不符合题意。
故选：B。
故答案为：(1)过滤；
(2)擦拭；
(3)分子；C2H6O+3O22CO2+3H2O；
(4)①不是；
②CH3COOH+H2O2CH3COOOH+H2O；催化；
③B。
(1)根据滤纸起到的作用是过滤进行分析；
(2)根据使用酒精消毒最有效的方式是擦拭进行分析；
(3)根据物质微观构成，酒精完全燃烧生成二氧化碳和水进行分析；
(4)根据氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，反应③反应物是过氧化氢和乙酸，生成物是过氧乙酸和水，催化剂在反应前后质量和化学性质均不变，环境消毒，不是浓度越大越好进行分析。
本题主要考查物质的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
15.【答案】试管 锥形瓶 试管口向上倾斜了 2H2O22H2O+O2↑E或F 可以控制反应的发生和停止 A B 丙、甲、乙
【解析】解：(1)由图可知，仪器①为试管，仪器②为锥形瓶；
(2)实验室用装置A来制取氧气，试管口向上倾斜，会导致冷凝水倒流，炸裂试管；
(3)B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选E或F；与装置B相比，装置C可将固体置于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，优点是：可以控制反应的发生和停止；
(4)某小组收集了三瓶CO2气体(均为大小相同的玻璃瓶)，分别加入相同体积的相应试剂，甲中二氧化碳能溶于水，且能与水反应，导致装置内气体减少，即导致二氧化碳减少，甲中装置有塞子，且氢氧化钙溶液吸收二氧化碳的能力比水强，故甲中气体只有二氧化碳，且二氧化碳含量比乙中多，故表示甲中气体微观组成的示意图是A；丙中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，会导致装置中二氧化碳的含量减少，压强减小，但是该装置是敞口的，空气会进入装置中，故表示丙中气体微观组成的示意图是B；由以上分析可知，丙装置是敞口放置的，氢氧化钙吸收二氧化碳后，空气会进入，故丙中压强几乎不变，乙装置中氢氧化钙溶液吸收二氧化碳的能力比水强，故乙中气体减少的多，压强减小的多，故甲中压强大于乙中压强，故甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是：丙、甲、乙。
故答案为：(1)试管；锥形瓶；
(2)试管口向上倾斜了；
(3)2H2O22H2O+O2↑；E或F；可以控制反应的发生和停止；
(4)A；B；丙、甲、乙。
(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
(2)为了防止水蒸气冷凝回流炸裂试管，试管口应该略向下倾斜；
(3)通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，装置C的优点；
(4)二氧化碳能够溶于水，能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
16.【答案】金属 c 在末端加一个燃着的酒精灯 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 浑浊 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑E
【解析】解：(1)由“金”字旁可知，铁元素属于金属元素；
(2)a、老年人缺钙会导致骨质疏松，不符合题意；
b、缺碘会导致甲状腺疾病，不符合题意；
c、缺铁会导致贫血，符合题意；
d、缺锌会导致食欲不振、发育不良，生长迟缓，会导致侏儒症，不符合题意。
(3)一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气，故该装置缺少尾气处理装置，一氧化碳具有可燃性，故可在末端加一个燃着的酒精灯；
(4)一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
(5)一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故B处澄清石灰水变浑浊；所得的黑色固体为铁，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
(6)二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳，一氧化碳与氢氧化钠不反应，故可该装置可通过排水法收集一氧化碳，将氢氧化钠溶液排出，故C装置后面连接E，用于接排出的氢氧化钠溶液；
(7)设一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁的质量为x，
Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
232 168
2.32gx
168232=x2.32g
x=1.68g
答：生成单质铁的质量为1.68g。
故答案为：(1)金属；
(2)c；
(3)在末端加一个燃着的酒精灯；
(4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
(5)浑浊；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
(6)E；
(7)1.68g。
(1)根据铁元素属于金属元素进行分析。
(2)根据元素对人体健康的重要作用进行分析。
(3)根据一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气进行分析。
(4)根据一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳进行分析。
(5)根据一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，进行分析。
(6)根据二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠不反应，进行分析。
(7)根据Fe3O4+4CO3Fe+4CO2进行分析。
本题主要考查一氧化碳还原氧化铁等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。物质
乙醇
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
6.6
8.8
0
0
0
反应后质量/g
2
0
6.6
5.4
a
1.某同学的下列生活行为不符合环保理念的是( )
A. 骑自行车上学B. 将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶
C. 用洗菜的水冲厕所D. 夏季使用空调时，将温度调至最低
2.下列过程仅包含物理变化的是( )
A. 矿石粉碎B. 钢铁生锈C. 食物变质D. 氢气燃烧
3.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯B. 滴加液体
C. 加热液体D. 读取液体体积
4.下列物质由离子构成的是( )
A. 氢气B. 二氧化碳C. 金刚石D. 氯化钠
5.氯化钯(PdCl2)可用于检测CO。PdCl2中Pd的化合价为
A. +1B. +2C. +3D. +4
6.下列事故处理正确的是( )
A. 油锅着火，立即盖上锅盖B. 电器着火，立即用水扑灭
C. 高层住房着火，立即打开所有门窗呼救D. 煤气泄漏，立即打开排气扇排气
7.下列金属中，金属活动性最强的是( )
A. 铝B. 镁C. 铜D. 金
8.潜艇供氧的一种反应原理为2X+2CO2=2Na2CO3+O2，其中X的化学式是( )
A. NaB. Na2OC. Na2O2D. NaOH
9.下列有关金属材料的说法错误的是( )
A. 合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高B. 钢铁是使用最多的金属材料
C. 金属在常温下都是固体D. 大多数金属为电和热的优良导体
10.乙醇不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中，不正确的是( )
A. 表中的a值为1.4B. 生成的CO和CO2分子个数比为10：3
C. 在化学反应前后碳元素质量一定相等D. 参加反应的乙醇和氧气的质量比为3：4
二、填空题：本大题共3小题，共12分。
11.请用合适的化学用语填空：
(1)3个磷原子 ______ ；
(2)铵根离子 ______ ；
(3)氧化铝中铝元素的化合价为+3价 ______ ；
(4)地壳中含量前二位元素形成化合物的化学式 ______ 。
12.完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。
(1)水通电分解： ______ ，生成物中各物质化学计量数之比 ______ 。
(2)一氧化碳在空气中燃烧： ______ ，该反应的基本反应类型是 ______ 反应。
(3)“曾青得铁则化为铜”表示的反应： ______ ，溶液由蓝色变为 ______ 色。
13.水是一种重要的物质。将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如图所示。
图中①对应的作用是 ______ (选填字母序号，下同)，③对应的作用是 ______ 。
A.杀菌消毒
B.过滤
C.吸附杂质
D.蒸馏
三、流程题：本大题共1小题，共8分。
14.新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康，预防病毒除了戴口罩、勤洗手，还要做好消毒工作。请按要求填空：
(1)一次性医用口罩成为生活必需品，它是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到 ______ (填一种实验操作名称)作用。
(2)生活中我们使用75%的医用酒精进行消毒。在家里使用医用酒精对门把手、桌面等物品消毒的正确方式是 ______ (填“擦拭”或“喷洒”)。
(3)如图是酒精完全燃烧的微观示意图。
酒精的化学式为C2H6O，是由 ______ 构成的(填“分子”或“原子”或“离子”)，酒精完全燃烧的化学方程式 ______ 。
(4)过氧乙酸【CH3COOOH】也是常用消毒剂，常用于校园环境消毒。过氧乙酸具有酸性、腐蚀性(尤其是对金属)、可燃性，遇热、遇碱易分解。用浓硫酸作催化剂，制备过氧乙酸的一种模拟流程如下(部分反应条件未标出)：
①认识过氧乙酸：它 ______ 氧化物(填“是”或“不是”)。
②制备过氧乙酸：写出反应③的化学方程式 ______ 。浓硫酸在反应前后质量和化学性质不变，起到 ______ 作用。
③下列关于过氧乙酸使用的说法不正确的是 ______ (填字母序号)。
A.应低温、避开火源贮存
B.环境消毒，浓度越大越好
C.谨防溅到眼睛和皮肤上
D.最好不要用金属容器盛放
四、实验题：本大题共1小题，共9分。
15.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答有关问题。
(1)写出图中标有序号的仪器名称：① ______ ；② ______ 。
(2)实验室用装置A来制取氧气，但装置A有明显错误，请你指出错误 ______ 。
(3)实验室用装置B来制取氧气，其反应的化学方程式为 ______ ，收集装置选 ______ 。实验室选用装置B或装置C都可以制取CO2，与装置B相比，装置C的一个突出优点是 ______ 。
(4)如图所示，某小组收集了三瓶CO2气体(均为大小相同的玻璃瓶)，分别加入13体积的相应试剂。甲、乙立即塞紧瓶塞，丙敞口，均振荡一会儿(水的挥发忽略不计)，乙中微观示意图如图。
则表示甲中气体微观组成的示意图是 ______ (填如图中的字母，下同)，表示丙中气体微观组成的示意图是 ______ 。此时，甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是 ______ 。
五、探究题：本大题共1小题，共11分。
16.铁是现代化学工业的基础，人类进步所必不可少的金属材料。
(1)看图1回答，铁元素为 ______ 元素(填“金属或非金属”)。
(2)健康人体内，总量4∼5g的铁元素主要以化合物形式存在，缺铁会患 ______ (填字母)。
a.骨质疏松
b.甲状腺疾病
c.贫血症
d.侏儒症
【实验一】兴趣小组通过图2实验研究铁的冶炼
(3)该装置有一明显不当之处，你的改进方案是 ______ 。
(4)试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式 ______ 。
(5)实验一段时间后，观察到B处澄清石灰水变 ______ ，A处红棕色固体变为黑色，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀盐酸中，发现有少量气泡。写出反应的化学方程式 ______ 。
【资料1】已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧，最终被还原为铁。
Fe2O3→400∼500℃Fe3O4→600∼680℃FeO→700∼800℃Fe
【资料2】实验研究表明：该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物。同时实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响。
【实验二】兴趣小组继续用图3实验研究一氧化碳和四氧化三铁的反应
【资料3】氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应，吸收二氧化碳。
(6)从安全与规范的角度考虑，装置C后面应连接 ______ (选填装置序号)。
(7)四氧化三铁的质量为2.32g，充分反应。请计算产生单质铁的质量。(写出解题过程)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、骑自行车上学，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合环保理念；
B、将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶，节约资源，故选项符合环保理念；
C、用洗菜的水冲厕所节约水，故选项符合环保理念；
D、夏季使用空调时，将温度调至最低，浪费电能，不符合低碳理念，故选项不符合环保理念。
故选：D。
低碳理念指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可。
低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。
2.【答案】A
【解析】解：A、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确。
B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故错误。
C、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。
D、氢气燃烧过程中有新物质水生成，属于化学变化，故错误。
故选：A。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断．
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
3.【答案】D
【解析】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用一酒精灯引燃另一酒精灯，容易发生火灾，故A错；
B、胶头滴管向试管内滴加液体时要竖直悬空滴加，不能伸入试管内，更不能与试管接触，故B错；
C、试管内液体量不能超过试管容积的13，加热时要预热，故C错；
D、用量筒量取液体时视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确。
故选：D。
本题主要考查实验基本操作，要严格按照基本操作进行实验，否则会造成误差和危险。
解答本题关键是要知道酒精灯的点燃方法，胶头滴管的用法，给试管内液体加热的注意事项，量筒的读数方法。
4.【答案】D
【解析】解：A、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，不符合题意，故选项错误．
B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，不符合题意，故选项错误．
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，不符合题意，故选项错误．
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，符合题意，故选项正确．
故选：D。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
5.【答案】B
【解析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，PdCl2中氯元素显−1价，设Pd元素的化合价是x，则：x+(−1)×2=0，则x=+2。
故选：B。
本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力。
6.【答案】A
【解析】解：A、油锅着火，可以用锅盖盖灭，因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的，故A正确；
B、如遇到电器着火，不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故，故B错误；
C、高层住房着火，在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧，故C错误。
D、发现室内煤气泄漏时，不能打开排气扇，因为煤气与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，故D错误；
故选：A。
A、根据隔绝氧气可以达到灭火的目的进行解答；
B、根据天然水或自来水中因为溶解有多种物质，从而增强了导电能力进行解答；
C、根据可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧进行解答；
D、根据可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸进行解答。
物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。
7.【答案】B
【解析】解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，选项提供的四种金属中镁的位置最靠前，故四种金属中金属活动性最强的是镁。
故选：B。
在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，进行分析解答。
本题难度不大，明确金属的位置越靠前金属的活动性就越强是正确解答本题的关键。
8.【答案】C
【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、碳、氧原子个数分别为0、2、4，反应后的生成物中钠、碳、氧原子个数分别为4、2、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个钠原子和4个氧原子，则每个X分子由2个钠原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为Na2O2。
故选：C。
由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断X的化学式。
本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：A、合金比组成成分金属的硬度大、熔点低，故A说法正确；
B、使用最多的金属材料是钢铁，故B说法正确；
C、汞在常温下是液体，故C说法错误；
D、大多数金属为电和热的优良导体，故D说法正确。
故选：C。
A、根据合金的特点考虑；
B、根据使用最多的金属材料考虑；
C、根据汞在常温下是液体考虑；
D、根据金属的物理性质考虑。
解答本题关键是熟悉合金的特点，金属的物理性质。
10.【答案】D
【解析】解：由表中数据分析可知，反应前后，乙醇的质量减少了6.6g−2g=4.6g，故参加反应的乙醇的质量为4.6g；同理可以确定参加反应的氧气的质量为8.8g−0g=8.8g；生成二氧化碳和水的质量分别是6.6g、5.4g。
A、由质量守恒定律可知，a=6.6g+8.8g−4.6g−5.4g=1.4g，故选项说法正确。
B、生成的CO和CO2分子个数比为1.4g28：6.6g44=1：3，故选项说法正确。
C、根据质量守恒定律可知，在化学反应前后碳元素质量一定相等，故选项说法正确。
D、参加反应的乙醇和氧气的质量比为4.6g：8.8g=23：44，故选项说法错误。
故选：D。
本题可分析乙醇、氧气、二氧化碳、水四种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定生成一氧化碳的质量，进而结合题意进行分析判断。
本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律。
11.【答案】3PNH4+ Al+32O3 SiO2
【解析】解：(1)原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，3个磷原子表示为：3P；故答案为：3P；
(2)右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，铵根离子表示为：NH4+；故答案为：NH4+；
(3)元素符号正上方的数字表示元素的化合价，氧化铝中铝元素的化合价为+3价，表示为Al+32O3；故答案为：Al+32O3；
(4)地壳中含量前二位的元素是硅元素和氧元素，它们形成的化合物为二氧化硅，二氧化硅中硅元素显+4价，氧元素显−2价，化学式为：SiO2；故答案为：SiO2。
书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写。化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写。
本考点考查了化学式和化学符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。
12.【答案】2H2O2H2↑+O2↑2：1或1：22CO+O22CO2 化合 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu浅绿
【解析】解：(1)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，生成物中各物质化学计量数之比为：2：1或1：2；
(2)一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：2CO+O22CO2；该反应是由两种物质反应生成另一种新物质的反应，符合“多变一”的特点，属于化合反应；
(3)“曾青得铁则化为铜”表示铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，溶液由蓝色变为浅绿色。
故答案为：(1)2H2O2H2↑+O2↑；2：1或1：2；
(2)2CO+O22CO2；化合；
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；浅绿。
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写，再根据相关问题来分析回答。
本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。
13.【答案】C A
【解析】解：活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；紫外线能使蛋白质变性，可用于杀菌消毒。
故答案为：C；A。
根据净化水的方法与原理来分析。
要想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。
14.【答案】过滤 擦拭 分子 C2H6O+3O22CO2+3H2O不是 CH3COOH+H2O2CH3COOOH+H2O催化 B
【解析】解：(1)一次性医用口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，可像滤纸一样起到过滤的作用；
(2)酒精具有可燃性，在家里使用医用酒精对门把手、桌面等物品消毒的正确方式是擦拭，防止发生火灾；
(3)酒精是由酒精分子构成的；酒精燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：C2H6O+3O22CO2+3H2O；
(4)①过氧乙酸由C、H、O三种元素组成，不是氧化物；
②反应③为过氧化氢和乙酸在浓硫酸的作用下反应生成过氧乙酸和水，化学方程式为：CH3COOH+H2O2CH3COOOH+H2O；在该反应中，浓硫酸是催化剂，化学反应前后，其质量和化学性质不变，起到催化作用；
③A、过氧乙酸遇热、遇碱易分解，故应低温、避开火源贮存，不符合题意；
B、过氧乙酸具有酸性、腐蚀性(尤其是对金属)，浓度过大，腐蚀性较强，会损坏家具等，符合题意；
C、过氧乙酸具有酸性、腐蚀性，故谨防溅到眼睛和皮肤上，不符合题意；
D、过氧乙酸具有酸性、腐蚀性，能与金属反应，故最好不要用金属容器盛放，不符合题意。
故选：B。
故答案为：(1)过滤；
(2)擦拭；
(3)分子；C2H6O+3O22CO2+3H2O；
(4)①不是；
②CH3COOH+H2O2CH3COOOH+H2O；催化；
③B。
(1)根据滤纸起到的作用是过滤进行分析；
(2)根据使用酒精消毒最有效的方式是擦拭进行分析；
(3)根据物质微观构成，酒精完全燃烧生成二氧化碳和水进行分析；
(4)根据氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，反应③反应物是过氧化氢和乙酸，生成物是过氧乙酸和水，催化剂在反应前后质量和化学性质均不变，环境消毒，不是浓度越大越好进行分析。
本题主要考查物质的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
15.【答案】试管 锥形瓶 试管口向上倾斜了 2H2O22H2O+O2↑E或F 可以控制反应的发生和停止 A B 丙、甲、乙
【解析】解：(1)由图可知，仪器①为试管，仪器②为锥形瓶；
(2)实验室用装置A来制取氧气，试管口向上倾斜，会导致冷凝水倒流，炸裂试管；
(3)B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选E或F；与装置B相比，装置C可将固体置于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，优点是：可以控制反应的发生和停止；
(4)某小组收集了三瓶CO2气体(均为大小相同的玻璃瓶)，分别加入相同体积的相应试剂，甲中二氧化碳能溶于水，且能与水反应，导致装置内气体减少，即导致二氧化碳减少，甲中装置有塞子，且氢氧化钙溶液吸收二氧化碳的能力比水强，故甲中气体只有二氧化碳，且二氧化碳含量比乙中多，故表示甲中气体微观组成的示意图是A；丙中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，会导致装置中二氧化碳的含量减少，压强减小，但是该装置是敞口的，空气会进入装置中，故表示丙中气体微观组成的示意图是B；由以上分析可知，丙装置是敞口放置的，氢氧化钙吸收二氧化碳后，空气会进入，故丙中压强几乎不变，乙装置中氢氧化钙溶液吸收二氧化碳的能力比水强，故乙中气体减少的多，压强减小的多，故甲中压强大于乙中压强，故甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是：丙、甲、乙。
故答案为：(1)试管；锥形瓶；
(2)试管口向上倾斜了；
(3)2H2O22H2O+O2↑；E或F；可以控制反应的发生和停止；
(4)A；B；丙、甲、乙。
(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
(2)为了防止水蒸气冷凝回流炸裂试管，试管口应该略向下倾斜；
(3)通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，装置C的优点；
(4)二氧化碳能够溶于水，能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
16.【答案】金属 c 在末端加一个燃着的酒精灯 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 浑浊 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑E
【解析】解：(1)由“金”字旁可知，铁元素属于金属元素；
(2)a、老年人缺钙会导致骨质疏松，不符合题意；
b、缺碘会导致甲状腺疾病，不符合题意；
c、缺铁会导致贫血，符合题意；
d、缺锌会导致食欲不振、发育不良，生长迟缓，会导致侏儒症，不符合题意。
(3)一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气，故该装置缺少尾气处理装置，一氧化碳具有可燃性，故可在末端加一个燃着的酒精灯；
(4)一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
(5)一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故B处澄清石灰水变浑浊；所得的黑色固体为铁，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
(6)二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳，一氧化碳与氢氧化钠不反应，故可该装置可通过排水法收集一氧化碳，将氢氧化钠溶液排出，故C装置后面连接E，用于接排出的氢氧化钠溶液；
(7)设一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁的质量为x，
Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
232 168
2.32gx
168232=x2.32g
x=1.68g
答：生成单质铁的质量为1.68g。
故答案为：(1)金属；
(2)c；
(3)在末端加一个燃着的酒精灯；
(4)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；
(5)浑浊；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
(6)E；
(7)1.68g。
(1)根据铁元素属于金属元素进行分析。
(2)根据元素对人体健康的重要作用进行分析。
(3)根据一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳散逸到空气中，会污染空气进行分析。
(4)根据一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳进行分析。
(5)根据一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，进行分析。
(6)根据二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠不反应，进行分析。
(7)根据Fe3O4+4CO3Fe+4CO2进行分析。
本题主要考查一氧化碳还原氧化铁等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。物质
乙醇
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量/g
6.6
8.8
0
0
0
反应后质量/g
2
0
6.6
5.4
a
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