人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂教案配套ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂教案配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了导入新课，卵原细胞，初级卵母细胞，第一极体，次级卵母细胞，第二极体，卵细胞，减数分裂Ⅰ，减数分裂Ⅱ，卵细胞的形成过程等内容，欢迎下载使用。

卵细胞是不是也有与精子形成相似的过程呢？
环节一：卵细胞的形成过程（思路一）
环节一：卵细胞的形成过程
①根据视频说出下列细胞的名称。
②在图中划分出间期、减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ。③说出间期、减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的主要特征。
1.卵细胞的形成场所——卵巢(人和其他哺乳动物)
环节一：卵细胞的形成过程（思路二）
1.卵细胞形成的场所：卵巢。
卵细胞形成过程中为何会存在不均等分裂现象？
提示：保证最终形成的卵细胞中储存丰富的营养，以供早期胚胎发育。
3.结果：一个卵原细胞经过减数分裂，形成一个卵细胞(生殖细胞)和三个极体，三个极体最终都退化消失。
环节二：精子与卵细胞形成过程的比较
根据教材中的哺乳动物精子的形成过程示意图和哺乳动物卵细胞的形成过程示意图，归纳精子和卵细胞的形成过程。
列表对比精子和卵细胞的形成过程的异同，说出区分它们分裂图像的方法。
1.精子和卵细胞的形成过程的异同点(以人和其他哺乳动物为例)
减数分裂Ⅰ不均等分裂；减数分裂Ⅱ次级卵母细胞也不均等分裂，第一极体均等分裂
一个精原细胞经过减数分裂产生四个精子
一个卵原细胞经过减数分裂，产生一个卵细胞和三个极体
2.比较精子和卵细胞的形成过程分裂图像
环节三：减数分裂与配子中染色体组合的多样性
减数分裂：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
场所：植物的花药、子房，动物的睾丸、卵巢
注意：①进行减数分裂的细胞，在一次完整的减数分裂完成之后，不再进行减数分裂，因此减数分裂是不连续的细胞分裂，进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。②原核生物无染色体，不进行减数分裂和有丝分裂。只有真核生物才进行减数分裂、有丝分裂和无丝分裂。进行减数分裂的生物一定是真核生物，且进行有性生殖。
2.配子中染色体组合的多样性
有性生殖的真核生物在繁衍过程中，都会表现出遗传的多样性。试从配子形成的角度进行分析。
减数分裂导致配子多样性：①减数分裂Ⅰ后期，非同源染色体自由组合
减数分裂导致配子多样性：②减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体互换
根据减数分裂过程中染色体行为的变化规律，小组合作探究减数分裂是如何导致配子多样性的。
不考虑染色体片段的交换，只考虑减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，根据减数分裂的特点，回答以下问题。
①1个有n对同源染色体的精原细胞可以产生几种精子？②1个有n对同源染色体的雄性个体可以产生几种精子？③1个有n对同源染色体的卵原细胞可以产生几种卵细胞？④1个有n对同源染色体的雌性个体可以产生几种卵细胞？
注意：生物实际上能产生的配子的种类、数量非常大，并不是只有2n种。
不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂，从而影响生殖细胞的形成。
气温过低会影响水稻花粉母细胞的减数分裂，进而影响水稻的花粉数量和质量，导致稻谷减产。
吸烟影响男性精子的数量和质量。
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1.果蝇的体细胞有四对染色体，它的一个卵细胞的染色体组成应是 ( )A.3对常染色体+XY B.3条常染色体+XC.3对常染色体+XX D.3条常染色体+Y
2.如图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的是 ( )A.甲、乙、丙中同源染色体都为2对B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.即将出现同源染色体分离的是乙细胞D.丙的子细胞是精细胞或极体