语文人教部编版口语交际：图书借阅公约一等奖ppt课件

这是一份语文人教部编版口语交际：图书借阅公约一等奖ppt课件，文件包含口语交际图书借阅公约pptx、口语交际图书借阅公约教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共12页， 欢迎下载使用。

文化自信：引导学生通过讨论达成共识形成大家共同遵守的图书借阅公约。 语言运用：关于班级图书借阅的管理，能主动发表自己的意见。 思维能力：学会清楚地表达自己的意见和想法。 审美创造：能做到等别人说完后再发表自己的意见，要学会倾听和谦让。
你看到了什么？你有什么想法?
我们要想很好地保护图书，必须制定一份班级《图书借阅公约》，所谓公约，就是大家一起制定并遵守的约定、规则。
（1）很多同学围在一块儿，没有秩序，抢拿图书。（2）书不放回原位，将书带回家，有时就不带回来了。（3）带回来已经不像样子了，弄脏了，弄坏了。（4）图书丢失。（5）图书借阅没有固定时间。（6）图书管理员工作繁重。
我们平时图书借阅过程中还会存在什么问题呢？
小组讨论：分别对借书、还书、护书、赔书等方面，提出建议。
一个说完，另一个人再说。
这节课我们制定了我们班的《图书借阅公约》，这次制定的公约切实可行，希望同学们认真履行公约，在我们班形成良好的借阅习惯。