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    新教材2023版高中数学第三章空间向量与立体几何4向量在立体几何中的应用4.3用向量方法研究立体几何中的度量关系第一课时直线与直线直线与平面的夹角学案北师大版选择性必修第一册
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    数学北师大版 (2019)第三章 空间向量与立体几何4 向量在立体几何中的应用4.3 用向量方法研究立体几何中的度量关系第一课时导学案

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    这是一份数学北师大版 (2019)第三章 空间向量与立体几何4 向量在立体几何中的应用4.3 用向量方法研究立体几何中的度量关系第一课时导学案,共11页。

    [教材要点]
    要点一 空间两直线的夹角
    若向量a,b分别为直线a,b的方向向量,则直线a与b所成的角θ∈________,且θ与两个方向向量所成的角〈a,b〉________或________,也就是说:当0≤〈a,b〉≤时,θ=________,
    当<〈a,b〉≤π时,θ=π-〈a,b〉,故cs θ=________.
    要点二 直线与平面的夹角
    设向量l为直线l的一个方向向量,n是平面α的一个法向量,则直线l与平面α所成的角θ∈,且θ=-〈l,n〉(图1),或θ=〈l,n〉-(图2),故sin θ=|cs 〈l,n〉|.
    [基础自测]
    1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
    (1)两异面直线所成的角与两直线的方向向量所成的角相等.( )
    (2)直线与平面的夹角都是锐角.( )
    (3)直线与平面所成的角等于直线与该平面法向量夹角的余角.( )
    (4)当直线与平面的夹角为0°时,说明直线与平面平行.( )
    2.若直线l的方向向量与平面α的法向量的夹角等于120°,则直线l与平面α所成的角等于( )
    A.120° B.60°
    C.30° D.以上均错
    3.设直线l1的方向向量为s1=(1,1,1),直线l2的方向向量为s2=(-2,2,-2),则l1,l2夹角的余弦值为( )
    A.- B.
    C. D.
    4.已知直线l的方向向量为s=(1,0,0),平面π的法向量为n=(2,1,1),则直线与平面夹角的正弦值为__________.
    题型一 直线间的夹角
    例1 如图所示,在三棱柱OAB­O1A1B1中,平面OBB1O1⊥平面OAB,∠O1OB=60°,∠AOB=90°,且OB=OO1=2,OA=,求异面直线A1B与O1A夹角的余弦值.
    方法归纳
    求异面直线的夹角,用向量法比较简单,若用基向量求解,则必须选好空间的一组基向量,若用坐标系求解,一定要将每个点的坐标写正确.
    跟踪训练1 如图,在棱长为a的正方体ABCD­A1B1C1D1中,求异面直线BA1和AC的夹角.
    题型二 直线与平面间的夹角
    例2 正三棱柱ABC­A1B1C1的底面边长为a,侧棱长为a,求AC1与侧面ABB1A1的夹角.
    方法归纳
    求直线与平面所成角的步骤
    1.分析图形关系,建立空间直角坐标系;
    2.求出直线的方向向量a和平面的法向量n;
    3.求出夹角〈a,n〉;
    4.判断直线和平面所成的角θ和〈a,n〉的关系,求出角θ.
    跟踪训练2 在正方体ABCD­A1B1C1D1中,求A1B与平面A1B1CD所成的角.
    题型三 线面角的综合问题
    例3 如图,在四棱锥P­ABCD中,AP⊥平面PCD,AD∥BC,AB⊥BC,AP=AB=BC=AD,E为AD的中点,AC与BE相交于点O.
    (1)证明:PO⊥平面ABCD;
    (2)求直线BC与平面PBD所成角的正弦值.
    方法归纳
    根据图形与已知条件,建立适当的空间直角坐标系,本题建系是解决线面角的关键所在.
    跟踪训练3 如图,已知三棱柱ABC­A1B1C1,平面A1ACC1⊥平面ABC,∠ABC=90°,∠BAC=30°,A1A=A1C=AC,E,F分别是AC,A1B1的中点.
    (1)证明:EF⊥BC;
    (2)求直线EF与平面A1BC所成角的余弦值.
    [课堂十分钟]
    1.若平面α的一个法向量为n=(4,1,1),直线l的一个方向向量为a=(-2,-3,3),则直线l与平面α夹角的余弦值为( )
    A.- B.
    C.- D.
    2.已知在棱长为2的正方体中,E是DC的中点,建立如图所示的空间直角坐标系,则直线AB1与ED1夹角的余弦值为( )
    A. B.
    C.- D.-
    3.
    如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是上底棱CD、BC的中点,AB1与平面B1D1EF所成的角的大小是( )
    A.30° B.45°
    C.60° D.90°
    4.已知直线l1的一个方向向量为a=(1,-1,2),直线l2的一个方向向量为b=(3,-2,0),则两条直线夹角的余弦值为________.
    5.已知三棱锥P­ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,PA=AC=AB,N为AB上一点,AB=4AN,M,S分别为PB,BC的中点.
    (1)求异面直线CM与SN的夹角;
    (2)求SN与平面CMN的夹角.
    第1课时 直线与直线、直线与平面的夹角
    新知初探·课前预习
    要点一
    相等 互补 〈a,b〉 |cs 〈a,b〉|
    [基础自测]
    1.(1)× (2)× (3)× (4)×
    2.解析:设直线l与平面α所成的角为θ,则sin θ=|cs 120°|=,又∵0≤θ≤90°,∴θ=30°.
    答案:C
    3.解析:∵cs 〈s1,s2〉==-
    ∴l1,l2夹角的余弦值为
    故选B.
    答案:B
    4.解析:∵cs 〈s,n〉===>0,故〈s,n〉<,
    ∴直线l与平面π的夹角θ=-〈s,n〉,
    ∴sin θ=sin()=cs 〈s,n〉=.
    答案:
    题型探究·课堂解透
    例1 解析:以O为坐标原点,OA,OB所在直线分别为x轴,y轴,建立空间直角坐标系O­xyz,则O(0,0,0),O1(0,1,),A(,0,0)
    ,A1(,1,),B(0,2,0),
    ∴=(-,1,-),
    =(,-1,-).
    ∴|cs 〈,〉|=
    ==.
    ∴异面直线A1B与O1A夹角的余弦值为.
    答案:
    跟踪训练1 解析:以D为原点,DA,DC,DD1所在的直线为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A(a,0,0),B(a,a,0),C(0,a,0),A1(a,0,a).
    ∴=(0,-a,a),=(-a,a,0),
    ∴cs 〈,〉=
    ==-
    ∴〈,〉=,∴异面直线BA1和AC的夹角为.
    答案:
    例2 解析:建立如图所示的空间直角坐标系,()
    则A(0,0,0),B(0,a,0),A1(0,0,a),
    C1(-),B1(0,a,a),
    则=(0,a,0),=(0,0,a),
    设侧面ABB1A1的法向量为n=(λ,x,y),则n·=0,且n·=0,
    ∴ax=0,且ay=0,∴x=y=0,故n=(λ,0,0).
    又=(-),
    ∴cs 〈,n〉===-.
    设AC1与侧面ABB1A1的夹角为θ,则sin θ=|cs 〈,n〉|=,
    ∴θ=30°,即AC1与侧面ABB1A1的夹角为30°.
    跟踪训练2 解析:如图,建立空间直角坐标系D­xyz,设正方体的棱长为1,
    则D(0,0,0,),A1(1,0,1),B(1,1,0),B1(1,1,1).所以A1B=(0,1,-1),A1D=(-1,0,-1),A1B1=(0,1,0).设平面A1B1CD的一个法向量为n=(x,y,z),由
    知即
    所以
    故可取n=(1,0,-1).
    故cs 〈,n〉==,
    所以〈,n〉=60°,
    所以A1B与平面A1B1CD所成的角为30°.
    例3 解析:(1)证明:∵AP⊥平面PCD,CD⊂平面PCD,∴AP⊥CD,
    ∵AD∥BC,BC=AD,E为AD的中点,则BC∥DE且BC=DE.
    ∴四边形BCDE为平行四边形,∴BE∥CD,∴AP⊥BE.
    又∵AB⊥BC,AB=BC=AD,且E为AD的中点,∴四边形ABCE为正方形,∴BE⊥AC,又AP∩AC=A,∴BE⊥平面PAC.
    ∵PO⊂平面APC,∴BE⊥PO.
    ∵AP⊥平面PCD,PC⊂平面PCD,∴AP⊥PC,
    又AC=AB=AP,∴△PAC为等腰直角三角形,
    ∵O为斜边AC上的中点,∴PO⊥AC且AC∩BE=O,
    ∴PO⊥平面ABCD
    (2)以O为坐标原点,建立空间直角坐标系O­xyz,如图所示.
    不妨设OB=1,则B(1,0,0),C(0,1,0),P(0,0,1),D(-2,1,0),
    则=(-1,1,0),=(1,0,-1),=(-2,1,-1).
    设平面PBD的法向量为n=(x,y,z),
    则即

    令z=1,得n=(1,3,1).
    设BC与平面PBD所成角为θ,
    则sin θ=|cs 〈,n〉|==.
    跟踪训练3 解析:(1)证明:方法一:如图,连接A1E,因为A1A=A1C,E是AC的中点,所以A1E⊥AC.
    又平面A1ACC1⊥平面ABC,
    A1E⊂ 平面A1ACC1,
    平面A1ACC1∩平面ABC=AC,
    所以,A1E⊥平面ABC,则A1E⊥BC.
    又因为A1F∥AB,∠ABC=90°,故BC⊥A1F,
    又A1E∩A1F=A1,
    所以BC⊥平面A1EF.
    因此EF⊥BC.
    方法二:连接A1E,因为A1A=A1C,E是AC的中点,
    所以A1E⊥AC.
    又平面A1ACC1⊥平面ABC,A1E⊂平面A1ACC1,平面A1ACC1∩平面ABC=AC,所以A1E⊥平面ABC.
    如图,以点E为原点,分别以射线EC,EA1为y,z轴的正半轴,建立空间直角坐标系E-xyz.
    不妨设AC=4,则A1(0,0,2),
    B(,1,0),B1(,3,2),
    F(),C(0,2,0).
    因此,=(),
    =(-,1,0),
    由·=0,得EF⊥BC.
    (2)设直线EF与平面A1BC所成角为θ.
    由(1)可得=(-,1,0),
    =(0,2,-2).
    设平面A1BC的法向量为n=(x,y,z),
    由得
    取n=(1,,1),
    故sin θ=|cs 〈,n〉|==.
    因此,直线EF与平面A1BC所成角的余弦值为.
    [课堂十分钟]
    1.解析:∵cs 〈a,n〉===,
    ∴直线l与平面α夹角的正弦值为,余弦值为 =.故选D.
    答案:D
    2.解析:∵A(2,2,0),B1(2,0,2),E(0,1,0),D1(0,2,2),
    ∴=(0,-2,2),=(0,1,2),
    ||=2,||=,·=0-2+4=2,
    ∴cs 〈,〉===,
    ∴直线AB1与ED1夹角的余弦值为.故选A.
    答案:A
    3.解析:建立以D1为坐标原点,以D1A1,D1C1,D1D所在直线分别为x,y,z轴的空间直角坐标系D1­xyz,设正方体棱长为1,则:A(1,0,1),B1(1,1,0),D1(0,0,0),E(0,,1),设平面D1B1E的法向量为n=(x,y,z)
    则 ∴
    解得n=(1,-1,)
    又=(0,1,-1)
    设直线AB1与平面B1D1EF所成的角的大小为θ
    故可得sin θ=|cs 〈n,〉|=
    故可得AB1与平面B1D1EF所成的角的大小为.
    故选B.
    答案:B
    4.解析:据题意知cs 〈a,b〉====.
    答案:
    5.解析:设PA=1,以A为原点,射线AB,AC,AP分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系如图.
    则P(0,0,1),C(0,1,0),B(2,0,0),
    M(1),N(),S()
    (1)证明:=(1),
    =().
    因为·=-++0=0,所以CM⊥SN.故异面直线CM与SN的夹角为90°.
    (2)=(),设n=(x,y,z)为平面CMN的一个法向量,则n·=0,n·=0,
    即令x=2得n=(2,1,-2),
    因为|cs 〈n,〉|=||=,所以SN与平面CMN的夹角为45°.
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