高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解0120（共三篇）

这是一份高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解0120（共三篇），共4页。试卷主要包含了分享信，询问信，报道等内容，欢迎下载使用。
（2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试一）
假定你是李华。请给你的外国朋友Ryan写一封信，分享你最近的一次家务劳动经历，内容包括：1.劳动过程；2.劳动感受。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Eyan,
I hpe t hear frm yu sn. Best wishes!
Yurs,
Li Hua
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山交代写作目的——分享家务劳动经历；第二段介绍活动过程（要点1）；第三段写劳动感受（要点3）。
【参考范文】
Dear Ryan,
Last time yu kept me infrmed f a vluntary wrk in yur cmmunity, which is nt uncmmn fr teenagers in yur cuntry. Nw I am writing t share with yu my husewrk experience at weekends.
Early in the mrning I made breakfast, fllwed by srting ut clthes, bks and ther items at hme. Especially amazing, t my pride, is that I can fld what is called tfu quilt, a quilt with a square shape, which I learned frm the military training. Eventually I did sme gardening, swept the flr, and cleaned the table and cabinets as crystal clear as a mirrr.
Nt nly did the experience free me frm the academic pressure, it als relaxed my parents, killing tw birds with ne stne. (123 wrds)
I hpe t hear frm yu sn. Best wishes!
Yurs,
Li Hua
【中文翻译】
亲爱的瑞恩：
上次你和我讲述了你的一次社区志愿服务活动，这对于你们国家的高中生而言习以为常。今天我写信也和你分享下我周末在家的一次家务劳动经历。
我起早就做好早餐，之后我就开始将家里的衣服、书籍等物品整理归类，其中最令我自豪的是我会叠块齐整的“豆腐被”，这是我在军训的时候学来的生活技能。最后，我还做了一些园艺活，清扫了家里的地面，把桌子、橱柜擦洗地如明镜般锃亮。
此次经历不仅让我暂时从紧张的学习中放松一下，也让父母周末可以好好休息一下，一举两得。
希望尽快能收到你的来信。祝好！
李华
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为分享信；
（2）因两人是朋友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文本主体部分为分享最近的一次劳动活动经历，故本文总体时态定调为一般过去时。
2.本文的亮点：
（1）keep sb infrmed f sth告知某人某事；
（2）is nt uncmmn双重否定表达肯定；
（3）fllwed by紧跟着；
（4）Especially amazing is that表语形容词置于句首产生完全倒装结构；
（5）t my pride令我自豪的是；
（6）as crystal clear as a mirrr如明镜般干净；
（7）Nt nly did ...否定词置于句首产生部分倒装结构；
（8）free sb frm使某人摆脱；
（9）killing tw birds with ne stne一举两得，一石二鸟。
二、询问信：中国日报征稿
（重庆康德2023年秋季学期高一期末联合检测试卷）
假定你是李华，看到China Daily在征集主题为Discver Beautiful China的投稿，写一封邮件给China Daily，内容要点如下：1.表达对该活动的浓厚兴趣；
2.询问稿件的形式（散文，视频，照片）及投稿截止日期。
注意：l.词数100左右；2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Sir r Madame,
Sincerely,
Li Hua
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山表达对该活动的浓厚兴趣（要点1）；第二段具体询问投稿的具体形式及截止时间（要点2）；第三段期待早日回复。
【参考范文】
Dear Sir r Madame,
I’m Li Hua, a senir high freshman. Learning that China Daily is asking fr submissins themed with "Discvering Beautiful China", I am taking a great interest in it.
First f all, I’m wndering whether the exact frm is an essay, a vide r a pht? What als baffles me is the specific requirements, such as the wrd cunt fr the article, the filming time limit and pht shting demands. And wuld yu be kind enugh t keep me infrmed f the deadline fr the submissin?
I wuld appreciate it if yu culd slve my bewilderment. Lking frward t yur early reply. (101 wrds)
Sincerely,
Li Hua
【中文翻译】
大家下午好！我们的外教Lucy老师返回美国。今天，我们在这里为她举行欢送会。
亲爱的先生/女士：
我叫李华，一名高一年级学生。听说《中国日报》正在征集主题为“发现美丽中国”的投稿，我对此非常感兴趣。
不知您能否告知我稿件的形式是散文，视频还是照片？如果是散文，词数要求是多少？如果是视频，拍摄时长是几分钟？我也很想知道投稿的截止日期是什么时候。
如果您能解决我的困惑，我将不胜感激。望早日回复为盼。
李华
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为询问信；
（2）因文体是询问信，故李华身份要交代；
（3）因文本主体部分询问投稿的相关情况，故本文总体时态定调为一般现在时。
2.本文的亮点：
（1）learning that听说；
（2）themed with以...为主题；
（3）take a great interest in对...很感兴趣；
（4）What als baffles me is ...还有一个困扰我的是；
（5）wuld yu be kind enugh t d sth拜托您...；
（6）keep sb infrmed f sth告知某人某事；
（7）I wuld appreciate it if ...如果...我将不胜感激；
（8）bewilderment困惑。
三、报道：“英文飞鸽传书”活动
（2023-2024学年佛山市高三年级普通高中教学质量检测一）
你校与同济中学联合举办了“英文飞鸽传书”活动，两校学生随机配对，互相交换英文信。请你为本校英文报写一篇报道，内容包括本次活动的目的、过程及感想。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡相应位置作答。
An English Letter Exchange Event
写作注意要点
1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。第一段交代英文飞鸽传书活动的目的和时间（要点1）；第二段写活动过程（要点2）；第三段发表感想（要点3）。
【参考范文】
An English Letter Exchange Event
Last mnth witnessed an English letter exchange event between ur schl and Tngji Middle Schl, with the purpse f enriching students' campus life and enhancing the friendship between students f the tw schls.
The Student Unin f the tw schls issued a call t all students t exchange letters, which inspired wide interest amng students. wh exchanged English letters thrugh randm matching. Since the launch f the campaign, a large number f letters have been received. Members f the Student Unin act as "pstmen", delivering the letters t specific students.
The letters made f paper cnveyed emtins and shared ideas, which was creative and imaginative. Nt nly did it prmte traditinal Chinese culture, it als expsed the students t the weight f histry f Chinese culture as well as the cultural charm f Chinese characters. (135 wrds)
【中文翻译】
英文飞鸽传书活动
为了丰富同学们的校园生活，增进两校同学的深厚友谊，上个月，我校和同济中学联合举办了“英文飞鸽传书”活动。
两校学生会向全体同学发出通过信件交流的号召，引起同学们的广泛兴趣。两校学生通过随机配对的形式互相交换英文信。活动自启动以来，收到大量的信件。学生会成员充当起“邮递员”的角色，将收到的信件递交给特定的同学。
此次活动别出心裁。传递情感、交流思想的纸质书信既弘扬了中国传统文化，也让同学们充分体会到中国文化的历史厚重，感受了汉字的文化魅力。
【参考范文解析】
1.应用文写作前三步骤：
（1）审题判定文体为报道；
（2）因文体是报道，故作者身份不必交代；
（3）因文本主体部分为介绍已举办英语飞鸽传书活动，故本文总体时态定调为一般过去时。
2.本文的亮点：
（1）witness用作无灵主语（即拟人写法）；
（2）with the purpse f目的是...；
（3）enrich ... and enhance ...运用头韵修辞手法；
（4）a large number f许多；
（5）Nt nly did ...否定词置于句首产生部分倒装结构；
（6）expse sb t the weight f histry使某人接触历史厚重。