|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    语文朗读宝
    部编版语文六年级上册 18.古诗三首——浪淘沙(其一)教案
    立即下载
    加入资料篮
    部编版语文六年级上册 18.古诗三首——浪淘沙(其一)教案01
    部编版语文六年级上册 18.古诗三首——浪淘沙(其一)教案02
    部编版语文六年级上册 18.古诗三首——浪淘沙(其一)教案03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学语文人教部编版六年级上册第六单元18 古诗三首浪淘沙教案及反思

    展开
    这是一份小学语文人教部编版六年级上册第六单元18 古诗三首浪淘沙教案及反思,共9页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学课时,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    同学们,我们今天一起来学习一首古诗——《浪淘沙》,作者是唐代诗人刘禹锡,他创作的《浪淘沙》共九首,今天我们学习其中的一首。老师板书课题,同学们来读一读课题,想一想从课题你了解了什么?
    谁来说一说从课题中你知道了什么?
    生:浪淘沙是唐代的一种曲子名。
    生:我知道了这可能是写的一位淘金者。
    出示课件:浪淘沙:唐教坊曲名,创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句,后又用为词牌名。
    下面谁来读一读课题(指名读,齐读)
    二、读通读顺.
    课件:初读古诗:读准字音。
    1、请大家看着书,自由地朗读古诗,注意把字音读准。多练读几遍,还可以同桌互读。(板书:簸bǒ)
    2、谁来读?请你读!其他同学注意听,他是否把字音读准了。
    师:同学们,他把字音读准了吗?(指名读)
    师评:你第一个站起来朗读,就能把生字和多音字的字音都读正确,真了不起!不过,我想问一下,曲是多音字还读qǔ你为什么读qū
    师:对,你真会学习,根据字义来选择字音。
    3、师:文章里有个生字簸,写的时候应该注意什么?示范书写。
    师:同学们拿出纸自己写一写,注意写字的时候身要稳,背要直,手要阔,脚要定。
    4、谁还想读?
    师:同学们,他把字音读准了吗? 哪个字音不正确?
    5、师:你想再读读吗?
    师评:这一遍,进步真大,把字音都读准了,请坐!谁还想读
    师评:你把平翘舌"直上"和鼻音"牛、女"都读得正确.
    6、师评:你读得很认真.字正腔圆,真好!还有谁想读 来,我们一起读.
    三、读懂诗意。
    课件:再读古诗:读懂诗意
    1、同学们把字音都读准了,古诗的意思能读懂吗?(生:能)
    行,那就借助注释和插图试着自己说说诗意,有不懂的字词,可以和同位交流。
    2、同学们,有哪些字词还不懂吗?
    课件:九曲黄河
    师:九曲是指九道弯吗?那是说明了什么?(弯很多,曲曲折折)
    课件:万里沙
    师:为什么理解沙多?你想想"万里"还形容什么?对,"万里沙"不仅告诉我们水里夹带着大量泥沙,其实还告诉我们黄河河流漫长.
    课件:浪淘风簸
    师:谁知道浪淘风簸形容浪怎样?(生:浪大)
    师: 为什么浪大?(风大)
    师:风大掀起巨浪,浪头很高,波涛汹涌.
    课件:自天涯
    师:"自"什么意思?谁知道 ?
    师:"自"字典里有许多意思,其中有"自己" 也有" 来自"。你选择哪一个 ?"自天涯"的意思呢 ?(生:好像来自遥远的天边。)
    3、这些字义理解了,谁能说出诗意呢 可以说一句也可以说整首诗。
    黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚好像来自天涯.我想沿着黄河巨浪,直上银河寻访牛郎织女的家。
    四、品读想象。课件:读品诗境
    师:(过渡)诗人站在黄河边,望着滚滚的波涛,他浮想联翩写下这千古佳作。(师:范读。)
    听了老师的朗读,你眼前仿佛看到了什么?别急同学们,自己再细细地读诗,想想你眼前会浮现哪些画面?你是从哪些字词中想象到的 ?在这些字词下做上记号,等会儿和周围同学交流一下。
    师:同学们,诗人用短短四行描绘出生动的画面,你最欣赏其中哪一行诗所描绘的画面呢?你想象到什么?你是从哪些字词中想象到的?
    第一幅:九曲黄河万里沙
    九曲 弯—— 蜿蜒曲折 弯曲悠长 像巨龙盘旋
    万里沙沙多 长 ——河流漫长 自西向东绵延万里 黄河入海流
    师:你想象得真丰富呀!我们似乎身临其境了.我们仿佛来到了黄河边了!
    师:再读读这一行,你还想象到什么?这个画面,有谁想补充吗?
    九曲
    师:想读得更好吗 想象一下,"九曲"黄河蜿蜒曲折,怎么读
    评:好一个"九曲"读出了黄河曲折悠长的画面.
    万里沙
    师:想象一下,你站在黄河边,向西望得到头吗?向东呢?再远一点呢?是呀,自西向东绵延万里,怎么读?
    评:真好一个"万里"你读出了黄河蜿蜒漫长的画面了
    九曲 万里沙
    师:你想象得真好,把这种想象读进去,读到词的字里行间去.
    评:真好!你读出了黄河曲折悠长的画面了 还有谁想读
    评:你想象一下,黄河入海流,一眼望不到头,带着这种感觉再读.
    师:来,我们一起读,读出你自己的想象.
    师:想看一看黄河远景吗?
    出示:课件
    师:这就是九曲黄河,从高空俯瞰,如巨龙蜿蜒盘旋.它是中国第二长河,是世界第五大河流,流经九个省和自治区.
    黄河多么源远流长啊!(范读)九曲黄河万里沙,来,齐读.
    师过渡:同学们,欣赏了黄河的远景图,你还欣赏黄河的哪一幅画面
    第二幅:浪淘风簸自天涯
    要求:浪淘风簸——(看)波涛汹涌 惊涛骇浪 巨浪滔天 一泻千里(听)奔腾咆哮 震耳欲聋 排山倒海 (感受)气势磅礴,气吞山河
    自天涯长 ——黄河之水天上来,奔流到海不复回
    师:你仿佛看到了什么?生:浪大。
    师:能读出这种画面吗?(生读)
    师:你能把浪读得再大一点吗?(生再读)
    评:这一次,你读出了黄河的波涛汹涌。
    师:有谁对这个画面还有补充?(生:波涛汹涌,一泻千里)
    师:再读读"浪淘风簸"你仿佛还听到了什么?(生:震耳欲聋的水声,排山倒海而来)
    师:你想象得很生动很形象,能把想象的画面(情景)读出来吗?
    评:你的朗读把巨浪滔天的画面展现出来了,真棒!
    师:谁再来读一读,让我们感到黄河的涛声震耳欲聋。
    师:你能把浪读得再大一点吗?
    评:这一遍老师从你读的"浪淘风簸"中似乎看到黄河一浪高过一浪。
    师:大风掀起万丈巨浪,如万马齐奔浩浩荡荡.谁能把这种气势读出来(指名读)
    师:好,读出了巨浪排山倒海的气势 还有谁能读出黄河奔腾咆哮的气势(指名读)
    师:再读读这一行"浪淘风簸自天涯"你还想象到什么
    师:就像黄河之水天上来,奔流到海不复回.从天上来又流向天际. 评:你读出了黄河巨浪一泻千里 气吞山河的雄伟气魄。
    师:你"浪淘风簸"一词读出了黄河波涛汹涌的画面,你再想象巨浪滚滚一泻千里好像来自遥远的天边,你再读
    师:读得真不错!让我们感到黄河的磅礴气势。请女生读\男生读\全班齐读.
    师:同学们,让我们随着诗人的脚步一同到黄河边去亲临其境吧!(课件)解说:这是黄河源头,发源于青藏高原,经过一段平缓的河流,穿越峡谷 劈开万刃山 波涛滚滚向东流 惊涛骇浪巨浪滔天如千万匹骏马奔腾 多么惊心动魄的气势!多么雄伟壮丽的奇观!来,我们一起读,九曲——
    (过渡):我们欣赏了黄河远景和咆哮图,你再读读三四行诗句,你还想象到什么画面
    第三幅:如今直上银河去,同到牵牛织女家.
    (要求:直上——浪大,浪高 牵牛织女家——静谧美好)
    师:想象得真丰富,如同黄河远上白云间jiàn的感觉.能读出来吗
    评:朗读得真有感情.你读出了黄河直上云霄的非凡气魄.
    师:想象一下巨浪滚滚直上银河,能读出这种气势吗
    评:你读出了黄河直上云霄的非凡气魄.
    师:诗人想乘着巨浪扶摇直上去寻访牵牛织女家,谁知道牛郎织女的故事
    师:请你简单地讲述一下(生述)
    师:谢谢你为我们讲述.同学们,我们不妨也随诗人的脚步到牵牛织女家去,想象一下你会看到怎样的画面 (生述)
    师:男耕女织,互敬互爱多么温馨甜蜜呀! 轻声地读,别让我们打扰他们,谁想读
    师:刚才我们想象到牛郎织女的家是那么宁静温馨,想想怎么读 ?谁来试试?你能像她这样读吗
    评:你柔柔的声音把我们带进牛郎织女温馨甜蜜的家?还有谁想读。
    评:"同到牵牛织女家"读得好,你为什么读得这么轻柔
    评:你的朗读让我们仿佛看到牛郎织女美满幸福的生活画面!
    师:听你读"牵牛织女家" 读得很温和,很轻柔,我好像也感觉到牵牛织女家是那么安宁美好!
    师:来,我们一起读.
    五,赏读背诵
    (过渡)师:诗人刘禹锡用精练的语言,将现实中汹涌的黄河与想象中静谧的银河相融,这是多么奇伟的想象.
    师:还想读吗 请同学们自由练习吟诵全诗,体会古诗的韵味.(练读)
    师:同学们,谁想吟诵 (指名读)
    师:好,试着像古人那样吟诵古诗,老师给你配上音乐.
    评:同学们,他吟诵得怎样
    预设
    师:谁能评一评 你觉得哪里可以读得更好呢
    师:说得好.谁还想评或者有好的建议
    师:你评得很好,你能给他不足的地方做个示范吗
    评:你读得抑扬顿挫,颇有古人吟诗的风范,还有谁想读
    评:你读得荡气回肠,令人回味.
    师:谁来像古人那样吟诵古诗,还可以加上动作.
    师:古人云:好诗不厌百回读.谁还想吟诵
    师:我们男女生合作读怎样 请男生读一二行,女生读三四行.
    师:我们一起来读.
    六,课外拓展
    黄河——伟大的母亲河,民族的摇篮,灿烂文化的发源地,古往今来多少诗人为它吟诵. 同学们,用刚才的感觉自己试着读一读这些描写黄河的诗句.
    1,白日依山尽,黄河入海流.(唐)王之涣《登鹳雀楼》
    2,黄河远上白云间jiàn,一片孤城万仞rèn山.(唐)王之涣《凉州词》
    3,君不见,黄河之水天上来,奔留到海不复回. (唐)李白《 将进酒》
    谁来为大家朗读 我们一起来读.
    七 总结全课
    这节课,我们欣赏了唐代诗人刘禹锡创作的《浪淘沙》.古人用他们的双脚踏遍了祖国山川河流,用饱含深情的语言写下无数千古不朽的名篇.课余请大家收集有关的古诗读一读,去领略中华民族特有的古诗古韵!
    板书设计:
    浪 淘 沙
    qū (唐)刘禹锡
    九曲黄河万里沙,

    浪淘风簸自天涯.
    如今直上银河去,
    同到牵牛织女家.
    相关教案

    小学语文人教部编版六年级上册浪淘沙教学设计及反思: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册浪淘沙教学设计及反思,共5页。教案主要包含了谈话导入,默写《浪淘沙》,用自己的话写出诗句的意思等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版六年级上册浪淘沙教学设计: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册浪淘沙教学设计,共4页。教案主要包含了谈话导入,回顾学习古诗的步骤,整体感知古诗,解读古诗,品悟情感,总结古诗,情感升华,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    小学第六单元18 古诗三首浪淘沙教案设计: 这是一份小学第六单元18 古诗三首浪淘沙教案设计,共3页。

    • 精品推荐

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map