河北省沧州市2020-2021学年一年级上册数学期末试卷

这是一份河北省沧州市2020-2021学年一年级上册数学期末试卷，共10页。试卷主要包含了口算，填空题，解答题，作图题，看图列式等内容，欢迎下载使用。
一、口算
1．快乐计算。
0＋9＝ 8＋3＝ 9－9＝ 19－6＝ 7＋7＝
15－2＝ 10－7＝ 3＋9＝ 10－0＝ 7＋8＝
16－5＝ 4＋5＝ 5＋6＋7＝ 8＋9－3＝ 10－3－3＝
8＋2＋6＝ 10－4＋4＝ 17－3＝ 6＋10＝ 6＋9＝
二、填空题
2．看图在横线上写数。




3．15的个位上是 ，十位上是 。1个十和2个一合起来是 。与18相邻的两个数是 和 。
4．填数。
（1）10、12、 、16、
（2）20、15、10、 、
5．森林里举行赛跑比赛，小兔子从左边数排第3，从右边数排第6。一共有 只小动物参加比赛。
6．在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。
14 12 4＋9 15 6＋8 8＋6
16 19－6 10－0 10 7＋4 17－4
7．（1）写出两道和是13的算式： 、 。
（2）写出两道差是13的算式： 、 。
8．用 摆出一个长方体，最少要用 块 。
9．5、3、7、2、9、1
（1）上面一共有 个数字，最大的是 ，最小的是 。
（2）我还能给它们排排队呢。
＞ ＞ ＞ ＞ ＞
10．数一数，填一填。 长方体有 个；正方体有 个；圆柱有 个；球有 个 。
11． 过1时是 时
时刚过
快 时了
时
三、解答题
12．从左往右数▲排第（ ），把右边的4个△圈起来。
13．请用“上、下、左、右”填空。
在 的 面， 的右面是 。
在 的 面， 在 的 面。
14．两个花坛一共有多少朵花？
15．
□○□＝□（把）
16．同学们排队，第一队有12个同学，第二队有6个同学，第一队到第二队几个同学，两队的人数就样多？
我这样画图：
所以，第一队到第二队（ ）个同学，两队人数一样多。
四、作图题
17．画△，比□多2个．
18．画○比☆少3个。
五、看图列式
19．看图算一算。
□○□＝□（个）
20．看图算一算。
□○□＝□（个）
答案解析部分
1．【答案】0＋9＝9 8＋3＝11 9－9＝0 19－6＝13 7＋7＝14
15－2＝13 10－7＝3 3＋9＝12 10－0＝10 7＋8＝15
16－5＝11 4＋5＝9 5＋6＋7＝18 8＋9－3＝14 10－3－3＝4
8＋2＋6＝16 10－4＋4＝10 17－3＝14 6＋10＝16 6＋9＝15
【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减
【解析】【分析】计算不进位加法时，相同数位对齐，从个位加起，据此计算；
计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+2=，把8记在心里，往上数2个数：9、10， 之后得出结果8+2=10，据此方法口算其他题即可；
计算不退位减法，相同数位对齐，从个位减起，据此计算；
一个算式中，只有加减法或连加、连减，按从左往右的顺序计算。
2．【答案】9；0；20；13
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】数一数可得：
9；
0；
20；
13。
故答案为：9；0；20；13。
【分析】按顺序一个一个数，有9个苹果，据此写数；
观察图可知，圆圈中一个物体也没有，用0表示；
观察图可知，1捆小棒是10根，有两捆，就是20根；
观察计数器可知，十位上有1个珠子，表示1个十，个位上有3个珠子，表示3个一，据此写数。
3．【答案】5；1；12；17；19
【知识点】20以内数的组成；20以内数的排序
【解析】【解答】 15的个位上是5，十位上是1。1个十和2个一合起来是12。与18相邻的两个数是17和19。
故答案为：5；1；12；17；19。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答；
相邻的两个自然数相差1，据此解答。
4．【答案】（1）14；18
（2）5；0
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）因为10+2=12，所以12+2=14，16+2=18；
（2）因为20-5=15，15-5=10，所以10-5=5，5-5=0。
故答案为：（1）14；18；（2）5；0。
【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数+2=后一个相邻的数；
（2）观察数列可得规律：前一个数-5=后一个相邻的数，据此规律解答。
5．【答案】8
【知识点】10以内数加减混合运算
【解析】【解答】3+6-1=8（只）
故答案为：8。
【分析】根据题意可知，从左边数小兔子排的序号+从右边数小兔子排的序号-1=参加比赛的小动物总只数，据此列式解答。
6．【答案】＞；＜；＝；＞；＝；＜
【知识点】20以内的不退位减法；9加几的进位加法；8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】14＞12；
因为4+9=13，13＜15，所以4＋9＜15；
根据加法交换律可得：6＋8=8＋6；
因为19-6=13，16＞13，所以16＞19－6；
10－0=10；
因为7+4=11，17-4=13，11＜13，所以7＋4＜17－4。
故答案为：＞；＜；=；＞；=；＜。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小；
交换两个加数的位置，和不变。
7．【答案】（1）10＋3＝13；9＋4＝13
（2）14－1＝13；15－2＝13
【知识点】20以内的不退位减法；9加几的进位加法
【解析】【解答】（1） 写出两道和是13的算式：10＋3＝13、9＋4＝13；
（2） 写出两道差是13的算式：14－1＝13、15－2＝13。
故答案为：（1）10＋3＝13；9＋4＝13；（2）14－1＝13；15－2＝13。
【分析】（1）根据题意可知，将13分成两个数相加的算式，据此解答；
（2）根据题意可知，被减数比减数大13即可，据此列式。
8．【答案】2
【知识点】长方体的特征
【解析】【解答】 用 摆出一个长方体，最少要用2块 。
故答案为：2。
【分析】此题主要考查了图形的拼组，用小长方体摆出一个大长方体，最少要用2块，据此解答。
9．【答案】（1）6；9；1
（2）9；7；5；3；2；1
【知识点】10以内数的大小比较
【解析】【解答】 5、3、7、2、9、1
（1） 上面一共有6个数字，最大的是9，最小的是1；
（2）9＞7＞5＞3＞2＞1。
故答案为：（1）6；9；1；（2）9；7；5；3；2；1。
【分析】（1）按顺序一个一个数，上面一共有6个数字，最大的是9，最小的是1；
（2）从1向后数，分别是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……，数越来越大，据此按从大到小排列。
10．【答案】2；2；3；1
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：左起第4、8个是长方体，长方体有2个；左起第1、6个是正方体，正方体有2个；左起第2、5、7个是圆柱，圆柱有3个；第三个是球，只有1个.
故答案为：2；2；3；1
【分析】一定要分清楚长方体、正方体、圆柱、球的特征，分类时做上记号，防止漏计或多计.
11．【答案】8；9；2；10
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】观察可得：
过1时是8时；
9时刚过；
快2时了；
10时。
故答案为：8；9；2；10。
【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针指向两个数字之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了。
12．【答案】从左往右数▲排第6。
【知识点】左、右位置
【解析】【分析】根据题意，从前往后的顺序就是从左往右的顺序，由此从左往右数▲排第几，然后再把右边的4个△圈起来。
13．【答案】右；；上；上
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【解答】
在 的右面， 的右面是。
在 的上面， 在 的上面。
故答案为：右；；上；上。
【分析】此题主要考查了方向的辨别，找准参照物，根据相对位置判断。
14．【答案】解：8＋8＝16（朵）
答：两个花坛一共有16朵花。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】从图中可知，一班花坛里有8朵花，二班花坛的花和一班同样多，也是8朵，8＋8＝16（朵）即可解答。
15．【答案】8－6＝2（把）
答：还剩下2把。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】数一数可知，有8把椅子，有6个人，要求都坐下，还剩下几把椅子没人坐，用减法计算。
16．【答案】画图：
答：第一队到第二队3个同学，两队人数一样多。
【知识点】十几减8、7、6的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知，先用减法求出第一队比第二队多的人数，然后将多的人数平均分成2份，将第一队拿1份到第二队，两队人数同样多，据此作图。
17．【答案】△△△△△△
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【解答】4+2=6（个），
□□□□，
△△△△△△ 。
故答案为： △△△△△△ 。
【分析】数一数可知，□有4个，要求画△，比□多2个，先用加法求出△的个数，然后作图即可。
18．【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】8-3=5（个），
【分析】数一数可知，☆有8个，要求画○比☆少3个，先用减法求出要画的○数量，然后作图。
19．【答案】11＋3＝14（个）
【知识点】20以内的不进位加法
【解析】【分析】观察图可知，左边有11个球，右边有3个球，要求一共有几个球，用加法计算。
20．【答案】15－4＝11（个）
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有15个苹果，左边有4个苹果，要求右边有几个苹果，用减法计算。