小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质示范课课件ppt

这是一份小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质示范课课件ppt，共24页。

把几个分母不同的分数（也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。根据分数的基本性质。通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把各数分别化成用这个最小公倍数作公分母的分数。
异分母分数的大小比较有多种方法：（1）根据分数的意义画图来比较；（2）以其他分数为中间量进行比较；（3）根据分数的基本性质，先化成同分母或同分 子的分数，再比较；（4）把分数化成小数再比较。
1.先在图中表示出通分的结果，再写出通分的过程。（画法 不唯一）
3. 把下面每组分数先通分，再比较大小。
9.康仁药店有三种数量相同的口罩，一天的销售情况如图所示，如果这个药店要进货，那么应该多进哪种口罩？
答：应该多进甲种口罩。
10.在制作鸡蛋饼的面糊时，乐乐和妈妈采用了不同的面粉和水的配比，你能判断出谁制作的面糊更浓稠一些吗？写出你判断的理由。
答：妈妈制作的面糊更浓稠一些。
11. 有甲、乙两杯不同的糖水，糖和水的质量各不相等。其中甲杯有糖40克，水60克。乙杯有糖50克，水70克。哪一杯糖水甜?