2021-2022学年度年湖南长沙雨花石燕湖中学七上第一次检测语文试题（图片版）

这是一份2021-2022学年度年湖南长沙雨花石燕湖中学七上第一次检测语文试题（图片版），共13页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，四两句等内容，欢迎下载使用。
姓名： 班级： 得分：
一、积累与运用（20分）
1、下列各组词中，字形和加点字的注音都正确的一项是（ ）（2分）
A．嘹亮（liá） 黄晕（yūn） 棱镜（ líng） 酝酿（lìàng）
B．吝啬（ lìn ） 郎润 着落（zhá） 慈善（cí）
C．宛转（wǎn） 碣石（jié） 干涩（sè ） 粗犷（guǎng）
D．淅沥（xī lì） 应和（yīng） 萧瑟 高邈(miǎ）
2、下列加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。
B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
C．对方人多势众，咄咄逼人，我们可别先乱了阵脚。
D．俗话说，一年之计在于春，早作安排迎春耕。
3．下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）
A．随着这些知识的普及教育，使人们逐渐懂得了如何选择健康的生活方式。
B．长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。
C．城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
D．烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，是一个美丽的大花园。
4、下列语段空白处填入三个短语，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
人生如一本书，应该多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些 ，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些 ，少一些灰暗的色调。
①亮丽的色彩 ②昂扬的旋律 ③精彩的细节
A.①③② B. ③②① C. ③①② D. ②①③
5、下列句子说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。
B．小美获奖了，小美爸爸感激地对老师说：“多亏您悉心教导，令爱才能获奖。”
C．阅读对方的文章称“拜读”，别人对自己的重视为“垂青”，请对方批评指正自己的字画为“雅正”。
D．《世说新语》 是魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作，由南朝宋刘义庆组织编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
6．综合运用（共6分）
进入中学，同学们都认识了许多新的朋友。与人交往，需要真诚与爱心。你愿意和大家一起分享你的交友之道吗?七年级（2）班举行了“有朋自远方来”的综合性学习活动，有些活动请你来参与解决。
（1）【我来拟写】活动前，班级为此出了一期”新同学，新朋友”的黑板报，请你代拟一个小标题。

（2）【我来参与】举办“交友之道”主题黑板报时，有一个板块是搜集古今文人墨客关于友谊的诗句，请你提供两句： ， 。
（3）【我来谈谈】谈交友利弊。互联网丰富了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。

古诗歌默写 （4分）
，山岛竦峙。
我寄愁心与明月， 。
（3） 《次北固山下》中写时序交替并蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是： ， 。
二、阅读与理解（共44分）
（-）古诗文阅读（共16分）
春 兴
武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
注释：①武元衡：字伯苍，河南缑氏（今河南僵师缑氏镇）人。建中进士，官至剑南西川节度使，元和八年任宰相。元和十年被刺身死。②洛城：诗人的家乡在洛阳附近的缑氏县。
8、诗的一、二两句描写一幅怎样的春景？（2分）

9、这首诗是抒情的佳作，请从修辞的角度赏析作品的三、四两句。（4分）

甲文：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
乙文：昔吴起①出，遇故人，而止之食②。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！
注释：①吴起：战国初期著名的政治改革家，卓越的军事家、统帅、政治家、改革家。 ②食：吃 ③俟（sì）：等待 ④ 欤：句末语气词，吧
10．解释下列加点的词（4分）
（1）陈太丘与友期行 （ ） （2）相委而去 （ ）
(3) 而止之食 （ ） (4) 故人来，方与之食（ ）
11．翻译下列句子。（3分）
期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

12.同样是与人有约定，甲文中的友人与乙文中的吴起表现有何不同？结合两篇文章谈谈你对“守信”的看法。（3分）


（二）阅读课文选段，完成下面题目。（10分）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
13．选文向我们描述了春天的三幅图景，请仿照示例用简洁的语言概括填空。（2分）
第①段：_春花 图；第②段：_ 图；第③段： 图。
14. 语句赏析：本文段中有许多的比喻和拟人句，找出一句，分析其表达作用。（4分）

15．第①段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？（4分）

（三）阅读以下课外文章，完成下面题目。（12分）
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她（ ）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。"我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的”。女儿（ ）低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（ ）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人”！女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”。三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：”我们再也不欺负你奶奶了。”
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。
那个春天，很暖……
（选自《2015 年中国精短美文精选》，有改动）
16.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（2 分）
17.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A、怯怯地\愤愤地\失望地 B、失望地\愤愤地\怯怯地
C、愤愤地\怯怯地\失望地 D、怯怯地\失望地\愤愤地
18.理解文中画线句子的含义。（4分）
那个冬天，很冷

19.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。（4分）


（四）名著阅读（共6分）
20、下面关于名著《朝花夕拾》的解读不正确的一项是（ ）（2分）
A.《朝花夕拾》作者鲁迅，原名周树人，字豫才。这是一部回忆性散文集。
B.本书题目的原意是早晨的花在傍晚拾起，这里是指作者中年时回忆自己童年、少年生活的文字。全书共十篇文章，我们已经学过的有《从百草园到三味书屋》。
C.《狗.猫.鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
D.《琐记》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。
21、在阅读《朝花夕拾》的过程中，哪个人物给你留下的印象最深刻？请并说明理由。（4分）


三、表达与写作（共56分）
22、走进石燕湖中学的校园，你会发现，秋，在我们的眼前尽展华姿，请你以“校园的秋”为题，做一个景物描写的微作文。
要求：1、字数150——200字。
2、最少用上一个比喻句。
23、幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。 请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
要求：（1）内容具体，真情实感；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）字数500字以上；
（4）不得使用真实的人名、校名等。

周南石燕湖2021年下七年级语文第一次阶段检测答案
C
B
C
B
B

示例：友情之舟
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(3)示例: 示例一：我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。
7、（1）水何澹澹（2）随君直到夜郎西（3）海日生残夜，江春入旧年
8、描写的是柳叶浓绿，春花在细雨中凋落，春意阑珊的暮春景象。（2分）
9、运用拟人手法，春风吹梦，梦逐东风，仿佛乡梦可以像柳絮一样，被春风吹到故乡去，形象地表现了诗人强烈的思乡之情。（4分）
10．（1）约定 （2）离开 (3) 代词 他代故人 (4) 才
11．注意省略成分的补充（1分），重点字词：期、舍
12.甲文中的友人与人相约，却失约，不讲诚信；乙文中的吴起约好等朋友一起吃饭，就说到做到，非常守信。（2分）言之有理即可略（1分）
13、春风图、春雨图。 14、略
15、这三个分句的语序不可以颠倒，因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、叙事等手法有它的内在逻辑关系，上下文是一一对应的，红的像火对应的是桃花，粉的像霞对应的是杏花，白的像雪对应的是梨花。用这几个排比着重突出了春天的色彩，完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象。
16.【答案示例】五岁时——觉得奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶；
九岁时——不许别人欺负奶奶，尊重，保护奶奶。
17.【答案】D 项（2分）【解析】本题突破点在最后一个空，从前面女儿的“狠狠地摔书包”这点可以看出女儿此时很生气，所以应该是“愤愤地”，排除法选择D项。
18.【答案示例】（1）①指冬天的寒冷(1分)；②这里的冬天又指人生的冬天，写出“我”看见婆婆因为得了精神病所做的一些事情感到伤心和无奈，是心理上的寒冷。(1分)
19.【答案示例】启示：①“女儿”小时候不能理解和尊重生病的老人，而是仅仅看到了虚荣的一面，经过妈妈的教育长大后终于懂得了尊重老人，我们每个人都会经历像讨厌，到尊重，保护奶奶这样的成长过程。②我们都要珍惜像“母亲”这样一直宽容教导我们的人，多听听他们的意见，接收别人指出的不足，才能更好更快地成长。③“女儿”的成长经历让我明白，人总是不断长大，不断成熟，每个人都会有老去的那天，我们应该尊重老人。④母亲爱的教育是我们成长路上最重要的财富。⑤有时候，爱和包容是成长最好的良药。
（写出以上任意两点即可。联系文章2分，写出启示2分）
20、D 21、略 22、略 23、略 五岁时
七岁时
觉得奶奶可笑，看不起奶奶
九岁时
十一岁时
与奶奶一起做游戏，关爱奶奶