Unit 5-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单（人教版）

这是一份Unit 5-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单（人教版），共13页。
【短语归纳 】
1. imprtance in Thailand 在泰国的重要性
2. Let’s see…. first. 让我们先看...
3. favrite animals 最喜欢的动物
4. kind f interesting 有点有趣
5. Suth Africa 南非
6. be frm =cme frm 来自
7. be smart 聪明的
8. walk n tw legs 用两条腿走
9. all day/all night 整天 /整夜
10. a gd name fr her 对于她是个好名字
11. like …a lt 非常喜欢
12. black and white 黑白相间
13. Yu’re right. 你是正确的。
14. ne f +名词复数 （其中之一）
15. ur first flag 我们的第一面旗
16. a symbl f gd luck 好运的象征
17. draw well 画得好
18. frget t d 忘记做某事
19. get/be lst 迷路
20. places with fd and water有食物和水的地方
21. be in great danger 处于危险
22. cut dwn 砍倒
23. ver = mre than 超过/多于
24 be made f... 由…制成
25.Thai Elephant Day 大象节
【用法集萃 】
let sb d sth 让某人做某事
my favrite animals 我最喜欢的动物
want t d 想要做
really scary 确实吓人
kind f interesting 有点有趣
very cute 非常聪明
be frm 来自于
sleep all day 睡一整天
save the elephants 拯救大象
a symbl f ……的象征
draw well 画的很好
walk fr a lng time 走很长一段路
get lst 迷路
places with fd and water
带有水和食物的地方
help sb t d 帮某人做某事
be in danger 处于危险之中
cut dwn 砍到
【重点句型】
1. —Let's see the pandas first. They're my favrite animals.
咱们先看熊猫吧，我最喜欢熊猫了。
—Why?
为什么？
—Because they’re very cute.
因为它们非常可爱。
2. Why d yu want t see them?
你为什么想看它们?
3. He can walk n tw legs.
他（指“狗”)会立着行.
4. —Why dn’t yu like the cat?
你为什么不喜欢这猫?
—Well，because she's kind f bring, she sleeps all day.
因为她有点儿令人乏味，并且整天都在睡觉
5. —Why dn't yu like tigers?
你为何不喜欢老虎？
—Because they're really scary.
因为它们确实可怕。
6. —Where are lins frm?
狮子来自什么地方？
—They're frm Suth Africa.
他们来自南非。
7. But I like tigers a lt.
但我非常喜欢老虎。
8. Our first flag had a white elephant n it.
我们的第一面国旗上就绘着一头白象！
9. Peple say that “an elephant never frgets. ”
人们说大象从来不会忘记。
10. Elephants can walk fr a lng time and never get lst.
大象能够长时间行走，而且不迷路。
11. But elephants are in great danger.
但是大象面临巨大的危险。
12. We must save the trees and nt buy things made f ivry.
我们必须拯救树木，拒买象牙制品。
◆【词汇讲解】
1、family, hme和 huse 的区别：
（1）family 集合名词，表示“家庭”整体的时候，做主语，作为单数处理，谓语用单数；表示家庭成员，家属或子女时，做主语，按复数来处理。
（2） hme 指家、住所，指一个人（或一家人）居住的地方，指家庭成员所居住的环境或与房屋有关的“家”。但不一定含有住宅的意味，也指一个人出生或长大的地方（乡村、城市或国家等）。hme有感情色彩，有团聚思念之意，是可以变动的；
（3）huse 指房屋、住宅，特指居住的地点和建筑。huse则强调房屋所处的地点，是不能迁移的
2、all night：整夜
例： all mrning：整个上午 all the year：全年
save：救助；节省
例：save ne’s life救某人的命 save ne’s face顾全某人的面子
save sth fr sb为某人节省某物 save mney：攒钱 save water节约用水
ne f+名词的复数形式：＂其中的一个＂“…之一”．作主语时谓语用单数：
例：ne f my friends ging t travel t New Yrk.
One f the students _______(cme) frm Australia.
拓展：
Tw f…：…中的两个Sme f…：…中的一些
Many f…：…中的许多All f…：…中的全部
symbl是一个名词，意为“象征，标记”。
常用短语a/the symbl 表示象征.。
例：The dve is /the symbl f the peace. 白鸽是和平的象征。
danger 名词，危险,
be in danger 遇到危险 ut f danger 脱离危险
danger前可用great修饰，表示“巨大的”.be in great danger 面临巨大的危险，处于极大危险之中
例： The by can be in great danger. 那个男孩会面临巨大的危险。
dangerus adj. 危险的
Tigers are very dangerus.老虎非常危险。
with. 介词
（1）与...一起,偕同,和...
例.： She watches TV with her sister. 她和她姐妹一起看电视。
（2）带有...;有...的，其后面接一个名词构成介词短语修饰前面的名词。
例.：那个长头发的女孩是我同学。The girl with lng hair is my classmate
8. frget （v.）忘记 过去式frgt 过去分词frgtten
frget t d sth 忘记要去做某事 (事情还没做)； remember t d 记住要去做某事
frget ding sth 忘记曾经做过某事 (事情已做，但忘了) remember ding 记得曾做过某事
注意：frget 只表示忘记带某物 leave把某物忘记在某处
9、固定短语，get lst迷路=lse ne’s way
10、ver：prep：在…上方、遍及 We have friends all ver the wrld。
Adv： 结束 The film is ver.
经过 The plane flew ver abut an hur.
must用法：
1）用在一般疑问句中，否定回答用needn’t。
2）表示推测时，用在肯定中，否定句中用can’t.
例Her rm is light n. She must be at hme. She can’t be ut.
练一练：
Ⅰ. 英汉互译
1、看熊猫 2、我最喜欢的动物
3、欢迎回到某地 4、be frm
5、cme frm 6、一种
7.各种各样的 8.好的幸运标志、象征
9.frget t d sth 10.frget ding sth
11.走很长时间 12迷路
Ⅱ. 根据句意、首字母或汉语提示，写出正确的单词。
X 1．T be healthy，we need t eat and________ (睡觉) well.
2．Jinghu Park is a gd________ (地方) t have fun n weekends.
4．Sme kinds f trees are in great d____________ (危险)．
5．The shark is a dangerus a_______ (动物) that lives in the sea.
6．In ur class there are________ (超过) frty students.
Ⅲ 用所给词的适当形式填空。
1．Let's________(save)these wild animals.
2．They think the kalas are________(friend) t them.
3．Andy，an________ (Africa) by，will cme t Beijing fr a hliday.
4．Hw many________(cat) can yu see in the picture?
5．Many students think the giraffes are kind f________(beauty)．
◆【重点句型解析】
[解析1]. Let’s see the pandas first.
这是一个let’s开头的祈使句，表示邀请，建议；意为“让我们…吧”。
1）let’s是let us缩写，后面接动词原形。即let sb d sth
肯定回答用That sunds interesting/ OK./ All right./ Yes, let’s … /All right或OK。
否定回答用Srry, I…… eg: Let’s play vlleyball, All right.
2）see与lk at的区别
see 在句中是及物动词，意为看见，强调看的结果。
你能看见那只鸟儿吗？Can yu see the bird ？
Lk at 强调看的动作。例：
He tried hard t the blackbard, but he nthing。他努力地看黑板，结果什么也看不清。
firs t 的用法
（1）副词。“首先、最初”，我想先回家. I want t g hme first.
（2）序数词，表示“第一” 国庆节在十月一日。 Natinal Day is n Octber 1st.He is the _____(ne)student t get there.
[解析2]why d yu want t see them?
1）Why 是特殊疑问词，意为“为什么”，用来引导询问原因的特殊疑问句。常用because引导的句子来回答，表示直接的原因或理由。
你为什么喜欢音乐？因为它有趣.Why d yu like music? Because it’s interesting.
注意：在英语中用because 不用s，或用s不用because 如：
Because English is very interesting, I like it.
Because English is very interesting, s I like it. ( × )
want sth 想要某物
我想要一件蓝色毛衣。I want a blue sweater.
want t d sth . 想要做某事
她想先看大象：She want t lk the elephants first.
want sb t d sth. 想要某做某事
我父母想要要我帮助他们。My parents want me t them.
[解析3]well, because she’s kind f bring.
Kind的用法
1） kind f 是固定用法， “有点儿”， 相当于a little，常用来修饰形容词。
例如：考拉有点害羞。 Kalas are kind f shy. I’m kind f hungry.我有点饿
2）“kind”可做名词，意为“种类”。短语what kind 哪种
例如: 你喜欢哪种食品？What kind f fd d yu like?
拓展：all kinds f 各种各样的 many kinds f 许多种类的
different kinds f 不同种类的 a kind f 一种…
例：This is a kind f paper.这是一种纸。
3）“kind”还可做形容词，意为“善良的、友好的”。
他的妈妈是一个善良的女人。Her mther is a kind wman.
[解析4]she sleeps all day, her name is Lazy.
“sleep”的用法
(1)做动词，意为“睡觉”,后面可跟副词或介词。过去式 、过去分词都是slept
例：因为噪声我不能睡好。I can’t sleep well because f nise(噪声)。
sleep 表示睡觉持续的状态，可与表示一段时间的状语连用。另外，也可以做名词
g t sleep “入睡”，表示短暂性动作
g t bed 上床去睡觉，着重指上床去睡觉，没有提到是否睡着。
[解析5] “all”形容词，
意为全部的，整个的，与单数名词连用时，表示某事在某段时间内持续发生。
例：他整日整夜的玩。He plays all day and night.
（2）还可与可数名词复数或不可数名词连用，表示“全部、所有；一切”。此时名词前可用the,this,that, my ,her 等修饰；可数名词复数前还可用数词修饰。
她所有的朋友都在这儿。All her friends are here.
所有的同学放学后都回家了。All the students g hme after schl.
[解析6] But I like tigers a lt.
a lt 是固定搭配，“很；非常；常常”，,在句中做副词，在句中作程度状语，表示修饰动词、感叹词、介词短语、形容词或副词的比较级。相当于very much.
短语 “ lt ”意为非常喜欢（= much.）
例句：玛丽非常喜欢汉堡包。Mary likes hamburgers a lt/( very much)
It usually rains a lt/much at this time f year. 每年这个时候都经常下雨。（修饰动词rain）
D yu wear yur new watch a lt? 你常戴你的新手表吗？（修饰动词wear）
Thanks a lt/very much ---that’s very kind. 多谢，十分感激。（修饰感叹词thanks，thanks=thank yu）
He is feeling a lt/much better. 他感觉好多了。（修饰比较级better）
Yur rm is a lt bigger than mine. 你的房间比我的大得多。（修饰比较级bigger）
a lt f = lts f,可修饰不可数名词，也可以修饰可数名词的复数形式，“许多”， “大量的”，相当于many或much。a lt, a lt f, lts f通常用于肯定句，否定句中一般用many或much，如：There’s a lt f wrk t d and a lt f peple have been sent there.有许多事情要做，许多人已派去那里了。
［解析7]. I like dgs because they’re friendly and smart.
1、“friendly” 是一个形容词，它是由名词“friend”加上“ly”构成的，意为友好的.be friendly t sb 对某人友好/友善； be friendly with sb和某人友好相处.和某人关系好
解析8be made f ... ：“某物由……制成”（ 材料不发生化学变化，从制成品中可以看出原材料）。
如： The bkshelf is made f wd. 这个书架是由木头制成的。
（2） be made frm ... ：“某物由……制成”（ 材料发生化学变化，从制成品中一般看不出或难以分辨出原材料）。
如： Paper is made frm wd and bamb. 纸是由木头和竹子制造而成的。
Wine is made frm grapes. 葡萄酒是用葡萄酿成的
（3）be made up f由…构成、一般是多种构成。
如：Water was made up f xygen and hydrgen.水由氧气和氢构成。
【语法解析】
祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。
结构：be+形容词/名词：Be quiet! Be a gd student!
肯定形式：以实义动词开头：Cme in, please！
Let型: Let me help yu.
1）be型：Dn’t be careless！
否定形式： Never be late again next time！
2）d型： Dn’t believe him！
Never d it again！
3）let型： Let+宾语+nt+动词原形+其他：Let’s nt think abut it.
Dn’t+let+宾语+动词原形+其他：Dn’t let Jim d that.
在公共场所中的提示语，否定祈使句常用“N+名词/V-ing形式”，表示“禁止做某事”。
N phts！禁止拍照
N parking！禁止停车
练一练
一 补全对话 根据对话内容写出所缺句子。
A: Afternn, Henry!
B: Afternn, Bruce!
A: (1) ___________________________?
B: I want t g t the z this Sunday.
A: I want t g, t. (2) _________________?
B: I like elephants.
A: (3) _________________?
B: Because they’re smart. What abut yu?
A: I like kalas a lt. I think they’re cute.
B: (4 ) _________________?
A: The kalas are frm Australia.
B: OK. Let’s g t the z at 8:00 Sunday.
A: (5 ) _________________. Where can we meet?
B: We can meet at the bus stp.
A: OK.
二．根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。
1. The girl frm America is very________ (friend).
2. This kind f animal usually ________(sleep) all day.
3. We can see five ________ (elephant)in the z.
4. There is sme ________ (water) inthe cup.
5. We must ________ (save) the animalsin danger.
三. 完成句子
A) 根据汉语意思完成下列英语句子，每空一词。
1. 我们语文老师对我们很友好。
Our Chinese teacher is very ________________ us.
2. 虽然他爷爷老了，但是从来不迷路。
His grandpa is ld but he never ________________.
3. 大象面临巨大的危险。
Elephants are ________ great ________.
4. 我们必须拒买象牙制品。
We must nt buy things ________ ________ivry.
5. 人们不应该砍大量的树。
Peple shuldn’t ________ ________ many trees.
B)根据横线后的标点，将所给单词连成完整、正确的句子。
6. tigers, d, t, yu, see, why, want
___________________________________?
7. legs, dg, walk, pet, n, can, my,tw
___________________________________.
8. fr, their, ivry, kill, elephants,peple
___________________________________.
9. Thailand’s, is, elephant, the,symbls, f, ne
___________________________________.
10. can, water, remember, with,elephants, fd, and, places
___________________________________.
参考答案
一．补全对话
1. Where d yu want t g this Sunday
2. What animals d yu like
3. Why d yu like elephants
4. Where are the kalas frm
5 . Sunds gd
二 根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。
1.friendly 2. sleeps 3. elephants 4.water 5. save
三 完成句子
1.friendly t 2. gets lst 3. in; danger 4. made f 5. cut dwn
6. Why d yu want t see tigers
7. My pet dg can walk n tw legs
8. Peple kill elephants fr theirivry
9. The elephant is nef Thailand’s symbls
0. Elephants can remember places withfd and water
、
【写作话题】
本单元以动物话题，描述自己喜欢的动物及原因。
三步五要素法”描述所喜欢的动物
◆步骤一：开门见山，用概括性的语言提出自己喜欢的动物名称。
◆步骤二：抓住描写动物的五要素来描 写，即动物的名称、产地、年龄、喜好和性格特点。
◆步骤三：抒发对此动物的感情与感受,并号召人们爱护动物。
根据所给的图片与相关内容，运用本单元所学的内容介绍一下这种动物。词数：70左右。
提示内容：
①这是Panpan。
②它来自中国。
③它六岁了。
④它喜欢吃竹子(bamb)。
⑤它既友好又可爱。
⑥它喜欢在白天睡觉。
范文
There are many kinds f animals in the wrld. But① pandas are my favrite animals.
Here is a pht f Panpan. It is frm China. It is six years ld. It is black and white with tw big eyes②. It lks very beautiful, and it is friendly and cute. It likes eating③ bamb. It likes t sleep④ during the day. Peple all like it very much.
Pandas are ur friends. We shuld lve and prtect them.
名师点评
◆本文运用“三步五要素法”来写作，层次分明，同时 全文主题鲜明，内容丰富。
◆本文添彩点：
①转折连词but使文章自然流畅，同时开门见山点出喜 欢的动物的名称。
②介词短语with tw big eyes用于描述动物的外貌。
③④中like后接动词的ing形式和动词不定式两种用法，避免了句式单一。