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    Unit 10-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单(人教版)

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    Unit 10-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单(人教版)

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    这是一份Unit 10-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单(人教版),共11页。试卷主要包含了 beef sup 牛肉汤, ne bwl f… 一碗……, what kind 什么种类等内容,欢迎下载使用。
    wuld like 想要
    2. wuld like + sth. 想要某物
    3. take ne’s rder 点菜
    4. wuld like + t d sth. 想要做某事
    5. beef sup 牛肉汤
    6. Why dn’t yu + d sth.? 何不做某事?
    7. ne bwl f… 一碗……
    8. the number f + 名词复数
    9. what size 什么尺寸 ……的数量,a number f+名词复数 许多……
    10. map tfu with rice带米饭的麻婆豆腐
    11. what kind 什么种类
    12. small / medium / large bwl 小/ 中/大碗
    13. green tea 绿茶
    14. range juice 橘汁
    15. arund the wrld 世界各地
    16. birthday cake 生日蛋糕
    17. the number f… 的数量
    18. make a wish 许个愿望
    19. blw ut 吹灭
    20. in ne g 一口气
    21. cme true 实现
    22. cut up 切碎
    ◆ 典句必背
    1. What kind f ndles wuld yu like? 你想要哪种面条?
    2. I’d like beef ndles, please. 我想要牛肉面。
    3. What size wuld yu like? 你想要多大的?
    4. I’d like a medium bwl, please. 我想要一个中碗的。
    5. Wuld yu like a large bwl? 你想要一个大碗的吗?
    6. Yes, please. 好吧。
    7. If he r she blws ut all the candles in ne g, the wish will cme true.假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛,愿望将实现。
    ◆词汇讲解
    1. ptat
    ptat 可数名词,意为“土豆、马铃薯”,其复数形式为 ptates。例如:
    I dn’t like ptates. 我不喜欢马铃薯。
    注意:部分以字母结尾的名词,变为复数时,在词尾加-es。例如:
    tmat (西红柿) → tmates
    her (英雄) → heres
    Negr (黑人) → Negres
    我们可以用“黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯”这个顺口溜来记住这几个词。
    2. size
    size是名词,它的意思是“尺寸、大小”,既可以表示物体的大小,又可以表示服装、鞋帽的尺码、号码。What size引导的特殊疑问句经常用来询问规格或者尺码。例如:
    -What size shirt d yu want? 你要多大号的衬衫?
    - I want size 36. 我要36号的。
    3. small, medium&large
    small, medium, large都可以用来表示物体的型号,small是小号,medium是中号,large是大号。这三个词可以放在表示量的词前做修饰,来说明具体的要求。例如,a bwl f的意思是“一碗”,表示“大碗、中碗、小碗”时,分别在bwl前面加上“large, medium, small”即可。例如:
    -What wuld yu like? 您想要点什么?
    -I’d like a large bwl f beef ndles. 我要一大碗牛肉面。
    4. special
    (1)special作名词时,意为“特色菜、特价品、特别的事物”等。例如:
    The train is a special fr the ftball game.
    那班火车是为足球赛开的专车。
    The menu changes regularly and there are daily specials t chse frm.
    菜谱定期更换,而且每天都有特色菜供选择。
    (2)special还可以做形容词,意为“特殊的, 特别的,特色的”。
    His accent is quite special. 他的口音非常特别。
    5. rder
    (1)rder 作名词,意为“点菜”,是可数名词;词组take ne’s rder意为“点菜”。例如:
    May I take yur rder? 您现在点菜吗?
    拓展:rder 作名词时,还可以表示“顺序、次序”。例如:
    The names are in alphabetical rder. 名字是按照字母顺序排列的。
    My mther likes rder in ur hme. 我的妈妈喜欢把家里布置的井井有条。
    (2)rder 作动词,意为“命令、要求、订购货物”等。例如:
    The plice rdered them t wait right there. 警察命令他们在那里等候。
    Shall I rder a taxi fr yu? 要我给你叫辆车吗?
    6. meat
    meat 为不可数名词, 是可食用的动物肉的总称,只能用sme,any,a lt f等可以修饰不可数名词的量词修饰。例如:
    There is sme meat in the fridge. 冰箱里有一些肉。
    注意:red meat 红色的肉 (如牛肉等) white meat 白色肉类 (如鸡肉等)meat 包括 beef、chicken、muttn等,但不包括鱼类和鸟类的肉。
    7. ppular
    ppular是形容词,意为“流行的;受欢迎的”。be ppular with意为“受……欢迎”,get ppular 意为“受欢迎,流行”。例如:
    This kind f sweater is very ppular. 这种毛衣非常流行。
    She is a ppular teacher in ur schl.
    她是我们学校一位很受欢迎的老师。
    His sngs are ppular with yung peple.
    他的歌很受年轻人的欢迎。
    In China, it is getting ppular t have cake n yur birthday.
    在中国,在生日的时候吃蛋糕变的很流行。
    8. yet
    (1)yet作副词,意为“到此时,至今,还,尚未”,用于否定句中。例如:
    We haven’t heard frm him yet. 我们还没有收到他的来信。
    I’m nt yet sure if we culd win. 我还没有把握确定我们是否能赢。
    (2)yet作副词,意为“已经”,用于疑问句中。例如:
    Is everything ready yet? 一切准备就绪了吗?
    Has the ship left yet? 轮船已经离开了吗?
    (3)yet作副词,意为“仍然,还是”,用于肯定句中。例如:
    He’s yet a child. 他还是个孩子。
    (4)yet作连词,意为“然而,可是”。例如:
    Yu can draw a hrse in five minutes, yet yu kept me waiting fr a year, why?
    你能在五分钟之内画好一匹马,然而你却让我等了一年,为什么?
    He trained hard all year, yet he didn’t win a prize in the cmpetitin.
    他全年都艰苦训练,然而在竞赛中却没能获奖。
    9. different
    different 形容词,意为“不同的”。其名词形式为“difference”。
    The tw answers are different.
    这两个答案是不同的。
    Can yu tell me the differences between them?
    你能告诉我他们的不同之处吗?
    be different frm意为“与……不同”。例如:
    Saying a thing is very different frm ding it.
    说一件事和做一件事很不相同。
    10. fish
    (1)fish既可作可数名词,也可以作不可数名词。用作可数名词指鱼的条数时,单复数相同。例如:
    I bught tw fish in the market. 我在市场买了两条鱼。
    (2)fish用作可数名词指鱼的种类时,复数形式是fishes. 例如:
    There are many kinds f fishes in the lake. 湖里有许多种鱼。
    (3)fish作不可数名词,意为“鱼肉”。
    D yu like fish r eggs?你喜欢吃鱼肉还是鸡蛋?
    (4)fish 还可以作动词,意为“钓鱼”。
    Let’s g fishing tmrrw. 让我们明天去钓鱼吧。
    11. answer
    (1)answer 作可数名词,意为“答案、回答、答复”,后常接介词t表示“……的答案”。例如:
    I dn’t knw the answer t the questin.
    我不知道这个问题的答案。
    (2)answer 作动词时,既可以作及物动词,也可以做不及物动词。作及物动词时意为“回答、答复、应答”;作不及物动词时意为“回答”。例如:
    The by can’t answer this questin.
    那个男孩回答不出问题。(及物)
    He answered with a smile. 他微笑作答。(不及物)
    12. blw
    blw 不及物动词,意为“吹”;词组blw ut 意为“吹灭”。ut在这里是副词,和blw构成动副关系;后接名词时,名词可以放在词组的中间也可以放在ut的后面;后接代词时,代词必须放在词组的中间。例如:
    The wind blew ut the candle. 风吹灭了蜡烛。
    The wind blew the match ut. 风把火柴吹灭了。
    The wind blew it ut. 风把它吹灭了
    练一练:
    Ⅰ. 汉译英。
    四片面包_________ 2. 两杯牛奶_________ 3. 五瓶水_________ 4. 四个苹果_________
    5. 两碗牛肉面________ 6. 五碗西红柿鸡蛋面__________
    Ⅱ. 根据句意、汉语意思或首字母提示补全单词。
    1. My pen is d_______ frm yurs. 2. This piece f music is very p______; we all like it.
    3. This bwl is t small. That bwl is t large. I want a m______ ne.
    4. Can yu tell me the a_______ t the questin? 5. I want t swim in the water like a f_______.
    6. Yu’re a little heavy nw. Yu’d better eat less (更少的) m______.7. -What wuld yu like? -I am nt sure y______.
    8. I’m a l______ man, because I get a gd jb. 9. The fish s______ is very delicius.
    10. -What wuld yu like t eat? -I’d like t eat sme d _______.
    Ⅲ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
    1. Mst man dn’t like g ______ (shp).
    2. The wind_______ (blw) hard nw.
    3. I’d like _______ (rder) a large bwl f beef ndles.
    4. The Pizza Huse has sme great _______ (special).
    5. They wuld like _______ (ptat) ndles.
    6. There are shes f all _______ (size) in the supermarket.
    7. Everyne _______ (lve) ranges. They are sweet and juicy.
    8. I dn’t like eating _______ (range), but I like t drink _______ (range).
    9. She’d like sme ________ (tmat), she desn’t like _______ (strawberry).
    10. We have sme _______ (fish) fr lunch.
    Ⅳ.选词填空。
    1. Wuld yu like _______ (sme / any) ice cream?
    2. Is there ______ (sme / any) meat in the bwl?
    3. --What ______ (kind / size) bwl f rice wuld yu like?
    --Small size.
    4. There is _______ (nt / n) water in the bttle.
    5. Welcme t the ________ restaurant! We have different _______ (ndles/ ndle).
    ◆重点句型解析
    1. I’d like beef ndles please.
    (1)I’d like=I wuld like,wuld like的意思是“想要”,相当于动词want,但比want语气更加委婉。wuld可以和主语缩写为’d,例如:I’d=I wuld;Yu’d=Yu wuld;He’d=He wuld等。例如:
    I’d like a large bwl, please. 我想要一大碗。
    He’d like sme apples. 他想要一些苹果。
    (2)“wuld like sth.”表示“想要某物”。
    My mther wuld like sme milk. 我的妈妈想要一些牛奶。
    (3)“wuld like t d”意为“想要做某事”。例如:
    I’d like t visit the Great Wall. 我想要参观长城。
    (4)“wuld like sb. t d sth.”意为“想要某人做某事”。例如:
    I’d like yu t meet my friend. 我想让你见见我的朋友。
    2. Wuld yu like a large bwl?
    “Wuld yu like…?”是日常生活中的常用句型,用于向对方有礼貌的提出建议或邀请。其后可以跟名词、代词、动词不定式等。“Wuld yu like sth.?”意为“你想要……吗?” 其肯定回答是“Yes, please.”;否定回答是“N, thanks.”。“Wuld yu like t d sth?”意为“你愿意……吗?”;其肯定回答常用“Yes, I’d lve/like t.”;否定回答常用“N, thanks.”或者“Srry + 拒绝的理由. / I’d lve t, but…等”。例如:
    -Wuld yu like sme bananas? 你想吃些香蕉吗?
    -Yes, please. / N, thanks. 好的。/ 不,谢谢。
    -Wuld yu like t have a rest? 你想休息一会儿吗?
    -Yes, I’d lve / like t. 是的,我非常愿意。
    3. Can we have tw bwls f beef sup then?
    a bwl f…表示“一碗……”,后跟可数名词的复数或者不可数名词。“数词+量词+f+名词”结构可表示某物数量的多少。当数词大于一时,量词应变为复数形式。例如:
    We’d like tw bwls f dumplings. 我们想要两碗饺子。
    拓展:类似的结构还有:
    a glass f…一(玻璃)杯……
    a cup f… 一(茶)杯
    a piece f… 一张/块/片……
    a bx f… 一盒/箱……
    4. What kind f ndles wuld yu like?
    What/Which kind f …wuld yu like?是口语中常用的句型,用来询问某人想要什么种类的物品。what kind f可以译为“什么样的,哪种”。例如:
    What kind f shirt wuld yu like?
    你想要什么样的衬衫?
    What kind f birthday presents wuld yu like?
    你想要什么样的生日礼物?
    拓展:kind作名词时,它的意思是“种类”,它可以构成短语a kind f(一种),all kinds f(各种各样的),different kinds f(不同种类的),what kind f(哪一种)。例如:
    What kind f fd d yu like?
    你喜欢哪种食物?
    There are all kinds f ndles in ur shp.
    我们商店里有各种各样的面条。
    5. Hw can a persn make his r her birthday wish cme true?
    (1)这是一个由疑问词hw引导的特殊疑问句。hw意为“如何”,它针对方式方法进行提问。例如:
    Hw can I get there? 我怎样到达那里?
    Hw d yu slve the prblem?
    你如何解决这个问题?
    (2)make sb. /sth. d sth. 意为“使某人做某事”。其中动词make在该短语中是使役动词,使役动词后跟动词原形作宾语补足语,意为“使/让某人(某物)做某事”。make sth/sb+adj 意为“使/让某人(某物)怎么样”。例如:
    make sth/sb+adj
    The bss makes us wrk eleven hurs a day.
    老板让我们一天工作11个小时。
    She ften makes him happy. 她经常使他开心。
    ◆话题写作
    餐馆写宣传广告
    【写作目标】
    用英语为餐馆写宣传广告。
    【写作任务】
    假如你舅舅在纽约的唐人街开了一家中餐馆,主营面条和各种炒菜。他请你帮忙用英语写一则广告,以吸引更多外国顾客就餐。
    【指点迷津】
    为餐馆写宣传广告属于应用文,其写作要点如下:
    (1) 时态:一般现在时;
    (2) 人称:以第一人称和第二人称为主;
    (3) 内容:首先介绍餐馆的特色菜或招牌菜,让顾客了解该餐馆的特色;然后介绍餐馆的优惠活动,以吸引更多顾客前来就餐。
    【谋篇布局】
    【小贴士】
    ★写广告时可以使用相同的句式结构,使文章结构更紧凑、语言连贯性更强,如“餐馆特色”中的句(1)和句(3)。
    ★在“餐馆特色”中的句(2)和句(4)先总述面条和炒菜后,又具体罗列出不同种类的面条及不同的特色菜肴,上义词和下义词的使用可以使全文形成一个语义整体。
    【连句成文】
    同学们,根据【谋篇布局】的练习,赶快动笔完成这篇短文吧!
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    【收藏夹】
    一些中国特色小吃的英文表达
    答案
    【谋篇布局】
    (1) Wuld yu like / D yu want Chinese ndles
    (2) different kinds f
    (3) Wuld yu like / D yu want
    (4) many kinds f; gngba chicken; map tfu
    (5) If yu'd like / yu want a bwl f
    (6) at a gd price; fr nly 8 dllars
    (7) is very delicius; Dn't miss it
    【连句成文】
    Wuld yu like Chinese ndles? We have different kinds f ndles, like lamian, dandan ndles and daxia ndles. Wuld yu like Chinese stir-fried dishes? We als have many kinds f stir-fried dishes, like gngba chicken, map tfu and sweet and sur prk. If yu'd like a bwl f daxia ndles and ne sweet and sur prk, cme and taste them! Nw we're selling them at a gd price. Yu can get them fr nly 8 dllars. All f the fd in ur restaurant is very delicius. Dn't miss it!

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