Unit 11-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单（人教版）

这是一份Unit 11-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单（人教版），共12页。试卷主要包含了 shw sb等内容，欢迎下载使用。
1. schl trip 学校旅行
2. g fr a walk 去散步
3. milk a cw 挤牛奶
4. ride a hrse 骑马
5. feed chickens 喂鸡
6. talk with a farmer 与农民交谈
7. take sme phts 照相
8. ask sme questins 问一些问题
9. grw apples 种苹果
10. shw sb. arund sp. 带某人逛某地
11. learn a lt 学到许多
12. pick sme strawberries 摘草莓
13. last week 上周
14．In the cuntryside 在乡村
15. visit my grandparents 拜访我的祖父母
16. g fishing 去钓鱼
17. sund gd 听起来很好
18. climb the muntains 去爬山
19. play sme games 玩一些游戏
20. visit a museum 参观博物馆
21. visit a fire statin 参观消防站
22.draw pictures 画画
23. g n a schl trip 去旅行
24 visit the science museum 参观科技博物馆
25. hw t make a mdel rbt 如何制作机器人模型
26. gift shp 礼品店
27. buy sth. fr sb. =buy sb. sth . 为某人买某物
28. all in all 总得来说
29. be interested in... 对…感兴趣
30. be expensive 昂贵的
31. all 一点儿也不
◆ 典句必背
1.---Did yu see any cws? 你见到奶牛了吗
---Yes, I did. I saw quite a lt. 我见到了而且见到了很多很多
2. ---Did Carl take any phts? 罗尔拍照片了吗？
---Yes, she did 是的，她拍了。
3. ---Hi, Eric, Hw was yur triplast week? 你好，Eric,上周旅游怎么样？
---It was excellent. I visited my grandparents in the cuntryside. 精彩极了,我还去乡下看望了爷爷奶奶。
4.We had s much fun! 我们玩得非常开心！
5.I tk a lt f great phts, t. 我也拍了好多精彩照片。
6. All in all, it was an exciting day. 总之，这是令人兴奋的一天。
7. I’m nt interested in that. 我对此并不感兴趣。
◆词汇讲解
1. milk
（1）milk 作名词，意为“牛奶”，是不可数名词。
例如： I’d like a cup f milk. 我想要杯牛奶。
（2）milk 作动词，意为“挤奶”。
例如： I helped the farmer (t) milk the cw. 我帮助农民挤奶。
2. feed
feed 作及物动词，意为“喂养，饲养”，其后常接表示动物名称的词作宾语。
例如： My father’s jb is t feed the animals. 我父亲的工作是喂养动物。
拓展：
…意为“把……喂给……吃”。feed后接饲料或者食物名称做宾语，t为介词，其后一般接动物或者小孩等名词表示对象。
例如： Please feed sme grass t the cw. 请给这头奶牛喂些草。
She fed milk t the baby. 她给婴儿喂了奶。
feed 可以做不及物动词，意为“食，吃”（主要指动物），与介词n构成词组，意为“以……为食，靠……为生”。
例如： Sheep feed n grass. 绵羊以草为食。
3. quite＆very
词语 用法 例句
quite语气比very弱，常用于“quite a/an +可数名词单数的结构中。
It’s quite a gd idea. 那真是个好主意。
very语气比quite强，多用于褒义形容词前，常用于“a very+可数名词单数”结构中。
Li Ming is a very gd student. 李明是个非常好的学生。
4. anything
anything 不定代词，意为“任何事情，任何东西”，常用于否定句和疑问句中，在肯定句中常用smething。smething, anything作主语时，谓语动词用单数。
例如：
I can’t see anything in the bx. 盒子里我看不到任何东西。
Is there anything in the bx? 盒子里有一些东西吗？
5. pick
pick意为“采，摘”，常用于词组“pick up”，意为“拾起，捡起”, 当宾语为代词时，宾语应放在pick和up中间；当宾语为名词时，宾语可放中间，也可放在后面。
例如：
There is a pen n the playgrund, please pick it up. 地上有一支笔，请捡起它。
Bb stpped t pick up a watch. = Bb stpped t pick a watch up. Bb停下来，捡起来地上的一块手表。
拓展：
pick up意为“搭载，开车去接”。
例如：
The bus stpped and picked up sme passengers.
公共汽车停下来，搭载了一些乘客。
Please wait at the schl gate. Jhn will pick yu up there.
请在校门口等候, 约翰会到那里接你。
pick up意为“偶然学会，获得”。
例如：
She picked up English when she played with the American children.
她和美国小孩儿玩的时候不经意间学会了英语。
6. wrry
wrry可用作不及物动词或及物动词。作及物动词时，意为“使烦恼，使担忧”。作不及物动词时，意为“发愁，担心，烦恼”，常与介词abut连用。
例如：
What’s wrrying yu? 什么事使你烦恼？
Dn’t wrry abut me. 不要为我担心。
wrry也可用作名词。既可作可数名词，也可作不可数名词。
例如：
Her face shwed signs f wrry. 她脸上显出担忧的神情。
I have a lt f wrries. 我有很多担心。
wrry的过去分词wrried相当于形容词，意为“担心的，烦恼的”，常与be/lk/feel等系动词连用。be wrried abut意为“为……担心”。
例如：
She is wrried abut her sick mther. 她担心她生病的母亲。
7. luckily
luckily是副词，意为“幸运地,幸亏,侥幸”。
例如：
Luckily there was a dctr n the spt.
幸运的是现场有一位医生。
拓展：
lucky是luckily的形容词形式，意为“幸运的, 吉祥的, 侥幸的”。
例如：
He is a lucky dg. 他是个幸运的家伙。
luck是luckily的名词形式，是不可数名词；意为“运气, 好运, 幸运 ”。gd luck t sb表示“祝某人好运”，bad luck意为“倒霉”。
例如：
She had n luck finding a jb. 她很不幸,找不到工作。
I wish yu luck =Gd luck t yu! 祝你好运!
8. exciting＆excited
exciting是形容词，意为“令人兴奋的”，一般用来说明事物的特征。
例如：
I like ftball. I think it’s very exciting.
我喜欢足球。我认为它非常令人兴奋。
excited也是形容词，意为“感到兴奋的”，一般用来说明人的感受。
例如：
He is very excited at the news.
因为那个消息他很兴奋。
9. slw
slw 作形容词，意为“缓慢的，迟缓的”，其反义词为fast。
例如：
Why are yu s slw? Hurry up！It’s late 你怎么这么慢啊？快点！要迟到了。
slw 和slwly一样也可以作副词，但是用法有区别。slw一般用于口语中，不可以用于句首，只能和g, drive或pass连用且位于其后。而slwly比较常用，可以置于句首或者动词之后（或前）修饰动词。
例如：
Hw slw the time passes! 时间过得真慢！
I tld the driver t g slw. 我告诉司机慢点开车。
He slwly pened the dr. 他慢慢地把门打开。
10. fast
fast 作副词，意为“快地”，可以用来修饰动词或者动词短语。
例如：
We gt there s fast by train. 我们乘火车很快到了那儿。
fast 作形容词，意为“快的”。
例如：
A train is very fast. 火车很快。
拓展：fast＆quickly
fast强调动作的速度快；quickly 指动作敏捷或者完成得快。
例如：
Li Ming can run very fast.
李明能跑的很快。
He had breakfast quickly and then went t schl.
他快速吃完早餐去上学了。
11. all in all
all in all 固定词组，意为“总的来说”，常用于句首。
例如：
All in all, it is a great success. 总的来说，它非常成功。
All in all, I’m t excited. 总的来说，我太兴奋了。
拓展：常见的和all有关的词组
after all 毕竟，终究 all ver 到处 nt…at all 根本……不 all right 行，好的 in all 总共
12. dark
dark作形容词，意为“黑暗的，昏暗的”。
例如：
The rm is dark and quiet. 这个房间漆黑一片，寂静无声。
dark 作名词，意为“黑暗，无光（尤指夜晚）”。
例如：
We std utside in the dark. 我们站在黑漆漆的屋外。
练一练：
Ⅰ. 词形转换。
paint (名词)__________ 2. luck (副词)________
3. lve (形容词)_________ 4. interest (形容词)_______
5. fast (反义词)_________ 6. cheap (反义词)_______
Ⅱ. 根据句意、汉语意思或首字母提示补全单词。
1. She is badly ill and her mther is w______ abut the health.
2. Lk at the apple n the trees. Can yu p______ ne fr me?
3. Slw dwn! Yu’re driving t f______.
4. I gt many g______ n my birthday.
5. The car is t e________ fr me t affrd.
6. All in a______. Yu’re t lucky.
7. This is q______ an interesting bk.
8. I gave sme f______ t my mther n Mther’s Day.
9. I never g t the cities. I cme frm the c_______.
10. We can get milk frm the c______.
Ⅲ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
1. He went t the farm and ______ (feed) many chickens there.
2. My friend gave me a _______ (lve) dg yesterday.
3. Peter and his family _______ (have) a gd time in the park yesterday.
4. He ______ (milk) a cw yesterday.
5. Is there _______ (smething) new in tday’s newspaper?
6. The ld man walked ______ (slw).
7. ______(luck), he passed the exam.
8. I like this mvie. I think it’s very _______ (excited).
9. It was _______ (sun) yesterday.
10. Thanks fr _______ (tell) me the gd news.
参考答案：
Ⅰ. 词形转换。
1. painting 2. luckily 3. lvely
4. interesting / interested 5. slw 6. expensive
Ⅱ. 根据句意、汉语意思或首字母提示补全单词。
1. wrried 2. pick 3. fast 4. gifts 5. expensive
6. all 7. quite 8. flwers 9. cuntry 10. cws
Ⅲ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
1. fed 2. lvely 3. had 4. milked 5. anything
6. slwly 7. Luckily 8. exciting 9. sunny 10. telling
参考答案：
Ⅰ. 补全对话，每空一词。
1-5: DFBEA
Ⅱ. 句型转换，每空一词。
1. Hw was 2. was nt 3. What did, see
4. Did, knw anything 5. did, d
6. had 7. Interested in 8. anything
9. had a great/gd time 10. r
Ⅲ. 根据汉语意思，完成句子，每空一词。
1. interested in 2. hw t make
3. desn’t, at all 4. t expensive, s
5. went t, cuntry/cuntryside
6. Fr mst kids 7. stayed at hme, watched TV
8. went fishing 9. had a , time
10. imprtant fr, study, well
◆重点句型解析
1. Hw was yur trip yesterday?
（1）本句为询问某事情况的常用句型，其中was是be动词的过去式，如果询问当前的情况则be动词用is。其答语常用：It was great! (好极了) / It was OK.（还可以）/ It wasn’t gd.（不好。）/ All right.（很好。）/ It was nt bad.（还不错。）等。Hw + be+…?相当于 What + be +… + like?
例如：
－Hw was her hliday？她的假期过得怎么样？
－It was nt bad. 还不错。
（2）Hw是疑问副词，意为“如何，怎样”，常用来引导特殊疑问句来询问方式、程度、状况等。常用于以下交际用语中：
Hw is/are +sb. ? 用来询问人的身体、工作、学习或生活等的状况。
例如：
－Hw are yu? 你好吗？
－Fine, thank yu. 好，谢谢。
Hw is/are +sth.?用来询问某物或者某事的状况如何。
例如：
Hw is yur wrk? 你的工作怎么样？
Hw d yu d? 并不表示疑问，是第一次见面时的问候语，回答仍用此句。
例如：
Hw d yu d? 你好！
Hw d yu d? 你好！
Hw is it ging?/ Hw is everything ging? 用来询问事情进展如何。
例如：
Hw is it ging? 情况/进展如何？
Very well./ Nt t bad./just s s. 很好。/还不坏。/一般吧。
2. Did yu see any cws?
此句是一个一般过去时的一般疑问句，用于询问过去发生的动作或事情。句式是“Did+主语+动词原形+其他成分？”。一定要注意，一般过去时的一般疑问句，无论主语是第几人称，是单数还是复数，都要用助动词did提问。用did提问时谓语动词要用原形。一般过去时的一般疑问句的肯定答语为“Yes，主语+did.”；否定回答为“N, 主语+didn’t.”。
例如：
－Did yu d yur hmewrk yesterday? 昨天你做作业了吗？
－Yes, I did. / N, I didn’t. 是的，我做了。/ 没有，我没做。
－Did she g t bed? 她上床睡觉了吗？
－Yes, she did. / N, she didn’t. 是的，她上床睡觉了。/不，她没有上床睡觉。
3. The rms were really dark and it was difficult t take phts, s I didn’t take any.
It is +adj.+ t d sth. 意为“做某事是……”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，所以it was difficult t take phts相当于t take phts was difficult。
例如：
It’s interesting t play the cmputer games.
玩电脑游戏很有趣。
（2）It is + 形容词（+f / fr sb.）+ t d sth. 对某人来说，做某事是……。用介词f时，形容的是某人做这件事情所表现的品质；用介词fr时，指的是所作的事情本身的一个性质。例如：
It is very kind f yu t help me.
你能帮助我真是太好了。
It is imprtant fr us t learn English well.
对我们来说，学好英语很重要。
4. What did the farmer say?
本句是一般过去时的特殊疑问句，句子的结构是“特殊疑问词+ did + 主语+谓语+其它？”。
特殊疑问词可以根据实际情况选择需要的词，例如对地点提问用where，对时间提问用when等。助动词did后面的谓语动词要用原形，did没有人称和数的使用限制。回答时，要根据问句回答具体的内容。
例如：
－When did yu g there? 你什么时候去的哪儿？
－Abut seven ’clck. 大约7点钟。
－Hw did yu g there? 你们怎么去的那儿？
－By bus. 坐公共汽车。
5. Then the guide taught us hw t make a mdel rbt.
本句中的hw t make a mdel rbt是“疑问词+不定式”结构，作动词taught的宾补。用来补充和说明宾语的情况。“疑问词+动词不定式”结构还常在句中作主语、宾语、表语等。例如：
Where t g is a prblem. 到哪里去是一个问题。（主语）
I knw where t find the key. 我知道在哪儿找到钥匙。（宾语）
The questin is hw t learn English well. 问题是如何学好英语。（表语）
◆话题写作
【写作话题】本单元以学校旅行为话题，谈论学校旅行及假期生活，描述过去发生的事情及感受。
【写作题目】暑假已经过去，同学们都相互询问时如何度过这个假期的，请你用英语写一封信把你的假期和同学交流一下，向他们描述你的既有意义又充实的假期。
提示：（1）坚持运动，锻炼身体（2）多读好书（3）旅游观光（4）当一名志愿者（5）帮助父母。
三步五要素法”写旅游经历
◆ 第一步：总体概括旅行的时间、地点和人物。
◆ 第二步：描述天气状况及具体活动。
◆ 第三步：总结感受
◆ 五要素：时间、地点、人物、经过、结果。
【优秀满分范文】
Dear Li Ping,
I had a gd time during my summer vacatin. Here is my vacatin t shw yu.
First I did sprts and learned t play table tennis. It’s gd fr my health. Then I read sme bks .After that I enjyed an interesting sight fr tw weeks. Als, I vlunteered t serve in the vlleyball game. Of curse, at hme I helped my parents d sme cking , washing and s n.
I think I had a wnderful time during the vacatin . Did yu have a nice summer vacatin ? P lease tell me !
Yurs,
Tm