广东省广州市黄埔区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷+

这是一份广东省广州市黄埔区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷+，共32页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）下列动物中属于软体动物的是（ ）
A．蝴蝶B．蜗牛C．蝗虫D．涡虫
2．（2分）下列与预防蛔虫病无关的生活习惯是（ ）
A．早上起来喝一杯温开水
B．不随地大便
C．不喝生水，饭前便后洗手
D．蔬菜、水果要洗干净
3．（2分）在节肢动物中，昆虫种类最多。下列属于昆虫的组合是（ ）
A．①②B．③④C．①④D．②③
4．（2分）广东靓汤闻名遐迩。盛夏，“老广”有用蝉蜕煲冬瓜汤消暑的习惯。“蝉蜕”是蝉的（ ）
A．翅B．触角C．口器D．外骨骼
5．（2分）菜市场里冰鲜鱼种类众多，判断冰鲜鱼新鲜程度的方法是（ ）
A．鳃丝鲜红，鱼鳞完整
B．鳃丝暗红，鱼鳞完整
C．鳃丝鲜红，鱼鳞不完整
D．鳃丝暗红，鱼鳞不完整
6．（2分）下列为鸟特有的特征是（ ）
①体表有羽毛
②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
A．①②⑤B．②⑤⑥C．①③⑥D．②③④
7．（2分）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述（ ）
A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
8．（2分）下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（ ）
A．身体呈流线型是鲫鱼适应水生生活的特征
B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征
C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
9．（2分）大雁在飞行时进行气体交换的部位是（ ）
A．肺B．气囊C．气管D．肺和气囊
10．（2分）下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（ ）
A．B．
C．D．
11．（2分）菜青虫是危害增城迟菜心的主要害虫，为了种植安全、优质的无公害迟菜心，如何防治害虫是最科学的（ ）
A．人工捕捉B．利用性外激素诱捕
C．喷洒农药防治D．让鸟捕食
12．（2分）“黄花漠漠弄秋晖，无数蜜蜂花上飞。”这句诗体现动物在生物圈中的什么作用（ ）
A．维持生态平衡B．促进物质循环
C．帮助植物传播种子D．帮助植物传粉
13．（2分）关于“小鼠走迷宫获取食物”的探究，下列说法正确的是（ ）
A．探究的是小鼠的先天性行为
B．同一探究条件下小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
14．（2分）动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（ ）
A．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C．长尾猴遇到不同天敌时向同伴发出不同的叫声
D．河豚受到攻击时身体会充气膨胀
15．（2分）下列各系统中，能对运动起调节作用的系统是（ ）
A．呼吸系统B．神经系统C．循环系统D．消化系统
16．（2分）12月8日，“奔跑中国”2019广州马拉松赛正式开跑。下列有关运动的说法，错误的是（ ）
A．“运动员听到枪声就开跑”属于复杂反射
B．人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C．关节腔中的滑液能增加关节的牢固性
D．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩舒张牵动骨绕关节活动
17．（2分）图中四种动物的后代成活率最高的是（ ）
A．B．
C．D．
18．（2分）豆类富含蛋白质，经发酵后口感独特。以下豆类食品中没有用到发酵技术的是（ ）
A．豆瓣酱B．豆腐C．酸豆角D．霉豆腐
19．（2分）食品的保存方法有很多，所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。但采取的保存方法要根据食品的特点进行，袋装鲜牛奶的保鲜方法是（ ）
A．真空包装法B．巴氏消毒法
C．放入防腐剂D．脱水法
20．（2分）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，不正确的是（ ）
A．芽孢是细菌的休眠体
B．芽孢对不良环境有较长的抵抗能力
C．芽孢可以萌发成细菌
D．细菌通过芽孢进行繁殖
21．（2分）如图为某同学观察酵母菌实验后，结合所学知识绘制的酵母菌的结构模式图，下列叙述不正确的是（ ）
A．酵母菌是单细胞生物
B．酵母菌不属于植物，不具有叶绿体
C．酵母菌具有细胞核，属于真菌
D．酵母菌与细菌相比，具有相同结构
22．（2分）下列有关细菌、真菌和病毒的说法中，不正确的是（ ）
A．乳酸菌常用于制作馒头
B．木耳、银耳属于可以食用的真菌
C．大多数细菌和真菌可以分解动植物遗体
D．烟草花叶病毒属于植物病毒
23．（2分）金黄色葡萄球菌常寄生于人和动物的皮肤、鼻腔、咽喉、肠胃中，使人患病。判断它属于细菌最主要的依据是（ ）
A．没有成形的细胞核B．没有细胞壁
C．没有细胞膜D．没有细胞质
24．（2分）在“调查身边的生物”活动中，将调查记录的动物分成两类如下表。分类的依据是（ ）
A．是否胎生B．体温是否恒定
C．有无脊柱D．是否能飞行
25．（2分）在“观察蚯蚓”实验中，要始终保持蚯蚓体壁湿润，主要原因是这有利于蚯蚓（ ）
A．进行呼吸B．运动C．吸收营养D．吸收水分
26．（2分）某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾小球肾炎，医生要求病人做了血常规和尿常规检查，图表为病人血检和尿检的部分结果（ ）
A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐D．尿素
27．（2分）在玉米抽穗、开花期遇到了连绵的阴雨天气，结果在收获时发现很多玉米果穗上有缺粒的现象，其原因可能是（ ）
A．光照不足，不能进行光合作用
B．阴雨天气，影响玉米的传粉
C．阴雨天气，病虫害增多
D．光照不足，玉米缺少营养
28．（2分）我国卫生部门在某些地区大力推广的加碘食盐，长期食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿，其原因是碘可参与（ ）
A．甲状腺激素的合成B．生长激素的合成
C．胰岛素的合成D．性激素的合成
29．（2分）气温转凉，昼夜温差大，流感在人群中易高发。根据病毒寄生的细胞不同来分类（ ）
A．噬菌体B．植物病毒
C．动物病毒D．以上均不是
30．（2分）中央电视台2023年11月25日播放了神舟十七号宇航员在轨采摘、品尝太空菜园中蔬菜的视频，蔬菜主要为宇航员提供的营养物质是（ ）
A．蛋白质B．维生素C．脂肪D．糖类
31．（2分）某新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，为保证双肺都能获得氧气，气管插管从口腔进入后（ ）
A．咽B．喉C．胃D．气管
32．（2分）血液具有运输作用。其中主要运输氧气的成分是（ ）
A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板
广州海珠国家湿地公园水源丰富，植被茂盛，生物多样性丰富，请据图回答33至35题。
33．从生态系统的组成成分看，苍鹭属于（ ）
A．非生物部分B．生产者
C．消费者D．分解者
34．依据该图，能正确表示其中一条食物链的是（ ）
A．阳光→水草→鱼→苍鹭B．水草→虾→苍鹭
C．水草←虾←鱼D．虾→鱼→苍鹭
35．湿地生态系统具有“地球之肾”之称，其主要作用是（ ）
A．净化水质、蓄洪抗旱B．调节气候、净化空气
C．保持水土、防风固沙D．涵养水源、提供粮食
二、非选择题（共5小题，共30分）
36．（6分）如甲图所示，青霉菌可在果皮上生长和繁殖，请回答：
（1）青霉菌在有光的条件下不能进行 作用，因为细胞内没有 。青霉菌的生长主要依靠乙图中的 （填写序号）吸收水和现成的有机物。
（2）青霉菌扫帚状直立菌丝上方会产生大量的 ，飘散到适宜的环境中可发育成新个体。
（3）从生态系统组成成分来看，青霉菌属于 。
（4）从青霉菌中提取的 常用于肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌感染治疗。
37．（6分）为研究动物的行为，某同学开展“训练仓鼠走迷宫获取食物”的实验：选取在同一环境中成长的两只五周龄的幼小仓鼠，编号为①和②（如图）。在相同环境条件下，测得如下表中数据。请分析作答：
（1）仓鼠是夜行动物，通常白天睡觉，晚上活动。从行为获得的途径来看 （选填“先天性”或“学习”）行为。
（2）选择五周龄的幼小仓鼠来进行实验是为了减少仓鼠的 行为对实验结果产生的干扰。
（3）为了更好地训练仓鼠走迷宫获取食物，实验前仓鼠应处于 状态，以达到更好的实验效果。
（4）由表中实验数据可知，两只仓鼠找到食物的时间 （选填“相同”或“不同”）。
（5）根据表中数据，发现两只仓鼠找到食物的三次时间有共同规律，即获取食物的时间逐渐 ，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（6）据科学实验显示，蚯蚓走T型迷宫需要多次尝试。仓鼠属于哺乳动物，学习能力比蚯蚓 。
38．（6分）水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。
（1）表中所列，最基本的分类单位是 。植物学家对被子植物进行分类时，重要依据是花、果实和 的形态结构。
（2）从表中可知，“水稻”分类等级从大到小依次是：植物界→被子植物门→ →禾本目→禾本科→ →稻种。
（3）分析表中水稻、小麦和大豆的关系，小麦与水稻的亲缘关系比与大豆的亲缘关系 （选填“远”或“近”）。
（4）水稻，小麦和大豆能结种子，这类植物称为种子植物。用孢子繁殖后代的植物称为孢子植物 植物。（请填写植物类群的名称）
39．（6分）红耳彩龟（俗称巴西龟）原产美国中南部，沿密西西比河至墨西哥湾周围地区分布，被世界环境保护组织列为100种最具破坏性的物种之一。
（1）红耳彩龟与本地乌龟抢夺食物，它与本地乌龟是 关系。
（2）红耳彩龟威胁当地生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是 的多样性。
（3）1987年我国引种红耳彩龟，现在全国各地自然水体中均有分布。2022年12月20日，我国将红耳彩龟列入《重点管理外来入侵物种名录》，提出一项保护生物多样性的对策 。
（4）建立 是保护生物多样性最为有效的措施，请举例： 。
（5）为保护生物多样性，请编写一条宣传标语： 。
40．（6分）某老师在做演示实验时，同学们对金鱼藻（一种水生植物）释放气泡的现象十分着迷。课后学习小组的同学们又进一步设计并进行了如图所示的实验。
（1）甲、乙装置相同，且都放置在光照下，其中乙装置用黑色纸盒罩住。由此看出 ？该实验的变量是 。
（2）当甲装置中的金鱼藻产生的气体充满试管容积的左右时，取出试管，卫生香的燃烧情况是 ，说明产生了气体 。
（3）与甲装置中产生该气体有关的植物生理作用发生在细胞的 中。
（4）实验结束后，某同学想让乙装置也能像甲装置那样收集到该气体，正确做法是 。
参考答案与试题解析
一、选择题：（共35小题，每小题2分，共70分，每题只有一项最佳答案。）
1．（2分）下列动物中属于软体动物的是（ ）
A．蝴蝶B．蜗牛C．蝗虫D．涡虫
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。
【解答】解：AC、蝴蝶。
B、蜗牛的身体柔软，具有贝壳。
D、涡虫身体被腹扁平。
故选：B。
【点评】熟记掌握软体动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
2．（2分）下列与预防蛔虫病无关的生活习惯是（ ）
A．早上起来喝一杯温开水
B．不随地大便
C．不喝生水，饭前便后洗手
D．蔬菜、水果要洗干净
【分析】蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。
【解答】解：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，饭前便后洗手，不食不清洁的瓜果；不随地大便等，应定期进行卫生标准化检查。加强粪便管理搞好环境卫生，不用生粪便施肥等，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施，早上起来喝一杯温开水与预防蛔虫病无关。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径。
3．（2分）在节肢动物中，昆虫种类最多。下列属于昆虫的组合是（ ）
A．①②B．③④C．①④D．②③
【分析】昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有两对翅。
【解答】解：①蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有许多体节组成的，不属于昆虫。
②③苍蝇和蝉身体分为头、胸、腹三部分，一对复眼，有两对翅（苍蝇的其中一对翅已退化成平衡棒）。
④蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，为蛛形纲，④不符合题意。
所以，②③符合题意，
故选：D。
【点评】解题关键是掌握昆虫的主要特征。
4．（2分）广东靓汤闻名遐迩。盛夏，“老广”有用蝉蜕煲冬瓜汤消暑的习惯。“蝉蜕”是蝉的（ ）
A．翅B．触角C．口器D．外骨骼
【分析】昆虫纲的主要特征是身体分为 头、胸、腹三部分，身体外面有外骨骼，有三对足，两对翅。
【解答】解：蝉身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，属于昆虫，昆虫的外骨骼不能随着身体长大而长大。
故选：D。
【点评】本题考查学生对昆虫纲的主要特征的理解。
5．（2分）菜市场里冰鲜鱼种类众多，判断冰鲜鱼新鲜程度的方法是（ ）
A．鳃丝鲜红，鱼鳞完整
B．鳃丝暗红，鱼鳞完整
C．鳃丝鲜红，鱼鳞不完整
D．鳃丝暗红，鱼鳞不完整
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：鱼类身体覆盖鳞片，对鱼体有保护作用，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，二氧化碳由鳃丝排放到水中，因此判断冰鲜鱼新鲜程度的方法是鳃丝鲜红。故A符合题意。
故选：A。
【点评】解答此题要掌握鱼类的主要特征。
6．（2分）下列为鸟特有的特征是（ ）
①体表有羽毛
②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
③体温恒定
④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼
A．①②⑤B．②⑤⑥C．①③⑥D．②③④
【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。
【解答】解：由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点、体温恒定。有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点、爬行类等也是卵生，前肢变成翼；有气囊，能为鸟类的飞行提供充足的氧气，鸟特有的特征是①②⑤。
故选：A。
【点评】了解鸟类的特点是解题的关键。
7．（2分）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述（ ）
A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。鸟类的胸肌发达，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。
鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
【解答】解：A、鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，A正确。
B、体内有许多气囊，肺是气体交换的场所。
C、鱼鳃呈鲜红色，这有利于在水中进行呼吸。
D、鱼类生活在水中，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，D正确。
故选：B。
【点评】明确鸟类和鱼类的呼吸特点即能正确答题。
8．（2分）下列关于动物形态结构特征的描述，错误的是（ ）
A．身体呈流线型是鲫鱼适应水生生活的特征
B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特征
C．具有两对翅、三对足是节肢动物的共同特征
D．身体由许多相似的环状体节构成是蚯蚓和沙蚕的共同特征
【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。据此解答。
【解答】解：A、鲫鱼身体呈流线型，是与水中生活相适应的；
B、具有角质的鳞片或甲，B正确；
C、身体有许多体节是节肢动物共同的特征、三对足、虾等不具有二对翅。C错误；
D、蚯蚓和沙蚕具有许多体节。D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是了解各种动物的结构和功能。
9．（2分）大雁在飞行时进行气体交换的部位是（ ）
A．肺B．气囊C．气管D．肺和气囊
【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。
【解答】解：大雁属于鸟类，体内有许多气囊，在飞行时，外界的气体进入肺和气囊。当两翼下垂时，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外。这样的呼吸方式叫双重呼吸。
故选：A。
【点评】知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。
10．（2分）下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹。肌腱可绕过关节连在不同的骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，于是躯体就会产生运动，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，屈肘动作和伸肘动作的产生，肱二头肌收缩，伸肘时，肱二头肌舒张，神经系统起调节作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用）。因此选项B、C。
故选：A。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
11．（2分）菜青虫是危害增城迟菜心的主要害虫，为了种植安全、优质的无公害迟菜心，如何防治害虫是最科学的（ ）
A．人工捕捉B．利用性外激素诱捕
C．喷洒农药防治D．让鸟捕食
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
【解答】解：动物通过动作、声音、分泌物（性外激素）进行信息交流、声音、分泌物（性外激素）叫做动物语言，雄虫靠其触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫的这种气味。所以可以利用性外激素诱捕害虫。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
12．（2分）“黄花漠漠弄秋晖，无数蜜蜂花上飞。”这句诗体现动物在生物圈中的什么作用（ ）
A．维持生态平衡B．促进物质循环
C．帮助植物传播种子D．帮助植物传粉
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应。蜜蜂不但可以采蜜，为花粉传播起到了关键作用，能大幅度的增加草莓的产量，无数蜜蜂花上飞。
故选：D。
【点评】此题考查了对动物在自然界中的作用的理解认识，难度一般。
13．（2分）关于“小鼠走迷宫获取食物”的探究，下列说法正确的是（ ）
A．探究的是小鼠的先天性行为
B．同一探究条件下小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】解：A、通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，A错误。
B、小鼠属于哺乳动物，小鼠比蚯蚓高等，学习能力越强，B正确。
C、不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样。
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，D错误。
故选：B。
【点评】关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
14．（2分）动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（ ）
A．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物
B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C．长尾猴遇到不同天敌时向同伴发出不同的叫声
D．河豚受到攻击时身体会充气膨胀
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【解答】解：A、蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物是利用气味进行信息交流。
B、雌蛾分泌性外激素引诱雄蛾通过性外激素进行信息交流。
C、长尾猴遇到不同天敌时向同伴发出不同的叫声。
D、河豚受到攻击时身体会充气膨胀，不属于信息交流。
故选：D。
【点评】明确信息交流的特点即能正确答题。
15．（2分）下列各系统中，能对运动起调节作用的系统是（ ）
A．呼吸系统B．神经系统C．循环系统D．消化系统
【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动．
【解答】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，它的作用途径自然是体液的传送。其中，它具有作用时间短，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，相互影响的、系统的活动才能协调一致、协调。因此，协调地活动。
故选：B。
【点评】在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．
16．（2分）12月8日，“奔跑中国”2019广州马拉松赛正式开跑。下列有关运动的说法，错误的是（ ）
A．“运动员听到枪声就开跑”属于复杂反射
B．人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C．关节腔中的滑液能增加关节的牢固性
D．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩舒张牵动骨绕关节活动
【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
（2）人体的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成，能活动的骨连结叫关节。
（3）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：A、运动员听到发令枪响迅速起跑，受大脑皮层的控制，A正确。
B、人的运动系统主要由骨，B正确。
C、关节腔内有滑液，可以增加运动的灵活性。
D、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，就会牵动着它所附着的骨，于是躯体就产生了运动。
故选：C。
【点评】此题考查范围较广，熟练把握基础知识是解答的关键。
17．（2分）图中四种动物的后代成活率最高的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】1、哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
2、鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
3、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
4、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。
【解答】解：A、狗属于哺乳动物，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，这种生殖方式为胎生，因此其胎生哺乳的生殖发育特点，A符合题意；
B、鲫鱼属于鱼类，其将成熟的卵直接排放于水中，并完成全部发育过程，B不符合题意；
C、青蛙属于两栖动物，水中，属于卵生，C不符合题意；
D、家鸽属于鸟类、卵生，D不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此题要掌握动物的生殖发育方式的相关知识。
18．（2分）豆类富含蛋白质，经发酵后口感独特。以下豆类食品中没有用到发酵技术的是（ ）
A．豆瓣酱B．豆腐C．酸豆角D．霉豆腐
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等。
【解答】解：A．豆瓣酱是利用霉菌将豆瓣进行发酵而成。
B．黄豆进行研磨后而获得的液体部分就是豆浆，在此过程中没有使用到发酵技术。
C．酸豆角是利用乳酸菌发酵而来。
D．霉豆腐是利用的霉菌发酵新鲜豆腐而制得。
故选：B。
【点评】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
19．（2分）食品的保存方法有很多，所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。但采取的保存方法要根据食品的特点进行，袋装鲜牛奶的保鲜方法是（ ）
A．真空包装法B．巴氏消毒法
C．放入防腐剂D．脱水法
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
【解答】解：由于各种细菌、真菌等微生物，并利用食物上的有机物。期间会产生很多的生长代谢产物，如酸。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖、真菌等微生物。
故选：B。
【点评】掌握保存食品的一般方法及原理，做此题重点了解保存牛奶的巴氏消毒法。
20．（2分）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，不正确的是（ ）
A．芽孢是细菌的休眠体
B．芽孢对不良环境有较长的抵抗能力
C．芽孢可以萌发成细菌
D．细菌通过芽孢进行繁殖
【分析】有些细菌在生长发育的后期个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，能耐受低温、高温和干燥，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢小而轻，可随风飘散到各处，当遇到适宜的环境时，芽孢可萌发成一个细菌。芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，而不是细菌的生殖细胞。
【解答】解：A、芽孢是细菌的休眠体。
B、芽孢对不良环境有较长的抵抗能力。
CD、当遇到适宜的环境时，芽孢不是细菌的生殖细胞、D错误。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握细菌芽孢的特点。
21．（2分）如图为某同学观察酵母菌实验后，结合所学知识绘制的酵母菌的结构模式图，下列叙述不正确的是（ ）
A．酵母菌是单细胞生物
B．酵母菌不属于植物，不具有叶绿体
C．酵母菌具有细胞核，属于真菌
D．酵母菌与细菌相比，具有相同结构
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
【解答】解：A、酵母菌由一个细胞构成，A正确。
B、酵母菌不属于植物，B正确。
C、酵母菌的细胞中具有细胞核，C正确。
D、细菌的细胞中没有成形的细胞核，所以，D错误。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握细菌与真菌的主要特征。
22．（2分）下列有关细菌、真菌和病毒的说法中，不正确的是（ ）
A．乳酸菌常用于制作馒头
B．木耳、银耳属于可以食用的真菌
C．大多数细菌和真菌可以分解动植物遗体
D．烟草花叶病毒属于植物病毒
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
病毒无细胞结构。
【解答】解：A、乳酸菌常用于制作酸奶，错误。
B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞质，木耳，正确。
C、腐生生活的细菌和真菌依靠分解现成的有机物生存，正确。
D、专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，正确。
故选：A。
【点评】掌握细菌、真菌和病毒的结构特征及与人类的关系。
23．（2分）金黄色葡萄球菌常寄生于人和动物的皮肤、鼻腔、咽喉、肠胃中，使人患病。判断它属于细菌最主要的依据是（ ）
A．没有成形的细胞核B．没有细胞壁
C．没有细胞膜D．没有细胞质
【分析】细菌的主要特征：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。
【解答】解：A、金黄色葡萄球菌细胞中没有成形的细胞核。
BCD、金黄色葡萄球菌细胞中具有细胞壁、细胞质。
故选：A。
【点评】解题关键是掌握细菌的主要特征。
24．（2分）在“调查身边的生物”活动中，将调查记录的动物分成两类如下表。分类的依据是（ ）
A．是否胎生B．体温是否恒定
C．有无脊柱D．是否能飞行
【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
【解答】解：A、蜘蛛、蟑螂、壁虎，家猫和狗都是胎生。
B、家猫和狗都是恒温动物、蚂蚁、蚊子、草鱼都是变温动物。
C、蜘蛛、蟑螂，家猫、狗、草鱼都属于脊椎动物，正确。
D、蚂蚁、蚊子能飞行、家猫、狗、草鱼都不能飞行。
故选：C。
【点评】做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱。
25．（2分）在“观察蚯蚓”实验中，要始终保持蚯蚓体壁湿润，主要原因是这有利于蚯蚓（ ）
A．进行呼吸B．运动C．吸收营养D．吸收水分
【分析】蚯蚓属于环节动物，生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁来呼吸。
【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，呼吸的是空气中的氧气，应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓要靠湿润的体壁进行呼吸，A正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的。
26．（2分）某病人到医院就诊，医生观察到病人浮肿现象严重，初步诊断为急性肾小球肾炎，医生要求病人做了血常规和尿常规检查，图表为病人血检和尿检的部分结果（ ）
A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐D．尿素
【分析】尿液的形成：尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
【解答】解：肾小球肾炎的病人，肾小球的通透性过大，随着尿排出，所以图表为病人血检和尿检的部分结果。
故选：A。
【点评】熟记尿液的形成过程，肾单位的各结构和功能是解题关键。
27．（2分）在玉米抽穗、开花期遇到了连绵的阴雨天气，结果在收获时发现很多玉米果穗上有缺粒的现象，其原因可能是（ ）
A．光照不足，不能进行光合作用
B．阴雨天气，影响玉米的传粉
C．阴雨天气，病虫害增多
D．光照不足，玉米缺少营养
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。
【解答】解：一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，子房中的胚珠发育成种子，依靠外力传粉、开花时遇到了连绵的阴雨天气，影响了传粉。
故选：B。
【点评】掌握一朵花要经过传粉受精两个过程，才能结出果实是解题的关键。
28．（2分）我国卫生部门在某些地区大力推广的加碘食盐，长期食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿，其原因是碘可参与（ ）
A．甲状腺激素的合成B．生长激素的合成
C．胰岛素的合成D．性激素的合成
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。
【解答】解：缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿，即“大脖子病”，所以使用加碘盐。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握激素对人体的作用及分泌异常时引起的症状。
29．（2分）气温转凉，昼夜温差大，流感在人群中易高发。根据病毒寄生的细胞不同来分类（ ）
A．噬菌体B．植物病毒
C．动物病毒D．以上均不是
【分析】病毒只能寄生在其他生物的细胞内．根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：
（1）动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒。
（2）植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒。
（3）细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
【解答】解：动物病毒是专门寄生在人和动物细胞内的病毒，流感病毒是寄生在人体内的病毒，流感病毒属于动物病毒。
故选：C。
【点评】解题关键是掌握病毒的常见类型。
30．（2分）中央电视台2023年11月25日播放了神舟十七号宇航员在轨采摘、品尝太空菜园中蔬菜的视频，蔬菜主要为宇航员提供的营养物质是（ ）
A．蛋白质B．维生素C．脂肪D．糖类
【分析】食物中含糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等营养物质，对人体各有一定的作用。
【解答】解：维生素主要来源于新鲜的水果和蔬菜中，蔬菜主要为宇航员提供的营养物质是维生素。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用。
31．（2分）某新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，为保证双肺都能获得氧气，气管插管从口腔进入后（ ）
A．咽B．喉C．胃D．气管
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，解答即可。
【解答】解：外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，在肺里完成气体交换，气管插管从患者口腔进入后、喉、气管。
故选：C。
【点评】此题考查呼吸道的结构顺序，是基础题。
32．（2分）血液具有运输作用。其中主要运输氧气的成分是（ ）
A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板
【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血。
【解答】解：红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，与氧容易结合，又与氧容易分离，使红细胞具有运输氧的功能
故选：B.
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成和功能。
广州海珠国家湿地公园水源丰富，植被茂盛，生物多样性丰富，请据图回答33至35题。
33．从生态系统的组成成分看，苍鹭属于（ ）
A．非生物部分B．生产者
C．消费者D．分解者
【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
【解答】解：苍鹭不能自己制造有机物，间接的以植物为食，能够促进生态系统中的物质循环，维持生态系统的平衡，是生态系统中的分解者。
故选：C。
【点评】熟练掌握植物、动物和细菌、真菌在生态系统中的角色是答题关键。
34．依据该图，能正确表示其中一条食物链的是（ ）
A．阳光→水草→鱼→苍鹭B．水草→虾→苍鹭
C．水草←虾←鱼D．虾→鱼→苍鹭
【分析】生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链。
食物链的正确书写方法：生产者→初级消费者→次级消费者→••••••→高级消费者，起始端是生产者，箭头指向捕食者。
【解答】解：A、食物链应该从生产者开始，不包括非生物成分，错误。
B、食物链的正确书写方法：生产者→初级消费者→次级消费者→••••••→高级消费者，起始端是生产者，箭头指向捕食者，正确。
C、食物链箭头指向捕食者，错误。
D、食物链应该从生产者开始，错误。
故选：B。
【点评】掌握食物链的书写方法是解题关键。
35．湿地生态系统具有“地球之肾”之称，其主要作用是（ ）
A．净化水质、蓄洪抗旱B．调节气候、净化空气
C．保持水土、防风固沙D．涵养水源、提供粮食
【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
【解答】解：A、湿地生态系统在涵养水源、净化水质等方面具有重要作用，被称为“地球之肾”，A符合题意；
BD、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，BD不符合题意；
C、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，C不符合题意。
故选：A。
【点评】本难题主要考查了生态系统的类型、结构和功能，解答的难点是对“地球之肾”的理解。
二、非选择题（共5小题，共30分）
36．（6分）如甲图所示，青霉菌可在果皮上生长和繁殖，请回答：
（1）青霉菌在有光的条件下不能进行 光合 作用，因为细胞内没有 叶绿体 。青霉菌的生长主要依靠乙图中的 ③ （填写序号）吸收水和现成的有机物。
（2）青霉菌扫帚状直立菌丝上方会产生大量的 孢子 ，飘散到适宜的环境中可发育成新个体。
（3）从生态系统组成成分来看，青霉菌属于 分解者 。
（4）从青霉菌中提取的 青霉素 常用于肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌感染治疗。
【分析】（1）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
（2）图中，①是孢子、②是直立菌丝、③是营养菌丝。
【解答】解：（1）青霉菌属于真菌，细胞中没有叶绿体，只有利用现成的有机物、③营养菌丝吸收水和现成的有机物。
（2）青霉菌扫帚状直立菌丝上方会产生大量的孢子，孢子是生殖细胞。
（3）青霉菌是一种真菌，主要靠分解植物残体中的有机物生活，青霉菌属于分解者。
（4）有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素、金黄色葡萄球菌感染治疗。
故答案为：（1）光合；叶绿体；③。
（2）孢子。
（3）分解者。
（4）青霉菌。
【点评】解题关键是掌握真菌的主要特征。
37．（6分）为研究动物的行为，某同学开展“训练仓鼠走迷宫获取食物”的实验：选取在同一环境中成长的两只五周龄的幼小仓鼠，编号为①和②（如图）。在相同环境条件下，测得如下表中数据。请分析作答：
（1）仓鼠是夜行动物，通常白天睡觉，晚上活动。从行为获得的途径来看 先天性 （选填“先天性”或“学习”）行为。
（2）选择五周龄的幼小仓鼠来进行实验是为了减少仓鼠的 学习 行为对实验结果产生的干扰。
（3）为了更好地训练仓鼠走迷宫获取食物，实验前仓鼠应处于 饥饿 状态，以达到更好的实验效果。
（4）由表中实验数据可知，两只仓鼠找到食物的时间 不同 （选填“相同”或“不同”）。
（5）根据表中数据，发现两只仓鼠找到食物的三次时间有共同规律，即获取食物的时间逐渐 缩短 ，可见此类行为可以通过训练得到强化。
（6）据科学实验显示，蚯蚓走T型迷宫需要多次尝试。仓鼠属于哺乳动物，学习能力比蚯蚓 强 。
【分析】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。
（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】解：（1）根据分析可知，仓鼠是夜行动物，晚上活动，由体内的遗传物质决定的。
（2）探究小白鼠的学习行为，实验时要选择五周龄幼小的小白鼠。
（3）实验前应将实验用的仓鼠进行饥饿处理有利于保证仓鼠走迷宫获取食物的行为正常进行。
（4）从表中可看出，两只小白鼠找到食物的时间不同。
（5）通过分析表中数据可知：发现两只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即随着训练次数增多，可见此类行为可以通过训练得到强化学习行为。
（6）动物越高等，学习行为越复杂。小鼠是哺乳动物，所以。
故答案为：
（1）先天性。
（2）学习。
（3）饥饿。
（4）不同。
（5）缩短。
（6）强。
【点评】解答此题的关键是知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。
38．（6分）水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。
（1）表中所列，最基本的分类单位是 种 。植物学家对被子植物进行分类时，重要依据是花、果实和 种子 的形态结构。
（2）从表中可知，“水稻”分类等级从大到小依次是：植物界→被子植物门→ 单子叶植物纲 →禾本目→禾本科→ 稻属 →稻种。
（3）分析表中水稻、小麦和大豆的关系，小麦与水稻的亲缘关系比与大豆的亲缘关系 近 （选填“远”或“近”）。
（4）水稻，小麦和大豆能结种子，这类植物称为种子植物。用孢子繁殖后代的植物称为孢子植物 藻类植物、苔藓植物、蕨类 植物。（请填写植物类群的名称）
【分析】（1）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最大的等级是界，最小的等级是种。
（2）分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。解答即可。
【解答】解：（1）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。表中的分类等级中。对被子植物进行分类时、花和 果实的结构作为分类的重要依据、果实和种子等生殖器官比根、茎，生存的时间比较短，形态结构也比较稳定。
（2）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，最大的等级是界。从表中可知。
（3）水稻和大豆的最小分类等级是门，水稻和小麦同科，分类单位越小，包含的生物种类就越少，水稻和小麦的亲缘关系更近。
（4）藻类植物、苔藓植物，都靠孢子繁殖后代。
故答案为：
（1）种；种子。
（2）单子叶植物纲；稻属。
（3）近。
（4）藻类植物、苔藓植物。
【点评】此题考查了生物的分类相关知识，仔细审题是解题的关键。
39．（6分）红耳彩龟（俗称巴西龟）原产美国中南部，沿密西西比河至墨西哥湾周围地区分布，被世界环境保护组织列为100种最具破坏性的物种之一。
（1）红耳彩龟与本地乌龟抢夺食物，它与本地乌龟是 竞争 关系。
（2）红耳彩龟威胁当地生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是 基因（或遗传） 的多样性。
（3）1987年我国引种红耳彩龟，现在全国各地自然水体中均有分布。2022年12月20日，我国将红耳彩龟列入《重点管理外来入侵物种名录》，提出一项保护生物多样性的对策 严格禁止引种和养殖红耳彩龟，加强执法力度，坚决遏制其扩散蔓延趋势（或加大对红耳彩龟的监测和治理力度，发现后立即采取捕杀、销毁等措施，防止其危害进一步扩大；加强宣传教育，提高公众对红耳彩龟危害的认识，形成全社会共同防范和治理的良好氛围等） 。
（4）建立 自然保护区 是保护生物多样性最为有效的措施，请举例： 卧龙自然保护区（或长白山国家级自然保护区、青海可可西里自然保护区） 。
（5）为保护生物多样性，请编写一条宣传标语： 爱护生态，珍爱生命，保护生物多样性（或保护生物多样性，共建美好家园等） 。
【分析】1、物种之间的关系分种内关系和种间关系。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。
2、保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
【解答】解：（1）竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，红耳彩龟与本地乌龟抢夺食物。
（2）生物多样性包括生物种类多样性（物种多样性）、基因多样性（遗传多样性）。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，不同物种之间基因组成差别很大。基因的多样性决定了生物种类的多样性。
（3）就红耳彩龟对我国生态环境的破坏，提出保护生物多样性的对策可以是：严格禁止引种和养殖红耳彩龟，坚决遏制其扩散蔓延趋势，发现后立即采取捕杀，防止其危害进一步扩大，提高公众对红耳彩龟危害的认识。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，属于就地保护，主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物，主要保护对象为温带森林生态系；青海可可西里国家级自然保护区位于青海省、野牦牛、藏原羚等珍稀野生动物。
（5）为保护生物多样性，编写的宣传标语可以是：爱护生态，保护生物多样性，共建美好家园等。
故答案为：
（1）竞争
（2）基因（或遗传）
（3）严格禁止引种和养殖红耳彩龟，加强执法力度，发现后立即采取捕杀，防止其危害进一步扩大，提高公众对红耳彩龟危害的认识
（4）自然保护区；卧龙自然保护区（或长白山国家级自然保护区
（5）爱护生态，珍爱生命，共建美好家园等）
【点评】本题考查了生物多样性的内涵、生物多样性面临的威胁、保护生物多样性的措施等知识，要求考生识记并理解这些知识点。
40．（6分）某老师在做演示实验时，同学们对金鱼藻（一种水生植物）释放气泡的现象十分着迷。课后学习小组的同学们又进一步设计并进行了如图所示的实验。
（1）甲、乙装置相同，且都放置在光照下，其中乙装置用黑色纸盒罩住。由此看出 光照是光合作用必要条件吗 ？该实验的变量是 光照 。
（2）当甲装置中的金鱼藻产生的气体充满试管容积的左右时，取出试管，卫生香的燃烧情况是 复燃 ，说明产生了气体 氧气 。
（3）与甲装置中产生该气体有关的植物生理作用发生在细胞的 叶绿体 中。
（4）实验结束后，某同学想让乙装置也能像甲装置那样收集到该气体，正确做法是 将黑色纸盒移开 。
【分析】（1）光合作用：是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
（2）光合作用的条件：影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2的含量，温度等。
（3）光合作用的场所：是叶绿体。
（4）对照实验：为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
【解答】解：（1）甲实验装置和乙实验装置中金鱼藻、木块、试管、水（含有二氧化碳）完全相同，根据对照实验原则；他们探究的问题是：光照是光合作用必要条件吗？
（2）甲装置中具备光合作用条件，因为光合作用产物中含氧气，因此观察到的现象是快要熄灭的卫生香的燃烧变得旺盛；
（3）甲装置进行的是光合作用。光合作用是绿色植物吸收光能，同时释放氧气的过程。所以。
（4）乙装置无光，不能进行光合作用产生氧气，乙装置也能像甲装置那样收集到该气体，应将黑色纸盒移开。
故答案为：（1）光照是光合作用必要条件吗；光照。
（2）复燃；氧气。
（3）叶绿体。
（4）将黑色纸盒移开。
【点评】解题关键是掌握植物的光合作用及相关探究实验。
类群一
蜘蛛
蚂蚁
蟑螂
蚊子
类群二
家猫
狗
壁虎
草鱼
样品
蛋白质（克/100毫升）
葡萄糖（克/100毫升）
无机盐（克/100毫升）
尿素（克/100毫升）
血液
7.4
0.1
0.72
0.03
尿液
0.5
0
1.1
1.8
仓鼠编号
仓鼠找到食物时间
第一次
第二次
第三次
①
5分55秒
4分34秒
4分28秒
②
4分28秒
3分12秒
1分38秒
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（蝶形花亚科）
目
禾本目
豆目
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
界
植物界
类群一
蜘蛛
蚂蚁
蟑螂
蚊子
类群二
家猫
狗
壁虎
草鱼
样品
蛋白质（克/100毫升）
葡萄糖（克/100毫升）
无机盐（克/100毫升）
尿素（克/100毫升）
血液
7.4
0.1
0.72
0.03
尿液
0.5
0
1.1
1.8
仓鼠编号
仓鼠找到食物时间
第一次
第二次
第三次
①
5分55秒
4分34秒
4分28秒
②
4分28秒
3分12秒
1分38秒
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（蝶形花亚科）
目
禾本目
豆目
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
界
植物界