2023-2024学年辽宁省鞍山市高三上学期期末联考数学试题(含解析)
展开1.已知集合A={1,2,3},B={x∈Z|(x+1)(x−2)<0},则A∩(CZB)=( )
A. {1,2,3}B. {1,2}C. {2,3}D. {3}
2.在复平面内,复数z=3+i1−i(其中i为虚数单位)对应的点位于
( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
3.双曲线x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的离心率为 3,则其渐近线方程为
( )
A. y=± 2xB. y=± 3xC. y=± 22xD. y=± 32x
4.中国古代数学专著《九章算术》中有这样一个问题:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗.禾苗主人要求赔偿5斗粟.羊主人说:“我的羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我的马所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比率偿还,他们各应偿还多少?已知牛、马、羊的主人应分别偿还a升、b升、c升粟,1斗为10升,则
( )
A. a,b,c依次成公比为2的等比数列B. a,b,c依次成公差为2的等差数列
C. a=507D. c=507
5.已知sin(α+π3)=13,则cs(2α−π3)=( )
A. −79B. 79C. −29D. 29
6.设F为抛物线C:y2=4x的焦点,点A在C上,点B(3,0),若AF=BF,则AB=( )
A. 2B. 2 2C. 3D. 3 2
7.为了支援山区教育,现在安排5名大学生到3个学校进行支教活动,每个学校至少安排1人,其中甲校至少要安排2名大学生,则不同的安排方法共有种( )
A. 50B. 60C. 80D. 100
8.设函数f′(x)是奇函数f(x)(x∈R)的导函数,f(−1)=0,当x>0时,xf′(x)−f(x)<0,则使得f(x)>0成立的x的取值范围是
( )
A. (−∞,−1)∪(0,1)B. (−1,0)∪(1,+∞)
C. (−∞,−1)∪(−1,0)D. (0,1)∪(1,+∞)
二、多选题:本题共4小题,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.下列说法中,正确的命题是.( )
A. 已知随机变量X服从正态分布N(2,σ2),P(X<4)=0.8,则P(2
C. 已知两个变量具有线性相关关系,其回归方程为y=a+bx,若b=2,x=1,y−=3,则a=1
D. 若样本数据2x1+1,2x2+1,…,2x10+1的方差为8,则数据x1,x2,…,x10的方差为2
10.已知a,b∈R,且3a<3b<1,则
( )
A. a2
C. ba+ab>2D. a+b+2 ab>0
11.如图,圆柱的轴截面ABCD是正方形,E在底面圆周上,AE=BE,AF⊥DE,F是垂足,G在BD上,DG=2BG,则下列结论中正确的是
( )
A. AF⊥BD
B. 直线DE与直线AG所成角的余弦值为12
C. 直线DE与平面ABCD所成角的余弦值为66
D. 若平面AFG∩平面ABE=l,则l//FG
12.已知函数f(x)=sin(sinx)+cs(csx),则下列结论正确的是
( )
A. 函数f(x)的一个周期为2πB. 函数f(x)在(0,π2)上单调递增
C. 函数f(x)的最大值为 2D. 函数f(x)的图象关于直线x=π2对称
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.已知a=1,m,b=−3,4,若a⊥a−b,则m= .
14.已知圆C:(x−2)2+(y−3)2=2,直线l过点A1,2且与圆C相切,若直线l与两坐标轴交点分别为M、N,则MN= .
15.某次社会实践活动中,甲、乙两个班的同学共同在一社区进行民意调查.参加活动的甲、乙两班的人数之比为5:3,其中甲班中女生占35,乙班中女生占13.则该社区居民遇到一位进行民意调查的同学恰好是女生的概率是 .
16.已知正三棱台的高为1,上下底面的边长分别为3 3和4 3,其顶点都在同一球面上,则该球的体积为 .
四、解答题:本题共6小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题12分)
已知a,b,c分别为△ABC内角A、B、C的对边,sinB−sinC=sinC− 3csB,且b>c.
(1)求A;
(2)若a= 3,△ABC的面积为 32,求△ABC的周长.
18.(本小题12分)
已知数列an的前n项和为Sn,且2Sn=3an−3n∈N∗.
(1)求数列an的通项公式;
(2)若bn=lg3an+nan,求数列bn的前n项和Tn.
19.(本小题12分)
随着北京2022冬奥会的临近,冰雪运动在全国各地蓬勃开展.某地为深入了解学生参与“自由式滑雪”、“单板滑雪”两项运动的情况,在该地随机抽取了10所学校进行调研,得到数据如下:
(I)从这10所学校中随机选取1所学校,求这所学校“自由式滑雪”的参与人数超过40人的概率;
(II)规定“单板滑雪”的参与人数超过45人的学校作为“基地学校”.
(i)现在从这10所学校中随机选取3所,记X为其中的“基地学校”的个数,求X的分布列和数学期望;
(ii)为提高学生“单板滑雪”水平,某“基地学校”针对“单板滑雪”的4个基本动作进行集训并考核.要求4个基本动作中至少有3个动作达到“优秀”,则考核为“优秀”.已知某同学参训前,4个基本动作中每个动作达到“优秀”的概率均为0.2,参训后该同学考核为“优秀”.能否认为该同学在参训后“单板滑雪”水平发生了变化?并说明理由.
20.(本小题12分)
如图,在四棱锥P−ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB,M为线段PD的动点.
(1)若直线PB//平面ACM,求证:M为PD的中点;
(2)若平面PAC与平面MAC夹角的余弦值为 33,求PMMD的值.
21.(本小题12分)
已知椭圆C:x2a2+y2b2=1过点A(− 3,0),其右焦点为F(1,0).
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设P为椭圆C上一动点(不在x轴上),M为AP中点,过原点O作AP的平行线,与直线x=3交于点Q.问:直线OM与FQ斜率的乘积是否为定值?若为定值,求出该值;若不为定值,请说明理由.
22.(本小题12分)
已知函数f(x)=ax−(a−1)lnx(a∈R).
(1)若a=−1,求曲线y=f(x)在点(1 ,f(1))处的切线方程;
(2)曲线y=f(x)在直线y=2−x的上方,求实数a的取值范围.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查集合的交集和补集及一元二次不等式的解法.
由题知B={x∈Z|(x+1)(x−2)<0}=0,1,即可求解.
【解答】
解:∵A={1,2,3},
B={x∈Z|(x+1)(x−2)<0}={x∈Z|−1
故选C.
2.【答案】A
【解析】【分析】
利用复数的乘除法运算化简,再结合复数的几何意义即可得出结果.
【解答】
解:因为z=3+i1−i=(3+i)(1+i)(1−i)(1+i)=2+4i2=1+2i,
所以复数z对应的点的坐标为(1,2),位于第一象限.
故选:A
3.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查双曲线的渐近线,属于基础题.
根据离心率得a,c的关系,进而得a,b的关系,可得双曲线的渐近线方程.
【解答】
解:∵双曲线的离心率e=ca= 3,
∴b2a2=c2−a2a2=e2−1=3−1=2,
∴ba= 2,
因为双曲线的渐近线方程为y=±bax,即为y=± 2x.
故选A.
4.【答案】D
【解析】【分析】
结合题意根据等比数列的定义可以判断AB,由等比数列的前n项和公式计算后可判断CD.
【解答】
解:由条件,知a,b,c依次成公比为12的等比数列,故 AB都错误;
又a+b+c=50,a=4c,b=2c,
所以c+2c+4c=50,所以c=507,故 C错误,D正确
故选:D.
5.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了二倍角公式,诱导公式等知识,属于基础题.
根据诱导公式,找出所求角与已知角之间的关系,结合二倍角公式运算.
【解答】
解:cs(2α+2π3)=cs[2(α+π3)]=1−2sin2(α+π3)=1−2×19=79,
又2α−π3=(2α+2π3)−π,
所以cs(2α−π3)=cs[(2α+2π3)−π]=−cs(2α+2π3)=−79,
故答案选:A.
6.【答案】B
【解析】【分析】
根据抛物线上的点到焦点和准线的距离相等,从而求得点A的横坐标,进而求得点A坐标,即可得到答案.
【解答】
解:由题意得,F1,0,则AF=BF=2,
即点A到准线x=−1的距离为2,所以点A的横坐标为−1+2=1,
不妨设点A在x轴上方,代入得,A1,2,
所以AB= 3−12+0−22=2 2.
故选:B
7.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查排列与组合的综合应用,两个计数原理的运用,是较易题.
讨论甲校安排3人,2人,剩余部分分成两组,然后进行安排即可.
【解答】
解:若甲校安排3名大学生,则其余两所学校只能各安排1名大学生,则有C53A22=20种,
若甲校安排2名大学生,剩余3名大学生分成2组,一组1人一组2人,然后再进行安排,有C52C31C22A22=60种,
共有20+60=80种,
故选C.
8.【答案】A
【解析】【分析】
本题主要考查利用导数研究函数的单调性,利用导数解(证明)不等式,导数的综合应用,属于中档题.
设g(x)=f(x)x,求导分析g(x)的单调性和奇偶性,进而根据f(x)>0,即可得出答案.
【解答】
解:构造新函数g(x)=f(x)x,则g′(x)=xf′(x)−f(x)x2,
所以当x>0时,g′(x)<0.
所以在(0,+∞)上,g(x)=f(x)x单调递减,
因为函数f(x)是奇函数,所以函数g(x)是偶函数,
所以在(−∞,0)上,g(x)=f(x)x单调递增,
又f(−1)=0,所以g(−1)=g(1)=0.
由f(x)>0得x>0g(x)>0或x<0g(x)<0,解得x<−1或0
9.【答案】CD
【解析】【分析】
本题主要考查了命题真假判断与应用,需要学生熟练掌握统计知识,属于中档题.
对于选项A,结合正态分布的对称性,即可求解;对于选项B,结合线性相关系数的性质,即可求解;对于选项C,结合回归方程的性质,即可求解;对于选项D,结合方差的公式,即可求解.
【解答】
解:对于选项A,∵随机变量X服从正态分布N(2,σ2),∴P(X<2)=0.5,
∵P(X<4)=0.8,∴P(2
对于选项C,∵两个变量具有线性相关关系,其回归方程为y=a+bx,
又∵回归方程恒过样本中心(1,3),且b=2,x=1,y−=3,
∴a=3−2×1=1,故选项C正确.
对于选项D,设数据x1,x2,…,x10的方差为S2,
样本数据2x1+1,2x2+1,…,2x10+1的方差为22S2=8,则S2=2,
故数据x1,x2,…,x10的方差为2,故选项D正确.
故选:CD.
10.【答案】BC
【解析】【分析】
由题可知a【解答】
解:已知a,b∈R,且3a<3b<1,所以a对于A选项,a2>b2,故错误;
对于B选项,a>b,y=lnx为增函数,所以lna>lnb,故正确;
对于C选项,ba,ab均为正数,且不相等,所以ba+ab>2,故正确;
对于D选项,a+b=−−a−b<−2 −a−b,所以a+b+2 ab≥0,故错误.
故选:BC
11.【答案】AD
【解析】【分析】
本题考查了旋转体(圆柱、圆锥、圆台、球)及其结构特征,线面垂直的性质,线面平行的判定,线面平行的性质,异面直线所成角,直线与平面所成角,利用空间向量判定线线的垂直、平行关系和利用空间向量求线线、线面和面面的夹角,属于较难题.
取AB的中点O,DC的中点O1,连接OE,OO1,利用圆柱的结构特征,结合题目条件得OE,OB,OO1两两垂直,以O的坐标原点,OE,OB,OO1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用线面垂直的性质得AD⊥AE,再利用平面几何知识得DF=2EF,利用空间向量判定线线的垂直关系对A进行判断,再利用空间向量求线线的夹角,对B进行判断,再利用空间向量求线面的夹角,对C进行判断,再利用平面几何知识得FG//BE,再利用线面平行的判定和线面平行的性质对D进行判断,从而得结论.
【解答】
解:因为ABCD是圆柱的轴截面,E在底面圆周上,且AE=BE,
所以取AB的中点O,DC的中点O1,连接OE,OO1,则OE,OB,OO1两两垂直,
因此以O的坐标原点,OE,OB,OO1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系如下图:
设圆柱的底面半径为1.
因为圆柱的轴截面ABCD是正方形,所以OA=OB=OE=1,AD=2,
因此O0,0,0,E1,0,0,A0,−1,0,B0,1,0,D0,−1,2.
因为AD是圆柱OO1的母线,所以AD⊥平面ABE,而AE⊂平面ABE,因此AD⊥AE.
又因为AF⊥DE,所以AD2=DF·DE,因此DF=AD2DE=4 6=2 63=23DE,即DF=2EF,
而ED=−1,−1,2,所以OF=OE+13ED=1,0,0+13−1,−1,2=23,−13,23,
因此AF=OF−OA=23,−13,23−0,−1,0=23,23,23,
而BD=0,−2,2,所以AF·BD=0,因此AF⊥BD,故A正确;
又因为G在BD上,DG=2BG,所以BG=13BD=0,−23,23,
因此AG=BG−BA=0,−23,23−0,−2,0=0,43,23,
所以ED·AG=0,即直线DE与直线AG所成角的余弦值为0,故B不正确;
因为OE=1,0,0是平面ABCD的一个法向量,ED=−1,−1,2,
所以若直线DE与平面ABCD所成角θ(θ∈[0,π2]),
则sinθ=cs
因此csθ= 1−sin2θ= 306,故C不正确;
因为DF=2EF,DG=2BG,所以FG//BE,
而FG⊄平面ABE,BE⊂平面ABE,
因此FG//平面ABE,而FG⊂平面AFG,
所以若平面AFG∩平面ABE=l,则l//FG,故D正确.
故选:AD.
12.【答案】ABD
【解析】【分析】
本题考查诱导公式和三角函数的性质,属于中档题.
由三角函数的性质对选项逐项分析即可求解.
【解答】
解:f(x+2π)=sin sin (x+2π)+cs cs (x+2π)
=sin (sin x)+cs (cs x)=f(x),故A正确;
当x∈(0,π2)时,sin x∈(0,1)且单调递增,故y=sin (sin x)是区间(0,π2)上的增函数,
同理可判断,y=cs (cs x)是区间(0,π2)上的增函数,故f(x)是区间(0,π2)上的增函数,B正确.
当x=π2时,sin(sinπ2)=sin1>sinπ6=12,cs(csπ2)=cs0=1,故f(π2)> 2,C错误;
f(π−x)=sin sin (π−x)+cs cs (π−x)
=sin (sin x)+cs (−cs x)
=sin (sin x)+cs (cs x)=f(x),所以f(x)的图象关于直线x=π2对称,故D正确;
故选ABD.
13.【答案】2
【解析】【分析】
求出a−b的坐标,由a⊥(a−b)推出a⋅(a−b)=0,列出方程即可求得m.
【解答】
解:已知a=1,m,b=−3,4,
所以a−b=4,m−4,
由a⊥a−b可得4+mm−4=0,解得m=2.
故答案为:2.
14.【答案】3 2
【解析】【分析】
根据点在直线上,结合垂直关系可得切线斜率,进而可得切线方程,进而可求解M0,3,N3,0,又两点距离公式求解即可.
【解答】
解:由于(1−2)2+(2−3)2=2,所以A1,2在圆C:(x−2)2+(y−3)2=2上,
又C2,3,故kCA=3−22−1=1,
故切线的斜率为−1,进而切线方程为y−2=−x−1,即y=−x+3,分别令x=0,y=0,
故M0,3,N3,0,故MN=3 2,
故答案为:3 2
15.【答案】12
【解析】【分析】
本题主要考查古典概型、全概率公式的计算以及对立事件,属于基础题.
结合已知条件以及概率公式直接列式计算即可得解.
【解答】
解.如果用A与A分别表示居民所遇到的一位同学是甲班的与乙班的,B表示是女生,
则根据已知,有P(A)=55+3=58,P(A)=35+3=38,
而且P(B|A)=35,P(B|A)=13,
由全概率公式可知P(B)=P(A)P(B|A)+P(A)P(B|A)
=58×35+38×13=12.
故答案为12.
16.【答案】500π3
【解析】【分析】
分别求得上下底面所在平面截球所得圆的半径,找到球心,求得半径,再由球的体积公式可得结果.
【解答】
解:由题意设三棱台为ABC−A1B1C1,如图,
上底面A1B1C1所在平面截球所得圆的半径是O1A1=23× 32×3 3=3,(O1为上底面截面圆的圆心)
下底面ABC所在平面截球所得圆的半径是O1A=23× 32×4 3=4,(O2为下底面截面圆的圆心)
由正三棱台的性质可知,其外接球的球心O在直线O1O2上,设球的半径为R,
当O在线段O1O2上时,轴截面中由几何知识可得 R2−32+ R2−42=1,无解;
当O在O1O2的延长线上时,可得 R2−32− R2−42=1,解得R2=25,得R=5,
因此球的体积是V=43πR3=500π3.
故答案为:500π3.
17.【答案】解:(1)因为sinB−sinC=sinC− 3csB,
所以sinB+ 3csB=2sinC,即2sin(B+π3)=2sinC,
因为b>c,可得B>C,
所以B+π3+C=π,可得B+C=2π3,所以A=π3;
(2)因为a= 3,△ABC的面积为 32=12bcsinA,
又sinA= 32,
所以bc=2,
由余弦定理可得csA=b2+c2−a22bc=(b+c)2−2bc−32bc=12,
所以12=(b+c)2−4−34,可得b+c=3,
所以△ABC的周长的值为3+ 3.
【解析】本题主要考查了两角和的正弦公式,三角形的面积公式,余弦定理在解三角形中的综合应用,属于中档题.
(1)利用两角和的正弦公式化简已知等式可得sin(B+π3)=sinC,由题意可求得B>C,进而根据B+π3+C=π,可得A的值.
(2)由已知利用三角形的面积公式可求bc=2,进而根据余弦定理可求b+c的值,即可求解△ABC的周长的值.
18.【答案】解:(1)当n=1时,2S1=2a1=3a1−3,解得a1=3,
当n≥2时,2Sn−1=3an−1−3,则2Sn−2Sn−1=2an=3an−3−3an−1−3,即an=3an−1,
又a1≠0,则an≠0,
∴anan−1=3(常数),故an是以a1=3为首项,以3为公比的等比数列,
∴数列an的通项公式为an=3nn∈N∗.
(2)由(1)可得:bn=lg3an+nan=n+n3n,
∴Tn=1+2+3+⋅⋅⋅+n+13+232+333+⋅⋅⋅+n3n,
设Pn=13+232+333+⋅⋅⋅+n3n,则13Pn=132+233+334+⋯+n3n+1
∴1−13Pn=13+132+133+⋅⋅⋅+13n−n3n+1=13−13n+11−13−n3n+1=12−2n+32×3n+1,
∴Pn=3212−2n+32×3n+1=34−2n+34×3n,又1+2+3+⋅⋅⋅+n=n2+n2,
∴Tn=12n2+12n+34−2n+34×3nn∈N∗
【解析】(1)利用an,Sn的关系可得an=3an−1,即可知an为等比数列,写出等比数列通项公式即可.
(2)由(1)得bn=n+n3n,利用分组求和,并结合错位相减法及等差、等比前n项和公式求Tn.
19.【答案】解:(1)设事件A 为“从10所学校中选出的1所学校“自由式滑雪”的参与人数超过40人”.
“自由式滑雪”的参与人数超过40人的学校共4所,所以P(A)=410=25.
(2)(i) X的所有可能取值为0,1,2,3,“单板滑雪”的参与人数在45人以上的学校共4所.
所以P(X=0)=C40C63C103=16,P(X=1)=C41C62C103=12,P(X=2)=C42C61C103=310,P(X=3)=C43C60C103=130.
所以X的分布列为
所以E(X)=0×16+1×12+2×310+3×130=65.
(ii)设事件B 为“参训前,该同学考核为‘优秀ˈ”,
则P(B)=C43×0.23×0.8+C44×0.24=0.0272.
判断1:可以认为该同学在参训后“单板滑雪”水平发生了变化.理由如下:
P(B)比较小,即该同学考核为“优秀”为小概率事件,一旦发生了,就有理由认为该同学在参训后“单板滑雪”水平发生了变化.
判断2:无法确定该同学在参训后“单板滑雪”水平发生了变化.理由如下:
事件B是随机事件,P(B)比较小,即该同学考核为“优秀”为小概率事件,一般不容易发生,但还是可能发生的,因此,无法确定该同学在参训后“单板滑雪”水平发生了变化.
【解析】本题考查古典概型,离散型随机变量的分布,超几何分布,数学期望,小概率事件的概念,属于中档题.
(1)利用古典概型可以求出这所学校“自由式滑雪”的参与人数超过40人的概率;
(2)(i)由于10所学校中,有4所为“基地学校”,从而随机变量X服从一个超几何分布,利用超几何分布求出其概率分布即可;
(ii)先求出训练前,学生考核为优秀的概率,再通过小概率事件的定义,作出判断即可.两种判断只要说明理由,都可以作为正确答案.
20.【答案】解:
(1)连接BD交AC于点E,再连接EM,
由直线PB//平面ACM,PB⊂平面PBD,平面ACM∩平面PBD=EM,∴PB//EM,又E为BD的中点,∴M为PD的中点;
(2)
以点A为坐标原点,建立如下图所示的空间直角坐标系
设AB=AD=PA=1,则A(0,0,0),P(0,0,1),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),
设PM=tPD(0≤t≤1),∵AP=(0,0,1),PD=(0,1,−1),AC=(1,1,0),
AM=AP+PM=(0,0,1)+t(0,1,−1)=(0,t,1−t),
设平面PAC的法向量为m=(x1,y1,z1),则m⋅AP=0m⋅AC=0,即z1=0x1+y1=0,
取x1=1,则m=1,−1,0.
设平面MAC的法向量n=x2,y2,z2,则n⋅AM=0n⋅AC=0,即ty2+1−tz2=0x2+y2=0,
可取平面MAC的法向量n=1,−1,t1−t,
设平面PAC与平面MAC夹角为θ
|cs θ|=m⋅n|m||n|=1+1 12+(−1)2· 12+(−1)2+(t1−t)2= 33,
整理得t1−t=2,∴t=23,
∴PM=23PD,∴PM=23PD,∴PMMD=2.
【解析】本题考查了线面平行的性质,二面角,属于中档题.
(1)由线面平行的性质得出PB//EM,再由中位线定理得出M为PD的中点;
(2)以点A为坐标原点,建立如下图所示的空间直角坐标系,利用向量法结合平面PAC与平面MAC夹角的余弦值得出PMMD的值.
21.【答案】解:(Ⅰ)由题意知,a= 3,c=1,则b2=a2−c2=2,
∴椭圆C的方程为x23+y22=1;
(Ⅱ)直线OM与FQ斜率的乘积是定值−1.
证明如下:
设P(x0,y0)(y0≠0),则x023+y022=1,得3y02=2(3−x02),
∵M为AP中点,∴M(x0− 32,y02),得kOM=y0x0− 3,
又kAP=y0x0+ 3,∴过原点O与AP平行的直线方程为y=y0x0+ 3x,
与直线x=3的交点为Q(3,3y0x0+ 3),可得kFQ=3y0x0+ 33−1=3y02(x0+ 3),
则kOM⋅kFQ=y0x0− 3⋅3y02(x0+ 3)=3y022(x02−3)=2(3−x02)2(x02−3)=−1.
∴直线OM与FQ斜率的乘积是定值−1.
【解析】(Ⅰ)由题意知,a= 3,c=1,再由隐含条件求得b,则椭圆C的方程可求;
(Ⅱ)设P(x0,y0)(y0≠0),得3y02=2(3−x02),M(x0− 32,y02),求得OM的斜率,再求出AP所在直线的斜率,得到过原点O与AP平行的直线方程,进一步求出Q的坐标,得到FQ的斜率,即可得到直线OM与FQ斜率的乘积是定值−1.
本题考查椭圆方程的求法,考查直线与椭圆位置关系的应用,考查运算求解能力,是中档题.
22.【答案】解:(1)a=−1时,f(x)=−1x+2lnx,f′(x)=1x2+2x.
f′(1)=3,f(1)=−1,
所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y+1=3(x−1),
即3x−y−4=0.
(2)曲线y=f(x)在直线y=2−x的上方,
即∀x>0,ax−(a−1)lnx>2−x恒成立,
设g(x)=ax−(a−1)lnx+x−2,其中x>0.
g′(x)=−ax2−(a−1)x+1=x2−(a−1)x−ax2=(x+1)(x−a)x2.
①若a≤0,g′(x)>0,g(x)在(0,+∞)上单调递增.
因为g(1)=a−1<0,所以a≤0不满足条件.
②若a>0,令g′(x)=0,x=a.
当x∈(0,a)时,g′(x)<0,g(x)在(0,+∞)上单调递减,
当x∈(a,+∞)时,g′(x)>0,g(x)在(0,+∞)上单调递增,
所以g(x)min=g(a)=1−(a−1)lna+a−2=(a−1)(1−lna).
令g(x)min=(a−1)(1−lna)>0,解得1综上,实数a的取值范围为(1,e).
【解析】(1)由a=−1,得到f(x)=−1x+2lnx,f′(x)=1x2+2x,进而求得f′(1),f(1),写出切线方程;
(2)将问题转化为∀x>0,ax−(a−1)lnx>2−x恒成立,令g(x)=ax−(a−1)lnx+x−2,其中x>0,用导数法求解.
X
0
1
2
3
P
16
12
310
130
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