小学数学沪教版 (五四制)五年级上册三、 统计平均数的计算课文内容课件ppt

这是一份小学数学沪教版 (五四制)五年级上册三、 统计平均数的计算课文内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，平均数总和÷个数等内容，欢迎下载使用。
知道在计算人数等实际问题时，具体值不能为小数，但求这些量的平均数时，可能会出现小数形式。
知道计算一组资料的平均数时，不能删去资料中的零值，能运用平均数的计算解决简单的实际问题。
在使用平均数表示人数是有可能是小数。
如果数据中有相同的值，用乘法计算总和比较方便。
(5+7+8+4)÷4=24÷4=6(人)答：上周平均每天有6人在“班级文库”借书。
(5+0+7+8+4)÷5=24÷5=4.8(人)答：上周平均每天有4.8人在“班级文库”借书。
计算一组数据的平均数，不能删去该组资料中的零值资料。
(2+3+0+8+5+3)÷6=21÷6=3.5(次)答：平均每月小亚参加3.5次“社区小小志愿者”活动。
(15+21+0+17+25+9)÷6=87÷6=14.5(页)答：小丁丁平均每天看这本书14.5页。
(1+2+3+0+10+5)÷6=21÷6=3.5(册)
(45+0+50+30+45+60+120)÷7=350÷7=50(分钟)答：上周小巧平均一天在家学习50分钟。
(250+190+0+230+220+210+230)÷7=1330÷7=190(毫升)答：小巧一周平均每天喝190毫升牛奶。
(50+40+0+30+60)÷5=180÷5=36(页)答：小胖平均每天看36页。
从11月12日到11月13日，里程表数据没有变化，说明11月12日没有开车。
11 12
(8951－8808)÷5=143÷5=28.6(千米)答：这5天小丁丁的爸爸平均每天开车行驶28.6千米。
11月10日：8842－880811月11日：8878－884211月12日：8923－887811月13日：8923－892311月14日：8951－8923
1.课本P36；2.练习册P41/42.