2022-2023学年江苏省连云港市灌云县一年级上册数学期末试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省连云港市灌云县一年级上册数学期末试题及答案，共12页。试卷主要包含了算一算，填一填，按要求选一选，操作题，解决实际问题，拓展提优等内容，欢迎下载使用。

1. 口算。
10－3＝ 3＋8＝ 8－8＝ 12－2＝
9＋7＝ 6＋5＝ 1＋9＝ 8＋10＝
0＋5＝ 9－4＝ 7＋4＝ 9－0＝
8＋9－7＝ 16－6＋1＝ 5＋5＋5＝
【答案】7；11；0；10
16；11；10；18
5；5；11；9
10；11；15
【解析】
二、填一填。
2. 看图写数。
（ ） （ ） （ ）
【答案】 ①. 7 ②. 15 ③. 20
【解析】
【分析】数一数有几条鱼，再填空即可。
在计数器上，十位上有几颗珠子，就表示几十；个位上有几颗珠子，就表示几；
有几捆小棒就表示几十。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成及写法，要熟练掌握组数的方法。
3.
（1）在□里填上合适数。
（2）18是由（ ）个一和（ ）个十组成的。
（3）与16相邻的两个数（ ）和（ ）。
（4）11和17这两个数，（ ）更接近20。
（5）比17大又比20小的数有（ ）个。
【答案】（1）见详解
（2）8；1
（3）15；17
（4）17
（5）2
【解析】
【分析】（1）每一格表示1，从10开始数，每次加1，据此填空。
（2）一个两位数，十位上的数，表示几个十；个位上的数，表示几个一。
（3）相邻的两个数相差1，从（1）中可找到与16相邻的两个数。
（4）11和17都小于20，先比较11和17的大小，谁大，谁就更接近20。
（5）先找出比17大又比20小的数，再数一数；据此解答。
【详解】（1）
（2）18是由8个一和1个十组成的。
（3）从（1）中可得，与16相邻的两个数是15和17。
（4）11＜17
所以，11和17这两个数，17更接近20。
（5）17＜18＜19＜20
即，比17大又比20小的数有：18、19；
所以，比17大又比20小的数有2个。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的排序及比较大小，要熟练掌握。
4. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
12（ ）15 13（ ）8＋6
7＋5（ ）9－4 19－9（ ）10
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝
【解析】
【分析】先计算出算式的结果，再比较整数大小即可。
【详解】12＜15；
8＋6＝14，所以，13＜8＋6；
7＋5＝12，9－4＝5，所以，7＋5＞9－4；
19－9＝10。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要熟练掌握比较的方法。
5. 按规律填数。
20，15，__________，__________，__________。
2，4，__________，__________，__________，12。
【答案】 ①. 10 ②. 5 ③. 0 ④. 6 ⑤. 8 ⑥. 10
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数少5；
（2）后一个数比前一个数多2，据此解决。
【详解】15－5＝10，10－5＝5，5－5＝0；
所以，20，15，10，5，0。
4＋2＝6，6＋2＝8，8＋2＝10；
所以，4，6，8，10，12。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找准相邻两数之间的关系。
6. 在括号里填上合适的数。
10＋（ ）＝12 （ ）＋4＝10 3＋（ ）＝9－1
（ ）＋5＝11 8－（ ）＝3 4＋8＝（ ）＋5
【答案】 ①. 2 ②. 6 ③. 5 ④. 6 ⑤. 5 ⑥. 7
【解析】
【分析】根据“加数＝和－另一个加数、减数＝被减数－差”来完成此题。
【详解】12－10＝2，所以，10＋2＝12；
10－4＝6，所以，6＋4＝10；
9－1＝8，8－3＝5，所以，3＋5＝9－1；
11－5＝6，所以，6＋5＝11；
8－3＝5，所以，8－5＝3；
4＋8＝12，12－5＝7，所以，4＋8＝7＋5。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握数量关系。
三、按要求选一选。
7. 10个小朋友排成一行，从左往右数小华排第3，小华右边有（ ）人。
A. 7B. 8C. 2
【答案】A
【解析】
【详解】由题意，要计算小华右边有几人，就是算10人里面把连小华在内的3人去掉，所剩的人数是多少；列式为：10－3＝7（人）。
故答案为：A
8. 照下图这样打结，把9根绳子连一起，需要打几个结？（ ）
A. 9个B. 8个C. 10个
【答案】B
【解析】
【分析】2根绳子连在一起，需要打1个结；3根绳子连在一起，需要打2个结；
4根绳子连在一起，需要打3个结；5根绳子连在一起，需要打4个结；……
从而可以知道，绳子需要打结的数量比绳子的数量少1；据此解答。
【详解】9－1＝8（个），即，把9根绳子连在一起，需要打8个结。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是学生的逻辑推理能力，要学会逐一分析，找出规律。
9. 下图还要几块才能铺满？（ ）
A. 4块B. 5块C. 3块
【答案】A
【解析】
【分析】一行铺3块才能铺满。
从上往下要铺满，第三行还缺1块，第四行还缺1块，第五行还缺2块，然后把所缺的全部加起来，结果就是铺满还需要的总块数。
【详解】1＋1＋2＝4（块）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是平面图形的拼接，要仔细观察图形，认真分析。
10. 二（1）班有9名男生和5名女生去动物园，选哪辆车比较合适？（ ）
A. 15座B. 4座C. 10座
【答案】A
【解析】
【分析】先算出坐车的总人数，再比较大小，即可解决此题。
【详解】9＋5＝14（名）
A.15＞14，15座的车，坐得下，符合要求；
B.4＜14，4座的车，坐不下，不符合要求；
C.10＜14，10座的车，坐不下，不符合要求。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，关键是先求出坐车总人数。
11. 如果5＋（ ）＜9，那么（ ）里最大可以填几？
A. 5B. 3C. 1
【答案】B
【解析】
【分析】先算出9减5等于几，得到的差再减去1，最后的结果就是最大可以填的数。
【详解】9－5＝4，故，5＋4＝9；
4－1＝3，则，5＋3＜9。
故答案：B
【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小的应用，要熟练掌握比较的方法。
四、操作题。
12. 找一找，填一填。
【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 1 ④. 5
【解析】
【分析】根据长方体、圆柱、正方体及球的特征来分别数一数各有几个，然后再填空即可。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。
13. 看图列算式。


【答案】6＋2＝8；2＋6＝8
8－6＝2；8－2＝6
【解析】
【分析】把左边的葫芦数量和右边的加起来，结果就是总数量。
把右边的葫芦数量和左边的加起来，结果也是总数量。
用葫芦的总数量减去左边数量，结果就是右边数量。
用葫芦的总数量减去右边数量，结果就是左边数量。
【详解】由题意分析得：
6＋2＝8；2＋6＝8
8－6＝2；8－2＝6
14. 看图列算式。
（只）
【答案】6＋4＝10
【解析】
【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是七星瓢虫的总数量。
【详解】由题意分析得：
6＋4＝10（只）
15. 看图列算式。
（根）
【答案】18－8＝10
【解析】
【分析】用小棒的总数量减去右边的数量，结果就是左边盒子里的数量。
【详解】由题意分析得：
18－8＝10（根）
16. 看图列算式。
【答案】6＋4－3＝7
【解析】
【分析】先把左边的△数量和右边的数量加起来，算出总和，再减去3个，据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
6＋4－3
＝10－3
＝7
17. 看图列算式。
一共有几只鸭子？
（只）
【答案】3＋3＋1＝7
【解析】
【分析】先计算3加3的和是多少，得到的结果再加上1；据此列式计算。
【详解】由题意分析得：
3＋3＋1
＝6＋1
＝7（只）
六、解决实际问题。
18. 原来有（ ）人，又来了（ ）人，现在有（ ）人？
（人）
【答案】5；2；7
5＋2＝7
【解析】
【分析】原来有5人，又来了2人，把它们加起来，结果就是现在植树的总人数。
【详解】原来有5人，又来了2人；
5＋2＝7（人）
答：现在有7人。
【点睛】此题主要考查是有关7的加法计算的应用，关键是要找准数量关系。
19. 笑笑看一本书，第一天看了7页，第二天又看8页。两天一共看了多少页？
【答案】15页
【解析】
【详解】略
20. 妈妈买了10个苹果，吃了4个，还剩多少个？
（个）
【答案】10－4＝6
【解析】
【详解】略
21 两人一共做了多少朵？
（朵）
【答案】7＋7＝14
【解析】
【分析】两人做的同样多，也就是每个人各自做了7朵；求两人一共做了多少朵，用加法计算。
【详解】7＋7＝14（朵）
答：两人一共做了14朵。
【点睛】此题主要考查的是7加几的进位加法的应用，关键是要找准计算方法。
七、拓展提优。
22. 明明和小组里的每一个同学都合照一次像，一共照了10次。小组里一共有（ ）人。
【答案】11
【解析】
23. 如果＋＝9，＋＝8，那么＝（ ），＝（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 5
【解析】
【分析】由＋＝8， 先算出等于多少；再把的结果代入到＋＝9中，求出等于多少。
【详解】由＋＝8和4＋4＝8；
得，＝4。
把＝4代入＋＝9中，得，4＋＝9；
故，＝9－4，即，＝5。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的加减法计算的应用，关键是要学会用“代入法”来解决。（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
3个
5个
1个
5个