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    广东省梅州市丰顺县龙泉中学2022-2023学年七年级上学期1月月考数学试题
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    广东省梅州市丰顺县龙泉中学2022-2023学年七年级上学期1月月考数学试题

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    这是一份广东省梅州市丰顺县龙泉中学2022-2023学年七年级上学期1月月考数学试题,共15页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁, 【答案】B, 【答案】A, 【答案】D, 【答案】C等内容,欢迎下载使用。

    数 学 试 题
    温馨提示:
    本试卷共6页,共25小题,满分120分。考试用时120分钟。
    注意事项:
    答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考
    号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
    4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(共10题,共30分)
    (3分)《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,若气温为零上 10∘C 记作 +10∘C,则 −3∘C 表示气温为
    A.零上 3∘CB.零下 3∘CC.零上 7∘CD.零下 7∘C
    (3分)已知 k−1x∣k∣+3=0 是关于 x 的一元一次方程.则此方程的解是
    A. −1 B. −32 C. 32 D. ±1
    (3分)如果 a 与 3 互为倒数,那么 a 是
    A.−3B.3C.−13D.13
    (3分)如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“新”字一面的相对面上的字是
    A.代B.中C.国D.梦
    (3分)如图,是一个正方体纸盒展开图,按虚线折成正方体后,若使相对面上的两数互为相反数,则 A,B,C 表示的数依次是
    A. −5,−π,32 B. −π,5,32
    C. −5,32,π D. 5,π,−32
    (3分)数轴上表示 x 的点与表示 −8 的点的距离为
    A. ∣x+8∣ B. ∣x−8∣ C. x+8 D. −8−x
    (3分)已知 x 是正实数,则 ∣x−1∣+∣2x−1∣+∣3x−1∣+∣4x−1∣+∣5x−1∣ 的最小值是
    A. 2 B. 74 C. 53 D. 0
    (3分)将一列有理数 1,2,3,4,5,6,⋯,按如图所示有序排列,各个“峰”中有理数的位置依次标注为 A,B,C,D,E.根据图中的排列规律可知,有理数 4 在“峰 1”中的 C 处.则有理数 2021 在
    A.“峰 403”E 处B.“峰 403”D 处C.“峰 404”D 处D.“峰 404”E 处
    (3分)在射线 AK 上截取线段 AB=10 cm,BC=4 cm,点 M,N 分别是线段 AB,BC 的中点,则点 M 和点 N 之间的距离为
    A. 3 cm B. 5 cm C. 7 cm D. 3 cm 或 7 cm
    (3分)从某校八年级学生中随机抽取若干名学生进行体能测试,成绩记为 1 分,2 分,3 分,4 分,5 分.将测试结果制成如图所示的扇形统计图和条形统计图,则这些学生得分的平均数是
    A. 3 分B. 3.1 分C. 3.2 分D. 3.4 分
    二、填空题(共7题,共28分)
    (4分)如图,以边长为 63 cm 的正六边形纸板的各顶点为端点,在各边上分别截取 4 cm 长的 12 条线段,过截得的 12 个端点作所在边的垂线,形成 6 个有两个直角的四边形.把它们沿图中虚线剪掉,用剩下的纸板折成一个底为正六边形的无盖柱形盒子,则它的容积为 cm3.
    (4分)如果 ∣x∣=2,∣y∣=1,那么 x+y= .
    (4分)一只跳蚤在一条直线上从点 O 开始,第 1 次向右跳 1 个单位长度,紧接着第 2 次向左跳 2 个单位长度,第 3 次向右跳 3 个单位长度,第 4 次向左跳 4 个单位长度,⋯,依此规律跳下去,当它跳第 100 次落下时,落点处与点 O 的距离是 个单位长度.
    (4分)如果单项式 −xa+1y3 与 12ybx2 是同类项,则 a−b+−a−2b 的值是 .
    (4分)若 a−b+1 与 a+2b+4 互为相反数,则 a+b2 的值是 .
    (4分)如图,△ABC 中,AB=BE,AD=DE,若 ∠A=70∘,∠C=50∘,则 ∠EDC= .
    (4分)两根木条,一根长 20 cm,另一根长 24 cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为 cm.
    三、解答题(共8题,共62分)
    (6分)计算:−112+3.25+−4710−2.3.
    (6分)如果 a,b,c 为有理数,且 a<0,bc>0,求 ∣a∣a+∣b∣b+∣c∣c 的值.
    (6分)三兄弟带着西瓜到农贸市场去卖:老大带了 10 个,老二带了 16 个,老三带了 26 个.上午他们按同一价格卖了若干个西瓜(西瓜按整个出售,均大于等于 1 个,且均有剩余),过了中午,怕西瓜卖不完,他们降价把所有剩余的西瓜仍按同一价格全部卖掉了,回家后,他们清点卖瓜款后发现,三人卖瓜所得的钱数一样多,每人都卖得 175 元,问他们的西瓜到底上、下午各按什么价格卖出的?
    (8分)有一台单功能计算器,对任意两个整数只能完成求差后再取绝对值的运算,其运算过程是:输入第一个整数 x1,只显示不运算,接着再输入整数 x2 后,显示 x1−x2 的结果.比如依次输入 1,2,则输出的结果是 1−2=1;此后每输入一个整数都是与前次显示的结果进行求差后再取绝对值.
    (1) 若小明依次输入 3,4,5,则最后输出的结果是多少?
    (2) 若将 1,2,3,4 这 4 个整数任意地一个一个地输入,全部输入完毕后显示的结果的最大值是多少?最小值是多少?
    (3) 若任意地一个一个地输入三个互不相等的正整数 2,a,b,全部输入完毕后显示的最后结果为 k,已知 k 的最大值为 10,求 k 的最小值.
    (8分)学校举办诗歌颂祖国活动,需要定制一批奖品颁发给表现突出的同学,每份奖品包含纪念徽章与纪念品各一个,现有两家供应商可以提供纪念徽章设计、制作和纪念品制作业务,报价如下: 纪念徽章
    设计费纪念徽章
    制作费纪念品费用甲供应商300元3元/个18元/个乙供应商免设计费4.5元/个不超过100个时,20元/个;超过100个时,其中100单价仍是20元/个,超出部分打八折
    (1) 现学校需要定制 x 份奖品.请你算一算,选择甲供应商和乙供应商,分别需要支付多少费用(用含 x 的代数式表示,结果需化简);
    (2) 如果学校需要定制 150 份奖品,请你通过计算说明选择哪家供应商比较省钱.
    (8分)如图,直线 EF 与 MN 相交于点 O,∠MOE=30∘,将一直角三角尺的直角顶点与 O 重合,直角边 OA 与 MN 重合,OB 在 ∠NOE 内部.操作:将三角尺绕点 O 以每秒 3∘ 的速度沿顺时针方向旋转一周,设运动时间为 ts.
    (1) 当 t 为何值时,直角边 OB 恰好平分 ∠NOE?此时 OA 是否平分 ∠MOE?请说明理由;
    (2) 若在三角尺转动的同时,直线 EF 也绕点 O 以每秒 9∘ 的速度沿顺时针方向旋转一周,当一方先完成旋转一周时,另一方同时停止转动.
    ①当 t 为何值时,EF 平分 ∠AOB?
    ② EF 能否平分 ∠NOB?若能,请直接写出 t 的值;若不能,请说明理由.
    (10分)在数的学习过程中,我们总会对其中一些具有某种特性的数充满好奇,如学习自然数时,我们发现一种特殊的自然数——“好数”.定义:对于三位自然数 n,各位数字都不为 0,且百位数字与十位数字之和恰好能被个位数字整除,则称这个自然数 n 为“好数”.
    例如:426 是“好数”,因为 4,2,6 都不为 0,且.4+2=6,6 能被 6 整除;643 不是“好数”,因为 6+4=10,10 不能被 3 整除.
    (1) 判断 312,675 是否是“好数”,并说明理由;
    (2) 求出百位数字比十位数字大 5 的所有“好数”的个数,并说明理由.
    (10分)如图,在 △ABC 中,∠ACB=90∘,将 △ABC 沿直线 AB 翻折得到 △ABD,连接 CD,交 AB 于点 M,E 是线段 CM 上的点,连接 BE,F 是 △BDE 的外接圆与 AD 的另一个交点,连接 EF,BF.
    (1) 求证:△BEF 是直角三角形;
    (2) 求证:△BEF∽△BCA;
    (3) 当 AB=6,BC=m 时,在线段 CM 上存在点 E,使得 EF 和 AB 互相平分,求 m 的值.
    答案
    一、选择题(共10题,共30分)
    1. 【答案】B
    2. 【答案】C
    3. 【答案】D
    4. 【答案】D
    5. 【答案】A
    6. 【答案】A
    7. 【答案】B
    8. 【答案】D
    9. 【答案】D
    10. 【答案】C
    二、填空题(共7题,共28分)
    11. 【答案】 2003
    12. 【答案】 1 或 −1 或 3 或 −3
    13. 【答案】 50
    14. 【答案】 9
    15. 【答案】 9
    16. 【答案】 20∘
    17. 【答案】 2 或 22
    三、解答题(共8题,共62分)
    18. 【答案】 原式=−112+314−4710−2310=134−7=−514.
    19. 【答案】 1 或 −3.
    20. 【答案】设老大、老二、老三上午卖掉的西瓜个数分别为 x,y,z,(x,y,z,均为正整数),下午卖掉的西瓜个数依次为 10−x,16−y,26−z.上午每个西瓜卖 m 元,下午每个西瓜卖 n 元.(m>n>0)
    则 mx+n10−x=175,my+n16−y=175,mz+n26−z=175,
    ∴m−nx−z=16n,m−ny−z=10n,
    ∴x−zy−z=85,
    ∵x,y,z 均为整数,且 m>n>0,
    ∴x−z,y−z 都是正整数,可设 x−z=8t,y−z=5t(t 为正整数),
    ∴x=8t+z,y=5t+z.
    ∵x<10,
    ∴t=1,z=1,x=9,y=6.
    ∴9m+n=175,6m+10n=175,
    解得 m=18.75,n=6.25.
    ∴ 上午每个西瓜卖 18.75 元,下午每个西瓜卖 6.25 元.
    21. 【答案】
    (1) 根据题意得:3−4−5=1−5=4.
    (2) 根据题意得:1−2=−1=1,1−3=−2=2,2−4=−2=2,
    对于 1,2,3,4,按 1,3,4,2 的次序输入完毕后显示的结果为最小值,即 1−3−4−2=0,
    按 1,3,2,4 的次序输入完毕后显示的结果为最大值,即 1−3−2−4=4,
    故全部输入完毕后显示的结果的最大值是 4,最小值是 0.
    (3) ∵ 任意地一个一个地输入三个互不相等的正整数 2,a,b,全部输入完毕后显示的最后结果为 k,k 的最大值为 10,
    ∴ 设 b 为较大数字,
    ①当 b>2>a,即 a=1 时,b−a−2=b−1=10,解得 b=11,
    故 k 的最小值为 2−11−1=8;
    ②当 b>a>2 时,b−a−2=b−a+2=10,则 b−a+2=10,
    ∴a−b=−8,
    故 k 的最小值为 a−b−2=a−b+2=6.
    综上所述,k 的最小值为 6.
    22. 【答案】
    (1) 由题意得:
    ①如果选择甲供应商,应付总费用为:18+3x+300=21x+300;
    ②如果选择乙供应商,当 x 不超过 100 时,应付总费用为 4.5+20x=24.5x(元);
    当 x 超过 100 时应付总费用为 4.5x+100×20+x−100×20×0.8=20.5x+400(元).
    (2) 当需要定制 150 份奖品时,
    如果选择甲供应商,应付总费用为 300+3+18×150=3450(元);
    如果选择乙供应商,应付总费用为 20.5×150+400=3475(元);
    ∵3450<3475,
    ∴ 如果需要定制 150 份奖品,选择甲供应商比较省钱.
    23. 【答案】
    (1) 当 t 的值为 5 时,直角边 OB 恰好平分 ∠NOE,此时 OA 平分 ∠MOE.
    理由如下:
    因为当直角边 OB 恰好平分 ∠NOE 时,∠NOB=12∠NOE=12180∘−30∘=75∘,
    所以 90−3t=75,解得 t=5.
    此时 ∠MOA=3∘×5=15∘=12∠MOE,
    所以此时 OA 平分 ∠MOE.
    (2) ①当 OE 平分 ∠AOB 时,
    依题意有 30+9t−3t=90÷2,解得 t=2.5;
    当 OF 平分 ∠AOB 时,
    依题意有 30+9t−3t=180+90÷2,解得 t=32.5.
    故当 t 为 2.5 s 或 32.5 s 时,EF 平分 ∠AOB;
    ②能,t 的值为 14 s 或 38 s.
    24. 【答案】
    (1) 312 是“好数”,675 不是“好数”.理由如下:312 是“好数”,
    ∵3,1,2 都不为 0,且 3+1=4,4 能被 2 整除;675 不是“好数”,
    ∵6+7=13,13 不能被 5 整除.
    (2) 设 n=100a+10b+c(a,b,c 为整数且 6≤a≤9,1≤b≤4,1≤c≤9).
    由题意,得 a+b=mc(m 为正整数),a=b+5,
    ∴2b+5=mc.
    又 ∵2b+5 为奇数,
    ∴m,c 同时为奇数.
    当 b=1 时,a=6,mc=7,则 m=7,c=1 或 m=1,c=7,此时“好数”有 2 个:611,617;
    当 b=2 时,a=7,mc=9,则 m=9,c=1 或 m=1,c=9 或 m=3,c=3,此时“好数”有 3 个:721,729,723;
    当 b=3 时,a=8,mc=11,则 m=11,c=1,此时“好数”有 1 个:831;
    当 b=4 时,a=9,mc=13,则 m=13,c=1,此时“好数”有 1 个:941.
    ∴ 共有“好数”2+3+1+1=7(个).
    综上所述,百位数字比十位数字大 5 的所有“好数”共有 7 个.
    25. 【答案】
    (1) ∵∠EFB=∠EDB,∠EBF=∠EDF,
    ∴∠EFB+∠EBF=∠EDB+∠EDF=∠ADB=90∘,
    ∴∠BEF=90∘,
    ∴△BEF 是直角三角形.
    (2) ∵BC=BD,
    ∴∠BDC=∠BCD.
    ∵∠EFB=∠EDB,
    ∴∠EFB=∠BCD.
    ∵AC=AD,BC=BD,
    ∴AB⊥CD,
    ∴∠AMC=90∘.
    ∵∠BCD+∠ACD=∠ACD+∠CAB=90∘,
    ∴∠BCD=∠CAB,
    ∴∠BFE=∠CAB.
    ∵∠ACB=∠FEB=90∘,
    ∴△BEF∽△BCA.
    (3) 设 EF 交 AB 于 J,连接 AE.
    ∵EF 与 AB 互相平分,
    ∴ 四边形 AFBE 是平行四边形,
    ∴∠EFA=∠FEB=90∘,即 EF⊥AD.
    ∵BD⊥AD.
    ∴EF∥BD.
    ∵AJ=JB,
    ∴AF=DF,
    ∴FJ=12BD=m2,
    ∴EF=m.
    ∵△ABC∽△CBM,
    ∴BC:BM=AB:CB,
    ∴BM=m26.
    ∵△BEJ∽△BME,
    ∴BE:BM=BJ:BE,
    ∴BE=m2.
    ∵△BEF∽△BCA,
    ∴ACFE=BCEB,即 36−m2m=mm2,解得 m=23(负根已经舍弃).
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