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    2024版新教材高中物理第八章机械能守恒定律拓展课12功能关系及能量守恒课件新人教版必修第二册
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    物理必修 第二册4 机械能守恒定律课堂教学ppt课件

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    这是一份物理必修 第二册4 机械能守恒定律课堂教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了常见的几种关系,答案A,答案CD等内容,欢迎下载使用。

    素养·目标要求1.掌握常见的功能关系,理解功与能的关系.2.能够灵活选用功能关系、能量守恒求解问题.
    拓展一 功能关系及其应用【归纳】1.只有重力或系统内弹力做功,只有重力势能、弹性势能和动能的相互转化,系统机械能才守恒;若有其他力做功,就有其他能量和机械能相互转化,系统的机械能就会发生变化.2.除重力和弹力以外的其他力做了多少正功,物体的机械能就增加多少;其他力做了多少负功,物体的机械能就减少多少.
    例 3 如图所示,在光滑的水平面上,有一质量为M的长木块以一定的初速度向右匀速运动,将质量为m的小铁块无初速度地轻放到长木块右端,小铁块与长木块间的动摩擦因数为μ.当小铁块在长木块上相对长木块滑动L时与长木块保持相对静止,此时长木块对水平面的位移为l.求这个过程中(1)小铁块增加的动能;(2)长木块减少的动能;(3)系统机械能的减少量;(4)系统产生的热量.
    解析:画出这一过程两物体位移示意图,如图所示.(1)对小铁块根据动能定理得μmg(l-L)=ΔEk,即小铁块动能的增加量等于滑动摩擦力对小铁块做的功.(2)摩擦力对长木块做负功,根据功能关系得ΔEkM=-μmgl,即长木块减少的动能等于长木块克服摩擦力做的功,即μmgl.(3)在势能不变的情况下,系统机械能的减少量等于系统动能的减少量,则有ΔE=ΔEk+ΔEkM=-μmgL,即系统机械能减少量为μmgL.(4)小铁块和长木块间相对滑动的位移为L,根据能量守恒定律,有Q=μmgL,即摩擦力对系统做的总功等于系统产生的热量,也等于系统减少的机械能.答案:(1)μmg(l-L) (2)μmgl (3)μmgL (4)μmgL
    拓展二 能量守恒定律的应用【归纳】能量守恒定律能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体.在转化和转移过程中其总量保持不变.例如石块在水中下落时,阻力做负功,石块的机械能减少,但总的能量并没有减少,系统减少的机械能转变为内能(摩擦生热).
    【典例】例 4 光滑坡道顶端距水平面高度为h,质量为m的小物块A从坡道顶端由静止滑下,进入水平面上的滑道时无机械能损失.为使A制动,将轻弹簧的一端固定在水平滑道M处的墙上,另一端恰位于坡道的底端O点.已知在OM段,小物块A与水平面间的动摩擦因数为μ,其余各处的摩擦不计,重力加速度为g.(1)求小物块滑到O点时的速度大小.(2)求轻弹簧在最大压缩量d时的弹性势能(设轻弹簧处于原长时弹性势能为零).
    例 5 如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相切,半圆形导轨的半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧,当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰能到达最高点C.不计空气阻力,重力加速度为g.(1)求物体在A点时弹簧的弹性势能.(2)求物体从B点运动至C点的过程中产生的内能.
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