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2023-2024学年广东省揭阳市惠来县七年级上册期末历史模拟试题（附答案）
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这是一份2023-2024学年广东省揭阳市惠来县七年级上册期末历史模拟试题（附答案），共9页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁，西汉初期中央和封国力量对比表等内容，欢迎下载使用。
说明：1．全卷共6页，满分100分，考试用时80分钟。
2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案。）
1．“在长期的劳动中，人类逐渐学会如何说话、制作工具和使用火，从而进化成了‘人’。”这里的“进化”应发生在（ ）
A．旧石器时代 B．河姆渡文化时期 C．半坡文化时期 D．尧舜禹时代
2．考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是（ ）
A．化石 B．史书 C．传说 D．神话
3．西周与夏、商两朝相比，为稳定政治形势、巩固国土而推行的一项重要的制度是（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
4．夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ）
A．新兴地主阶级的崛起 B．诸侯国势力此消彼长
C．铁制生产工具的使用 D．新政治经济秩序确立
5．下图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。该建筑是用木桩插于地下，上面用木板等拼接而成的，它应当属于（ ）
A．河姆渡遗址 B．陶寺遗址 C．大汶口遗址 D．半坡遗址
6．二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ）
A．夏朝出现阶级分化和等级界限 B．商朝社会贫富分化很严重
C．西周是当时世界上最大的王朝 D．秦朝的各种社会矛盾激化
7．“批判贵族的奢侈生活，提倡节约”体现了战国时期哪个学术流派的思想（ ）
A．道家 B．墨家 C．儒家 D．法家
8．公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。为秦国统一全国奠定基础的举措是（ ）
A．合纵联横 B．商鞅变法 C．兴修水利 D．焚书坑儒
9．“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。天下大乱，皆因思想自由，言论不一……”。材料中的“动机”是指（ ）
A．树立皇帝绝对权威 B．弘扬传统思想文化 C．消灭种种异端学说 D．统一思想巩固统治
10．西汉初期中央和封国力量对比表
表中反映西汉（ ）
A．官僚机构臃肿 B．中央的实力弱于封国 C．国力强势 D．社会稳定
11．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。人们能用到便宜且好用的纸要感谢（ ）
A．司马迁 B．蔡伦 C．华佗 D．张仲景
12．中国历来有“易代修史”的传统，“二十五史”是中华文化的重要载体。“《史记》被公认为是中国史书的典范，是“十五史之首”。其作者生活在（ ）
A．秦朝 B．西晋 C．西汉 D．东晋
13．汉武帝时期，西汉王朝进一步完善了秦王朝创造的监察制度，加强中央对地方的控制。这表现在（ ）
A．推行郡县制度 B．实行分封制度 C．建立刺史制度 D．创立科举制度
14．被后人誉为“农圣”的是（ ）
A．贾思勰 B．张仲景 C．祖冲之 D．王羲之
15．我国古代不乏以少胜多的著名战役，其中为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（ ）
A．赤壁之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．淝水之战
16．下图是中国历史上某一时期的形势图。它是（ ）
A．西汉形势图 B．三国鼎立形势图 C．周朝形势图 D．南朝形势图
17．归纳总结是学习历史的重要方法之一。根据下图学习笔记，归纳的学习主题是，（ ）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
18．学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元280年，西晋灭吴，统一了全国。“公元280年”可以表述为（ ）
A．公元2世纪初 B．公元2世纪末 C．公元3世纪末 D．公元3世纪初
19．三国两晋南北朝近400年，除西晋短期统一外，其他朝代都处在分裂状态。但是，这一时期在中华民族发展史上具有极其重要的地位，这表现在（ ）
A．实现了民族大交融 B．人民安居乐业 C．社会稳定 D．统治开明
20．读下图，能准确解读该图的一项是（ ）
A．民族大交融 B．从分裂到统一 C．分封制盛行 D．经济重心南移
21．他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，创制出当时最先进的历法《大明历》，他是（ ）
A．张仲景 B．贾思勰 C．王羲之 D．祖冲之
22．我国书法成为专门的艺术，供人们欣赏是在（ ）
A．东汉以后 B．西汉以后 C．南朝以后 D．秦朝以后
23．北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，流传下来的魏碑书体成为中国书法艺术的一种重要形式。这种书体苍劲厚重，粗犷雄浑。（如图所示）这表明魏碑艺术（ ）
A．是我国北方民族交融的时代结晶 B．是书法开始成为专门艺术的标志
C．被称誉“飘若浮云，矫若惊龙” D．其书法名家的代表为锤繇和胡昭
24．把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。下面示意图反映出的阶段特征是（ ）
A．社会变革 B．政权分立 C．繁荣开放 D．国家统一
25．王羲之被后人誉为“书圣”。他的代表作是（ ）
A．《兰亭集序》 B．《洛神赋图》 C．《史记》 D．《齐民要术》。
26．《洛神赋图》是著名的绘画名作，其创作者是东晋著名画家（ ）
A．顾恺之 B．王羲之 C．贾思勰 D．曹操
27．下列史实能在《史记》查阅到的是（ ）
A．焚书坑儒 B．北魏迁都洛阳 C．刘备建立蜀国 D．三国鼎立
28．北魏地理学家郦道元编写的著作是（ ）
A．《齐民要术》 B．《水经注》 C．《女史箴图》 D．《洛神赋图》
29．《三国志》中说：诸葛亮在临死前，吩咐在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物。这表明诸葛亮（ ）
A．赏罚分明，突出法制 B．为国损躯，忠心耿耿
C．生活腐化，挥霍一空 D．为官清廉，严于律己
30．下列哪一文化艺术成就有吸收外来文化艺术？（ ）
A．云冈石窟 B．《史记》 C．《兰亭集序》 D．《水经注》
二、综合题（本大题有三小题：31题14分、32题13分、33题13分）
31．阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记、秦始皇本纪》
材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！——班固《汉书》
材料三 江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；·丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》
（1）依据材料一指出秦始皇为巩固统一在交通、文字方面采取的措施。（4分）这些措施对国家发展有什么重要意义？（3分）
（2）材料二描述了我国历史上哪一盛世局面？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，说说魏晋南北朝时期江南地区出现什么状况？（2分）概括出现这种状况的主要原因。（3分）若你想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？（2分）
32．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊（今地区）到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工艺品和杂技，以及印度的佛教传入中国。
材料三
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时北方哪个民族威胁汉政权？（1分）
为汉代丝绸之路开通奠定基础的历史事件是什么？（2分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括丝绸之路的作用。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出汉代海上丝绸之路开通始于哪位皇帝？（2分）中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到哪个地区？（2分）
33．阅读材料，回答问题。
材料一 北魏孝文帝即位后，自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖。
——《魏书》
材料二 北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行改革措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族交融。
——摘编自《孝文帝改革》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出孝文帝称与中原华夏同源共祖。这里的“祖”是指谁？（1分）这反映了孝文帝什么思想？（2分）
（2）根据材料二，概括鲜卑族社会习俗的变化。（4分）其变化带来了什么影响？（6分）
答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案。）
1-5AABCA 6-10ABBDB 11-15BCCAA 16-20BBCAB 21-25DAABA 26-30AABDA
二.综合题（本大题有三小题：31题14分.32题13分.33题13分）
31.（1）统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；（1分）统一文字（书同文字）。（1分）意义：（车同轨）有利于各地交通往来；（1分）（书同文字）有利于政令在全国各地顺利推行，（1分）有利于文化的交流和发展。（1分）
（2）文景之治。（2分）
（3）状况：江南地区得到开发（经济发展）。（2分）原因：南方的战乱较少，（1分）北方人口大批南迁，带去了劳动力（1分）和先进生产技术。（1分）农书：《齐民要术》。（2分）
32.（1）匈奴。（1分）张骞通西域（2分）。
（2）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；（2分）促进了中国同其他国家和地区物种、（1分）贸易（1分）文化（1分）和技术（1分）的交流。
（3）汉武帝；（2分）欧洲。（2分）
33.(1) 黄帝；（1分）汉化思想。（2分）
（2）变化：用汉语；（1分）穿汉服；（1分）改汉姓；（1分）与汉姻；（1分）
影响：促进了民族交融，（2分）加速封建化，（2分）增强了北魏的实力。（2）
答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案。）
1-5AABCA 6-10ABBDB 11-15BCCAA 16-20BBCAB 21-25DAABA 26-30AABDA
二.综合题（本大题有三小题：31题14分.32题13分.33题13分）
31.（1）统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；（1分）统一文字（书同文字）。（1分）意义：（车同轨）有利于各地交通往来；（1分）（书同文字）有利于政令在全国各地顺利推行，（1分）有利于文化的交流和发展。（1分）
（2）文景之治。（2分）
（3）状况：江南地区得到开发（经济发展）。（2分）原因：南方的战乱较少，（1分）北方人口大批南迁，带去了劳动力（1分）和先进生产技术。（1分）农书：《齐民要术》。（2分）
32.（1）匈奴。（1分）张骞通西域（2分）。
（2）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；（2分）促进了中国同其他国家和地区物种、（1分）贸易（1分）文化（1分）和技术（1分）的交流。
（3）汉武帝；（2分）欧洲。（2分）
33.(1) 黄帝；（1分）汉化思想。（2分）
（2）变化：用汉语；（1分）穿汉服；（1分）改汉姓；（1分）与汉姻；（1分）
影响：促进了民族交融，（2分）加速封建化，（2分）增强了北魏的实力。（2分）
内容
类别
人口（万）
郡（个）
中央
450
15
封国
850
39
·三国鼎立
·西晋的短暂统一
·江南地区的开发
·北魏孝文帝改革
说明：1．全卷共6页，满分100分，考试用时80分钟。
2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案。）
1．“在长期的劳动中，人类逐渐学会如何说话、制作工具和使用火，从而进化成了‘人’。”这里的“进化”应发生在（ ）
A．旧石器时代 B．河姆渡文化时期 C．半坡文化时期 D．尧舜禹时代
2．考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是（ ）
A．化石 B．史书 C．传说 D．神话
3．西周与夏、商两朝相比，为稳定政治形势、巩固国土而推行的一项重要的制度是（ ）
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
4．夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ）
A．新兴地主阶级的崛起 B．诸侯国势力此消彼长
C．铁制生产工具的使用 D．新政治经济秩序确立
5．下图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。该建筑是用木桩插于地下，上面用木板等拼接而成的，它应当属于（ ）
A．河姆渡遗址 B．陶寺遗址 C．大汶口遗址 D．半坡遗址
6．二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ）
A．夏朝出现阶级分化和等级界限 B．商朝社会贫富分化很严重
C．西周是当时世界上最大的王朝 D．秦朝的各种社会矛盾激化
7．“批判贵族的奢侈生活，提倡节约”体现了战国时期哪个学术流派的思想（ ）
A．道家 B．墨家 C．儒家 D．法家
8．公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。为秦国统一全国奠定基础的举措是（ ）
A．合纵联横 B．商鞅变法 C．兴修水利 D．焚书坑儒
9．“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。天下大乱，皆因思想自由，言论不一……”。材料中的“动机”是指（ ）
A．树立皇帝绝对权威 B．弘扬传统思想文化 C．消灭种种异端学说 D．统一思想巩固统治
10．西汉初期中央和封国力量对比表
表中反映西汉（ ）
A．官僚机构臃肿 B．中央的实力弱于封国 C．国力强势 D．社会稳定
11．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。人们能用到便宜且好用的纸要感谢（ ）
A．司马迁 B．蔡伦 C．华佗 D．张仲景
12．中国历来有“易代修史”的传统，“二十五史”是中华文化的重要载体。“《史记》被公认为是中国史书的典范，是“十五史之首”。其作者生活在（ ）
A．秦朝 B．西晋 C．西汉 D．东晋
13．汉武帝时期，西汉王朝进一步完善了秦王朝创造的监察制度，加强中央对地方的控制。这表现在（ ）
A．推行郡县制度 B．实行分封制度 C．建立刺史制度 D．创立科举制度
14．被后人誉为“农圣”的是（ ）
A．贾思勰 B．张仲景 C．祖冲之 D．王羲之
15．我国古代不乏以少胜多的著名战役，其中为三国鼎立局面的形成奠定基础的是（ ）
A．赤壁之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．淝水之战
16．下图是中国历史上某一时期的形势图。它是（ ）
A．西汉形势图 B．三国鼎立形势图 C．周朝形势图 D．南朝形势图
17．归纳总结是学习历史的重要方法之一。根据下图学习笔记，归纳的学习主题是，（ ）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
18．学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元280年，西晋灭吴，统一了全国。“公元280年”可以表述为（ ）
A．公元2世纪初 B．公元2世纪末 C．公元3世纪末 D．公元3世纪初
19．三国两晋南北朝近400年，除西晋短期统一外，其他朝代都处在分裂状态。但是，这一时期在中华民族发展史上具有极其重要的地位，这表现在（ ）
A．实现了民族大交融 B．人民安居乐业 C．社会稳定 D．统治开明
20．读下图，能准确解读该图的一项是（ ）
A．民族大交融 B．从分裂到统一 C．分封制盛行 D．经济重心南移
21．他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，创制出当时最先进的历法《大明历》，他是（ ）
A．张仲景 B．贾思勰 C．王羲之 D．祖冲之
22．我国书法成为专门的艺术，供人们欣赏是在（ ）
A．东汉以后 B．西汉以后 C．南朝以后 D．秦朝以后
23．北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，流传下来的魏碑书体成为中国书法艺术的一种重要形式。这种书体苍劲厚重，粗犷雄浑。（如图所示）这表明魏碑艺术（ ）
A．是我国北方民族交融的时代结晶 B．是书法开始成为专门艺术的标志
C．被称誉“飘若浮云，矫若惊龙” D．其书法名家的代表为锤繇和胡昭
24．把握历史发展的阶段特征是历史学习的基本要求。下面示意图反映出的阶段特征是（ ）
A．社会变革 B．政权分立 C．繁荣开放 D．国家统一
25．王羲之被后人誉为“书圣”。他的代表作是（ ）
A．《兰亭集序》 B．《洛神赋图》 C．《史记》 D．《齐民要术》。
26．《洛神赋图》是著名的绘画名作，其创作者是东晋著名画家（ ）
A．顾恺之 B．王羲之 C．贾思勰 D．曹操
27．下列史实能在《史记》查阅到的是（ ）
A．焚书坑儒 B．北魏迁都洛阳 C．刘备建立蜀国 D．三国鼎立
28．北魏地理学家郦道元编写的著作是（ ）
A．《齐民要术》 B．《水经注》 C．《女史箴图》 D．《洛神赋图》
29．《三国志》中说：诸葛亮在临死前，吩咐在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物。这表明诸葛亮（ ）
A．赏罚分明，突出法制 B．为国损躯，忠心耿耿
C．生活腐化，挥霍一空 D．为官清廉，严于律己
30．下列哪一文化艺术成就有吸收外来文化艺术？（ ）
A．云冈石窟 B．《史记》 C．《兰亭集序》 D．《水经注》
二、综合题（本大题有三小题：31题14分、32题13分、33题13分）
31．阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”——《史记、秦始皇本纪》
材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！——班固《汉书》
材料三 江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；·丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》
（1）依据材料一指出秦始皇为巩固统一在交通、文字方面采取的措施。（4分）这些措施对国家发展有什么重要意义？（3分）
（2）材料二描述了我国历史上哪一盛世局面？（2分）
（3）根据材料三并结合所学知识，说说魏晋南北朝时期江南地区出现什么状况？（2分）概括出现这种状况的主要原因。（3分）若你想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？（2分）
32．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 中国的丝织品源源不断地从长安运出，经河西走廊（今地区）到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦，形成了著名的丝绸之路。通过丝绸之路，中国的凿井、冶铁等技术传到西方；中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃等手工艺品和杂技，以及印度的佛教传入中国。
材料三
（1）根据材料一并结合所学知识，指出当时北方哪个民族威胁汉政权？（1分）
为汉代丝绸之路开通奠定基础的历史事件是什么？（2分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括丝绸之路的作用。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出汉代海上丝绸之路开通始于哪位皇帝？（2分）中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到哪个地区？（2分）
33．阅读材料，回答问题。
材料一 北魏孝文帝即位后，自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖。
——《魏书》
材料二 北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行改革措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族交融。
——摘编自《孝文帝改革》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出孝文帝称与中原华夏同源共祖。这里的“祖”是指谁？（1分）这反映了孝文帝什么思想？（2分）
（2）根据材料二，概括鲜卑族社会习俗的变化。（4分）其变化带来了什么影响？（6分）
答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案。）
1-5AABCA 6-10ABBDB 11-15BCCAA 16-20BBCAB 21-25DAABA 26-30AABDA
二.综合题（本大题有三小题：31题14分.32题13分.33题13分）
31.（1）统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；（1分）统一文字（书同文字）。（1分）意义：（车同轨）有利于各地交通往来；（1分）（书同文字）有利于政令在全国各地顺利推行，（1分）有利于文化的交流和发展。（1分）
（2）文景之治。（2分）
（3）状况：江南地区得到开发（经济发展）。（2分）原因：南方的战乱较少，（1分）北方人口大批南迁，带去了劳动力（1分）和先进生产技术。（1分）农书：《齐民要术》。（2分）
32.（1）匈奴。（1分）张骞通西域（2分）。
（2）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；（2分）促进了中国同其他国家和地区物种、（1分）贸易（1分）文化（1分）和技术（1分）的交流。
（3）汉武帝；（2分）欧洲。（2分）
33.(1) 黄帝；（1分）汉化思想。（2分）
（2）变化：用汉语；（1分）穿汉服；（1分）改汉姓；（1分）与汉姻；（1分）
影响：促进了民族交融，（2分）加速封建化，（2分）增强了北魏的实力。（2）
答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案。）
1-5AABCA 6-10ABBDB 11-15BCCAA 16-20BBCAB 21-25DAABA 26-30AABDA
二.综合题（本大题有三小题：31题14分.32题13分.33题13分）
31.（1）统一车辆和道路的宽窄（车同轨）；（1分）统一文字（书同文字）。（1分）意义：（车同轨）有利于各地交通往来；（1分）（书同文字）有利于政令在全国各地顺利推行，（1分）有利于文化的交流和发展。（1分）
（2）文景之治。（2分）
（3）状况：江南地区得到开发（经济发展）。（2分）原因：南方的战乱较少，（1分）北方人口大批南迁，带去了劳动力（1分）和先进生产技术。（1分）农书：《齐民要术》。（2分）
32.（1）匈奴。（1分）张骞通西域（2分）。
（2）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；（2分）促进了中国同其他国家和地区物种、（1分）贸易（1分）文化（1分）和技术（1分）的交流。
（3）汉武帝；（2分）欧洲。（2分）
33.(1) 黄帝；（1分）汉化思想。（2分）
（2）变化：用汉语；（1分）穿汉服；（1分）改汉姓；（1分）与汉姻；（1分）
影响：促进了民族交融，（2分）加速封建化，（2分）增强了北魏的实力。（2分）
内容
类别
人口（万）
郡（个）
中央
450
15
封国
850
39
·三国鼎立
·西晋的短暂统一
·江南地区的开发
·北魏孝文帝改革
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