小学数学北师大版一年级下册摘苹果精品ppt课件

这是一份小学数学北师大版一年级下册摘苹果精品ppt课件，文件包含核心素养北师大数学一年级下册62《摘苹果》课件pptx、核心素养北师大数学一年级下册62《摘苹果》教案doc、核心素养北师大数学一年级下册62《摘苹果》分层练习答案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

1.学习目标描述：结合教材创设的“摘苹果”情境，引导学生探索两位数加两位数（进位）的计算方法，并能正确计算。学会用竖式计算两位数加两位数（进位）的加法。 2.学习内容分析：这部分内容是在两位数加两位数不进位加法及两位数加一位数进位加法的基础上进行教学的。教材中只供给了“摘苹果”这一情境，没有直接告诉学生该如何算，方法是什么，而是列举了几种方法，目的是鼓舞学生自己研究计算的方法，并经过与别
人的沟通选择适合自己的方法。这样让学生自己去探究、领会算法，经过自己的建构来学会计算。 3.学科核心素养分析：在探究计算方法的过程中，渗透迁移的思维，体验计算方法的多样性，发展估算意识和解决实际问题的能力。在探究计算方法的过程中，感受数学知识之间的相互联系，激发学生学习数学的兴趣。
笔算加法，相同数位要对齐，从个位加起，当个位满十时，要向十位进1，计算时，不要忘记十位要加1。
大家知道了什么数学信息？
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40，7+40=57，装得下。
把38看作40，17看作20，40+20=60，装得下。
去掉10个珠子，在十位拨1个珠子。
8+7=15，向十位进一。
答：一共摘了55个苹果。
怎么用竖式计算两位数加两位数（进位）?
相同数位对齐，从个位算起。
个位满十，向十位进1。
1.下面的竖式计算的对吗？不对的请改正。
2.算出每条线上两个数的和。
48 36 ( )
37 28 ( )
（ ） （ ）
35只 46只
35+46=81（只）
33元 47只
33+47=80（元）
4.拓展应用：一段路，修路队第一天修了37米，第二天修了45米，第三天应该从第多少米修起？
37+45=82（米）
答：第三天应该从第83米修起。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用竖式计算两位数加两位数的进位加法了。
我还知道个位满十，向十位进1。
摘苹果 ——两位数加两位数（进位）
38+17=55（个）30+10=40 38+2=40 8+7=15 40+15=55 40+15=55
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个位满十，向十位进1。
完成“练一练”第1~3题。