终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    4.1 数列的概念(精练)-2024-2025学年高二数学同步精品导与练(人教A版选择性必修第二册)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      4.1 数列的概念(精练)(原卷版).docx
    • 解析
      4.1 数列的概念(精练)(解析版).docx
    4.1 数列的概念(精练)(原卷版)第1页
    4.1 数列的概念(精练)(原卷版)第2页
    4.1 数列的概念(精练)(原卷版)第3页
    4.1 数列的概念(精练)(解析版)第1页
    4.1 数列的概念(精练)(解析版)第2页
    4.1 数列的概念(精练)(解析版)第3页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.1 数列的概念精品练习

    展开

    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.1 数列的概念精品练习,文件包含41数列的概念精练原卷版docx、41数列的概念精练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。


    1(2023·北京)已知数列满足,,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【解析】∵数列满足,,
    ∴,,,
    故选:D.
    2.(2023春·辽宁铁岭 )已知数列,则该数列的第2024项为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【解析】该数列的通项公式为,所以.
    故选:D.
    3.(2023春·四川遂宁·高二射洪中学校考阶段练习)下面图形由小正方形组成,请观察图①至图④的规律,并依此规律,写出第n个图形中小正方形的个数是( )

    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】,,,,,,,,
    等式两边同时累加得,即,也符合该式,
    所以第个图形中小正方形的个数是.故选:C
    4.(2023春·江西上饶·高二上饶市第一中学校考阶段练习)数列,3,,15,的一个通项公式可以是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】A
    【解析】数列各项正、负交替,故可用来调节,
    又,
    所以通项公式为
    故选:A.
    5.(2023春·四川眉山)图一是美丽的“勾股树”,它是一个直角三角形分别以它的每一边向外作正方形而得到.图二是第1代“勾股树”,重复图二的作法,得到图三为第2代“勾股树”,以此类推,已知最大的正方形面积为1,则第n代“勾股树”所有正方形的个数与面积的和分别为( )

    A.;nB.;
    C.;nD.;
    【答案】D
    【解析】第一代“勾股数”中正方形的个数为,面积和为2,
    第二代“勾股数”中正方形的个数为,面积和为3,
    第三代“勾股数”中正方形的个数为,面积和为4,

    第n代“勾股数”中正方形的个数为,面积和为,
    故选:D
    6.(2023秋·福建宁德·高二福建省宁德第一中学校考阶段练习)数列的通项公式为,那么“”是“为递增数列”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    【答案】A
    【解析】当时,,
    数列为递增数列,充分性成立;
    当数列为递增数列时,,
    恒成立,又,
    ,必要性不成立;
    “”是“为递增数列”的充分不必要条件.
    故选:A.
    7.(2023春·上海浦东新)已知数列的通项公式为,且为递增数列,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【解析】∵数列的通项公式为,数列是递增数列,
    ∴,恒成立
    即,恒成立,而随n的增大而增大,
    即当时,取得最小值2,则,
    所以实数 的取值范围是 ,
    故选:B.
    8.(2023·河南安阳)将正整数排成下表:
    则在表中数字2021出现在( )
    A.第44行第77列B.第45行第82列
    C.第45行第85列D.第45行第88列
    【答案】C
    【解析】因为每行的最后一个数分别为1,4,9,16,…,
    所以可归纳出第行的最后一个数为,
    又因为,,
    所以2021在第45行,且第45行最后一个数为2025,
    又因为第1行有1个数,第2行有3个数,第3行有5个数,第4行有7个数,…,
    由此可归纳出第行有个数为,
    所以第45行共有89个数,
    又因为最后一个数是2025,第89个数是2025,
    所以第88个数是2024,第87个数是2023,第86个数是2022,第85个数是2021.
    故选:C.
    多选题(每道题目至少有两个选项为正确答案,每题5分,4题共20分)
    9.(2023秋·高二课时练习)下列说法正确的是( )
    A.数列可以用图象来表示
    B.数列的通项公式不唯一
    C.数列中的项不能相等
    D.数列可以用一群孤立的点表示
    【答案】ABD
    【解析】对于A,由数列定义知,数列是以项数为自变量,项为因变量的特殊函数,故可以用图象来表示,A正确;
    对于B,若数列有通项公式,则该数列的通项公式不一定唯一,
    例如:数列的通项公式可以为,
    也可以为,B正确;
    对于C,数列中的项可以相等,如常数列,C不正确;
    对于D,由数列是特殊的函数且知,数列可以用一群孤立的点表示,D正确.
    故选:ABD
    10.(2022秋·福建宁德·高二统考期中)已知数列,则下列说法正确的是( )
    A.此数列的通项公式是B.是它的第项
    C.此数列的通项公式是D.是它的第项
    【答案】AB
    【解析】数列,即,
    则此数列的通项公式为,A正确,C错,令,解得,故B正确,D错.
    故选:AB
    11.(2023·湖北)数列满是,则( )
    A.数列的最大项为B.数列的最大项为
    C.数列的最小项为D.数列的最小项为
    【答案】BD
    【解析】因为,所以,
    由,得到,且易知,时,,当时,,
    所以
    所以数列的最大项为,最小项为,
    故选:BD.
    12.(2023春·湖北省直辖县级单位·高二校考阶段练习)大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和,它是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题目,该数列从第一项起依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,则( )
    A.数列第16项为144B.数列第16项为128
    C.200是数列第20项D.200不是数列中的项
    【答案】BC
    【解析】数项分别为2,8,18,32,50,即,,,,,
    即偶数项对应的通项公式为,则数列的第16项为第8个偶数
    即,故选:BC.
    填空题(每题5分,4题共20分)
    13.(2023·福建宁德)在数列中,,则数列的最大项是第 项.
    【答案】4
    【解析】,当时,取得最大值.故答案为:4
    14.(2023·北京)已知数列的前n项和,则 .
    【答案】
    【解析】当时,,
    当时,,
    不满足上式.故.
    故答案为:.
    15.(2023·湖南)公元前四世纪,毕达哥拉斯学派对数和形的关系进行了研究.他们借助几何图形(或格点)来表示数,称为形数.形数是联系算术和几何的纽带.如图,数列1,6,15,28,45,…,从第二项起每一项都可以用六边形表示出来,故称它们为六边形数,那么该数列的第8项对应的六边形数为 .
    【答案】120
    【解析】由题意,从第二个图形开始,把最外面六边形右侧两条边延长构成一个新的六边形,
    新六边形每条边上的点数比原来多一个,
    因此我们有:, ,,
    ,,
    ,,

    故答案为:120.
    16.(2023春·江西南昌 )已知数列满足,若对于任意的都有成立,则实数a的取值范围为 .
    【答案】
    【解析】根据题意,数列满足成立,则数列为递增数列,
    又由数列满足,则有,解可得:,
    即a的取值范围是;故答案为:.
    解答题(17题10分,18-22题每题12分,6题共70分)
    17.(2023秋·高二课时练习)根据规律写出数列的通项
    (1);
    (2);
    (3)
    (4);
    (5)
    【答案】(1)(2)(3)(4)(5)
    【解析】(1)解:,,,,,
    归纳猜想得.
    (2)解:,,,,。
    归纳猜想得.
    (3)解:,,,,
    ,,,
    归纳猜想得.
    (4)解:,,,,,
    归纳猜想得.
    (5)解:,,,,,
    归纳猜想得.
    18.(2023春·黑龙江鸡西·高二鸡西市第四中学校考期中)已知数列.
    (1)这个数列的第4项是多少?
    (2)150是不是这个数列的项?若是,求出它是第几项;若不是,请说明理由;
    (3)该数列从第几项开始各项都是正数?
    【答案】(1);(2)是,第16项;(3)第7项.
    【解析】(1);
    (2)令,即,
    即,解得或(舍去),
    故150是这个数列的项,为第16项;
    (3)令,,解得或,
    因为n为正整数,所以从第7项开始都为正数.
    19.(2023秋·湖北襄阳)已知数列的通项公式为.
    (1)判断数列的单调性,并证明你的结论;
    (2)若数列中存在的项,求的值.
    【答案】(1)是递减数列,证明见解析
    (2)
    【解析】(1)因为,故数列是递减数列,
    证明:数列中,,则,
    所以,故数列是递减数列;
    (2)若,即,变形可得,解得:或(舍去),故.
    20.(2023秋·高二课时练习)已知无穷数列,,,…,,….
    (1)求这个数列的第10项和第31项.
    (2)是不是这个数列中的项?如果是,是第几项?
    (3)证明:不是这个数列中的项.
    【答案】(1),
    (2)是这个数列中的第项
    (3)证明见解析
    【解析】(1)因为无穷数列,,,…,,…,
    所以该数列的通项公式为,
    则,.
    (2)因为,
    将代入,得,解得或(舍去),
    所以是这个数列中的第项.
    (3)因为,
    将代入,得,即,解得(负值舍去),
    又,故也不满足题意,
    所以不是这个数列中的项.
    21(2023·北京昌平)在数列中,若,且,
    则称为“数列”.设为“数列”,记的前项和为.
    (1)若,求,,的值;
    (2)若,求的值;
    (3)证明:中总有一项为1或3.
    【答案】(1),,
    (2)
    (3)证明见解析
    【解析】(1)当时,中的各项依次为10,5,8,4,2,1,4,2,1,,
    即数列从第四项开始每三项是一个周期,
    所以,,
    ,,,
    所以.
    (2)①若是奇数,则是偶数,,
    由,得,解得,适合题意.
    ②若是偶数,不妨设,则.
    若是偶数,则,由,
    得,此方程无整数解;
    若是奇数,则,由,
    得,此方程无整数解.
    综上,.
    (3)证明:首先证明:一定存在某个,使得成立.
    否则,对每一个,都有,
    则在为奇数时,必有;
    在为偶数时,有,或.
    因此,若对每一个,都有,则,,,单调递减,
    注意到,显然这一过程不可能无限进行下去,
    所以必定存在某个,使得成立.
    经检验,当,或,或时,中出现1;
    当时,中出现3,
    综上,中总有一项为1或3.
    22.(2023·江苏)数列满足,.
    (1)求数列是单调递减数列的充分必要条件;
    (2)求c的取值范围,使得数列是单调递增数列.
    【答案】(1)答案见解析
    (2)
    【解析】本题的递推关系式对应的背景为二次函数,对称轴为.
    (1)当时,由于初始值即为,故,为常数列;
    当时,由图4的迭代过程可知数列是单调递减数列不成立;
    当时,由图5的迭代过程可知函数图像上点始终往负方向迭代,因而数列是单调递减数列.

    (2)由第(1)问可知,若要让数列是单调递增数列,由图4和图5的分析显然需满足.若二次函数的顶点在的上方,如图4所示,由条件①设的两根为、,由,取,而此时,则不满足条件②,从而数列是单调递增数列不成立.因此,二次函数的顶点需落在的下方,如图6所示,此时由函数迭代图像得,且趋向于q,即,从而可得到.

    相关试卷

    人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用精品复习练习题:

    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用精品复习练习题,文件包含532极值与最值精练原卷版docx、532极值与最值精练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用精品巩固练习:

    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用精品巩固练习,文件包含531函数的单调性精练原卷版docx、531函数的单调性精练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.3 等比数列精品课时练习:

    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册第四章 数列4.3 等比数列精品课时练习,文件包含431等比数列的概念精练原卷版docx、431等比数列的概念精练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        4.1 数列的概念(精练)-2024-2025学年高二数学同步精品导与练(人教A版选择性必修第二册)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map