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山东省菏泽市曹县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
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这是一份山东省菏泽市曹县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题，共6页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
说明：请将答案填写在答题纸上。
一、选择题(本大题包括 20 小题，每小题 1 分，共20 分，每题只有一个正确答案。)
1.在“观察花的结构”的实验操作过程中，错误的是
A.观察的先后顺序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊
B.将雄蕊用镊子摘下，放到显微镜下观察
C.用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构
D.该实验不需要设置对照实验
2.爱美之心人皆有之，小李为了让自己更漂亮，利用手术将自己的单眼皮做成了双眼皮，眼皮性状发生了变异。下列变异与上述变异类型不同的是
A.白毛母兔生下灰毛小兔 B.皮肤因经常晒太阳而变黑
C.白萝卜块根的地上部分变绿 D.阳光充足处的圣女果果实更甜
3.某同学在校园的实践基地播种了几粒南瓜种子，经过精心管理，南瓜如期开花结果。结合南瓜花及果实体积变化曲线图，有关描述错误的是
A.通过观察图甲、图乙可以看出南瓜花是单生花、单性花
B. 获得图丙 ab曲线需要每天随机测量多个南瓜取平均值
C.图丙中 a 曲线的原因是图乙中③完成受精后迅速膨大
D.南瓜的果实有多枚种子，推测一朵雌花子房中有多个胚珠
4.如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统的结构示意图，下列描述正确的是
A.甲是男性生殖细胞，由男性的性器官精囊腺产生
B.乙是女性生殖细胞，由图丙①产生，是女性体内最小的细胞
C.女性进行结扎将影响精卵结合
D.④既是女性的主要性器官，也是女性的性腺，其产生的雌性激素能维持女性的第二
八年级生物第1页 (共6页)
性征
5.绿色植物的生长需要水和无机盐，下列叙述正确的是
A.被称为植物营养“三要素”的无机盐是含氮、硫、钾的无机盐
B.根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
C.植株矮小，叶片呈暗绿色，是因为缺氮肥
D.合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
6.学了《人类的生殖和发育》一章后，某同学列表整理了该章知识点，整理错误的是
A. A B. B C,C D,D
7.对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是
A.枝条是由叶芽发育而来的，c由2发育而来
B.按照着生位置划分，a为顶芽，d为侧芽
C.1属于分生组织，使芽轴不断伸长
D.3 是芽原基，以后发育成叶
8.科学家将某些植物细胞如嫩茎切成的碎片培育成胚状体，再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，可直接在田间播种，萌发成幼苗。下图1、图2分别为人工种子和菜豆种子模式图，分析错误的是
A.使用人工种子可以节约大量粮食
B.人工种子的繁殖方式和菜豆种子不同
C.菜豆种子中新植物的幼体是①②③④，人工种子的是胚状体
D.人工胚乳和菜豆种子中的结构⑤，都能为种子的萌发提供营养物质
9.下图为某种蚧壳虫(林业害虫)的生殖发育过程，下列说法错误的是
A.蚧壳虫生长发育过程中有蜕皮现象
B.雄虫发育过程为不完全变态
C.蚧壳虫的胚胎发育方式为卵生
D.可以采取生物防治预防此害虫
10.“菏泽牡丹甲天下”，下列关于牡丹叙述错误的是
A.扦插和嫁接都属于植物的无性生殖方式
B.扦插能使同一株牡丹开出不同颜色的花
C.通过嫁接繁育的牡丹能保持接穗的性状
D.用种子繁殖的牡丹具有双亲的遗传特性
11.《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水
八年级生物第2页 (共6页)
中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。 下列叙述正确的是
A.蝌蚪生活在水中，用肺呼吸 B.青蛙通过抱对完成体内受精
C.青蛙的生殖过程可以完全脱离水 D.青蛙的发育属于变态发育
12.如图是鸡的胚胎发育过程示意图，下列说法正确的是
A.卵壳膜有两层，在尖端形成④，储存气体为胚胎发育提供氧气
B.只要条件充足，所有鸡卵都能孵出小鸡
C.①能减少水分散失并起保护作用
D.⑥发育所需要的营养主要来自③
13.如图是人的生殖过程简图，下列叙述错误的是
A.①表示精子 B.②表示输卵管
C.③表示受精卵 D.④表示受精作用
14.青春期的男女同学在身高、生理和心理等方面都会发生显著变化，下列分析正确的是
A.图 A 中，甲表示女生身高生长速度的变化曲线
B.图B中，丙表示进入青春期的女生卵巢迅速发育
C.由两图可知，女生比男生进入青春期的平均年龄要晚
D.青春期男生和女生体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关
15.下列有关青春期生理和心理卫生的叙述，不正确的是
A.女孩在月经期间，要避免剧烈活动
B.男孩出现遗精不必紧张，要注意个人卫生
C.正确对待性意识萌动，与异性正常交往
D.要有独立意识，不与家长沟通心理困惑
16.下列对与遗传有关的结构示意图的叙述正确的是
八年级生物第 3 页 (共6页)
A.③呈双螺旋结构，是主要的遗传物质 B.②和③在体细胞中均成单存在
C.人体所有细胞中，②都为 23 对 D，④和③的数目相等
17.“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红(BB)、橙(Bb)、黄(bb)，现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别是
A.黄 bb, Bb/bb B. 橙Bb, bb/bb
C.橙色 Bb或黄色bb, Bb/bb D.黄 bb, bb
18.下列关于基因、染色体、性状的说法，正确的是
A.若某生物表现为显性性状，它的基因组成一定为AA
B.女性的卵细胞中，染色体组成为22对+X
C.若某生物体细胞中有 16 对染色体，则其生殖细胞中有8对染色体
D.正常男性产生的生殖细胞中可能不含有 Y 染色体
19.如图是某种遗传病的图解(相关基因用 A、a表示)，下列叙述错误的是
A.8号基因型为 Aa的概率为 2/3
B.5号产生的生殖细胞中可能含有 Y 染色体
C.8号的X染色体一定来自1号
D.11若与患病女性结婚，后代患病概率为 1/2
20.下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是
A.遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.因为堂兄妹或表兄妹结婚，后代一定会患遗传病，所以我国禁止近亲结婚
C.在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的
D.应用空间技术育种培育的太空椒属于可遗传的变异
二、综合题(每空1分，共 30分)
21.(9分)2022 年 9 月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物在空间站“从种子到种子”的培养过程。激发了同学们的学习热情。生物小组开展了查找资料，了解种子的萌发条件；观察种子萌发的过程；认识幼苗的生长变化的实践性学习：
(1)图1为模式生物种子及其结构模式图，种子萌发过程中最先突破种皮的结构是 。
(2)根据图 2 查 找的资料可知，模式生物种子萌发的条件包 括 充 足 的空气和 ，以及种子不处在 。
八年级生物第4 页 (共6页)
(3)图3表示某木木植物植株不同部位的生长，乙图中根尖的[ ] 吸收水分和无机盐，由输导组织输送到植物体各处。 图中根尖生长最快的部位是[ ] ↵
(中)图3中的甲展示的芽为 (填芽的种类)，芽中有分生组织，能形成新的枝条，其中能发育成穿的是甲图中的[ ] 。
(5)木木植物的枝条在长长的同时也在不断加粗，是因为图3丙结构中的[ ] 有很强的分裂能力。该部分能够分别向外、向内分裂产生新的细胞。人们用的木材主要是利用丙图中的[ ] 。
22.(5分)我国是萝卜起源地之一，已有 2700年以上的栽培历史。 萝卜的营养价值和药
用价值都很高。
(1)炒卜体细胞的染色体组成如图1所示。 据此推测，正常情况下，该萝卜生殖细胞的染色体组成最可能是图2中的 。
(2)科研人员研究了萝卜叶形的遗传规律，杂交实验及结果如下。 萝卜的全缘叶与羽状裂叶是 对 。根据实验 的结果可判断 是显性性状。
(3)科研人员将苏州本地萝卜品种的种子搭载“神舟1号”飞船漫游后播种，经过选择培育成“太空1号”萝卜。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了 60 天，且产量高、抗病抗逆性强，这些变异属于生物的 。
23.(1) 分)“梁上有双燕，翩翩雄与雌⋯⋯背虫不易捕，黄口无饱期⋯⋯须臾十来往”，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下列是儿种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：
(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是冇无 的结合；图 中三种生物个体发育的起点都是 ；图二中如果 D表示个体发育的起点，请写出家蚕 生的发育过程 (用字母和箭头连接)。
(2)图三为鸟受精卵的模式图。 其中能发育成雏鸟的结构是[ ] ；为胚胎发育提供营养物质的是 (填序号)。
(3)图四中胚胎发育的场所是[ ] ，胚胎通过[2]由[ ] 从妈妈那获得营养，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程称为 。婴儿诞生逐渐发育为成年人，青春期是最关键的过渡时期，其发育最突出的特征是 。
(4)某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图五所示，其中
①代表受精过程，②代表发育过程，若图五中生物体代表大鲵、过程①发生在 中，属于 受精。
24.(5分)人的耳垢有油性和干性两种，油耳和干耳是一对相对性状，由基因 A、a控制。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表。请回答问题：
(1)根据上表中第一组的调查结果可判断 是隐性性状：
(2)第二组家庭中油耳父亲的基因组成可能为 。
(3)一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，理论上，这对夫妇再生一个油耳女儿的可能性为 (用百分数表示)，油耳女儿基因组成为 Aa的可能性为 (用分数表示)。
(4)下图是某家族该相对性状的遗传系谱图。经基因检测得知Ⅰ 4的基因组成为 AA，Ⅲ2的基因组成为 Aa，若不考虑变异，根据世代间基因传递的特点分析.Ⅲ2 的 a 基因可能来自于第Ⅰ代的 号个体。
Ⅰ、Ⅱ……代表世代数 1、2……代表各世代中的个体
八年级生物第6页 (共6页)选项
知识点
知识梳理
A
男女主要生殖器官
男性：睾丸，产生精子和分泌雄性激素
女性：卵巢，产生卵细胞和分泌雌性激素
B
胎儿和母体进行物质交换的结构
胎盘
C
受精卵形成的部位和胎儿发育的场所
子宫
D
青春期的一个显著特点
身高突增
组别
序号
双亲性状
家庭数目
油耳男孩
油耳女孩
干耳男孩
干耳女孩
父×母
一
油耳×油耳
195
90
80
10
15
二
油耳×干耳
80
25
30
15
10
三
干耳×油耳
60
26
24
6
4
四
干耳×干耳
335
0
0
160
175
合计
670
141
134
191
204
说明：请将答案填写在答题纸上。
一、选择题(本大题包括 20 小题，每小题 1 分，共20 分，每题只有一个正确答案。)
1.在“观察花的结构”的实验操作过程中，错误的是
A.观察的先后顺序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊
B.将雄蕊用镊子摘下，放到显微镜下观察
C.用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构
D.该实验不需要设置对照实验
2.爱美之心人皆有之，小李为了让自己更漂亮，利用手术将自己的单眼皮做成了双眼皮，眼皮性状发生了变异。下列变异与上述变异类型不同的是
A.白毛母兔生下灰毛小兔 B.皮肤因经常晒太阳而变黑
C.白萝卜块根的地上部分变绿 D.阳光充足处的圣女果果实更甜
3.某同学在校园的实践基地播种了几粒南瓜种子，经过精心管理，南瓜如期开花结果。结合南瓜花及果实体积变化曲线图，有关描述错误的是
A.通过观察图甲、图乙可以看出南瓜花是单生花、单性花
B. 获得图丙 ab曲线需要每天随机测量多个南瓜取平均值
C.图丙中 a 曲线的原因是图乙中③完成受精后迅速膨大
D.南瓜的果实有多枚种子，推测一朵雌花子房中有多个胚珠
4.如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统的结构示意图，下列描述正确的是
A.甲是男性生殖细胞，由男性的性器官精囊腺产生
B.乙是女性生殖细胞，由图丙①产生，是女性体内最小的细胞
C.女性进行结扎将影响精卵结合
D.④既是女性的主要性器官，也是女性的性腺，其产生的雌性激素能维持女性的第二
八年级生物第1页 (共6页)
性征
5.绿色植物的生长需要水和无机盐，下列叙述正确的是
A.被称为植物营养“三要素”的无机盐是含氮、硫、钾的无机盐
B.根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
C.植株矮小，叶片呈暗绿色，是因为缺氮肥
D.合理施肥的主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
6.学了《人类的生殖和发育》一章后，某同学列表整理了该章知识点，整理错误的是
A. A B. B C,C D,D
7.对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是
A.枝条是由叶芽发育而来的，c由2发育而来
B.按照着生位置划分，a为顶芽，d为侧芽
C.1属于分生组织，使芽轴不断伸长
D.3 是芽原基，以后发育成叶
8.科学家将某些植物细胞如嫩茎切成的碎片培育成胚状体，再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，可直接在田间播种，萌发成幼苗。下图1、图2分别为人工种子和菜豆种子模式图，分析错误的是
A.使用人工种子可以节约大量粮食
B.人工种子的繁殖方式和菜豆种子不同
C.菜豆种子中新植物的幼体是①②③④，人工种子的是胚状体
D.人工胚乳和菜豆种子中的结构⑤，都能为种子的萌发提供营养物质
9.下图为某种蚧壳虫(林业害虫)的生殖发育过程，下列说法错误的是
A.蚧壳虫生长发育过程中有蜕皮现象
B.雄虫发育过程为不完全变态
C.蚧壳虫的胚胎发育方式为卵生
D.可以采取生物防治预防此害虫
10.“菏泽牡丹甲天下”，下列关于牡丹叙述错误的是
A.扦插和嫁接都属于植物的无性生殖方式
B.扦插能使同一株牡丹开出不同颜色的花
C.通过嫁接繁育的牡丹能保持接穗的性状
D.用种子繁殖的牡丹具有双亲的遗传特性
11.《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一幅国画作品。画面上潺潺的溪水
八年级生物第2页 (共6页)
中，有几只活泼的小蝌蚪在游动，却不见青蛙的踪影。 下列叙述正确的是
A.蝌蚪生活在水中，用肺呼吸 B.青蛙通过抱对完成体内受精
C.青蛙的生殖过程可以完全脱离水 D.青蛙的发育属于变态发育
12.如图是鸡的胚胎发育过程示意图，下列说法正确的是
A.卵壳膜有两层，在尖端形成④，储存气体为胚胎发育提供氧气
B.只要条件充足，所有鸡卵都能孵出小鸡
C.①能减少水分散失并起保护作用
D.⑥发育所需要的营养主要来自③
13.如图是人的生殖过程简图，下列叙述错误的是
A.①表示精子 B.②表示输卵管
C.③表示受精卵 D.④表示受精作用
14.青春期的男女同学在身高、生理和心理等方面都会发生显著变化，下列分析正确的是
A.图 A 中，甲表示女生身高生长速度的变化曲线
B.图B中，丙表示进入青春期的女生卵巢迅速发育
C.由两图可知，女生比男生进入青春期的平均年龄要晚
D.青春期男生和女生体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关
15.下列有关青春期生理和心理卫生的叙述，不正确的是
A.女孩在月经期间，要避免剧烈活动
B.男孩出现遗精不必紧张，要注意个人卫生
C.正确对待性意识萌动，与异性正常交往
D.要有独立意识，不与家长沟通心理困惑
16.下列对与遗传有关的结构示意图的叙述正确的是
八年级生物第 3 页 (共6页)
A.③呈双螺旋结构，是主要的遗传物质 B.②和③在体细胞中均成单存在
C.人体所有细胞中，②都为 23 对 D，④和③的数目相等
17.“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果皮颜色及基因组成分别为红(BB)、橙(Bb)、黄(bb)，现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色、基因组成以及胚的基因组成分别是
A.黄 bb, Bb/bb B. 橙Bb, bb/bb
C.橙色 Bb或黄色bb, Bb/bb D.黄 bb, bb
18.下列关于基因、染色体、性状的说法，正确的是
A.若某生物表现为显性性状，它的基因组成一定为AA
B.女性的卵细胞中，染色体组成为22对+X
C.若某生物体细胞中有 16 对染色体，则其生殖细胞中有8对染色体
D.正常男性产生的生殖细胞中可能不含有 Y 染色体
19.如图是某种遗传病的图解(相关基因用 A、a表示)，下列叙述错误的是
A.8号基因型为 Aa的概率为 2/3
B.5号产生的生殖细胞中可能含有 Y 染色体
C.8号的X染色体一定来自1号
D.11若与患病女性结婚，后代患病概率为 1/2
20.下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是
A.遗传和变异现象在生物界普遍存在
B.因为堂兄妹或表兄妹结婚，后代一定会患遗传病，所以我国禁止近亲结婚
C.在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的
D.应用空间技术育种培育的太空椒属于可遗传的变异
二、综合题(每空1分，共 30分)
21.(9分)2022 年 9 月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物在空间站“从种子到种子”的培养过程。激发了同学们的学习热情。生物小组开展了查找资料，了解种子的萌发条件；观察种子萌发的过程；认识幼苗的生长变化的实践性学习：
(1)图1为模式生物种子及其结构模式图，种子萌发过程中最先突破种皮的结构是 。
(2)根据图 2 查 找的资料可知，模式生物种子萌发的条件包 括 充 足 的空气和 ，以及种子不处在 。
八年级生物第4 页 (共6页)
(3)图3表示某木木植物植株不同部位的生长，乙图中根尖的[ ] 吸收水分和无机盐，由输导组织输送到植物体各处。 图中根尖生长最快的部位是[ ] ↵
(中)图3中的甲展示的芽为 (填芽的种类)，芽中有分生组织，能形成新的枝条，其中能发育成穿的是甲图中的[ ] 。
(5)木木植物的枝条在长长的同时也在不断加粗，是因为图3丙结构中的[ ] 有很强的分裂能力。该部分能够分别向外、向内分裂产生新的细胞。人们用的木材主要是利用丙图中的[ ] 。
22.(5分)我国是萝卜起源地之一，已有 2700年以上的栽培历史。 萝卜的营养价值和药
用价值都很高。
(1)炒卜体细胞的染色体组成如图1所示。 据此推测，正常情况下，该萝卜生殖细胞的染色体组成最可能是图2中的 。
(2)科研人员研究了萝卜叶形的遗传规律，杂交实验及结果如下。 萝卜的全缘叶与羽状裂叶是 对 。根据实验 的结果可判断 是显性性状。
(3)科研人员将苏州本地萝卜品种的种子搭载“神舟1号”飞船漫游后播种，经过选择培育成“太空1号”萝卜。与原本地品种相比，太空萝卜的成熟期提前了 60 天，且产量高、抗病抗逆性强，这些变异属于生物的 。
23.(1) 分)“梁上有双燕，翩翩雄与雌⋯⋯背虫不易捕，黄口无饱期⋯⋯须臾十来往”，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下列是儿种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：
(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是冇无 的结合；图 中三种生物个体发育的起点都是 ；图二中如果 D表示个体发育的起点，请写出家蚕 生的发育过程 (用字母和箭头连接)。
(2)图三为鸟受精卵的模式图。 其中能发育成雏鸟的结构是[ ] ；为胚胎发育提供营养物质的是 (填序号)。
(3)图四中胚胎发育的场所是[ ] ，胚胎通过[2]由[ ] 从妈妈那获得营养，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程称为 。婴儿诞生逐渐发育为成年人，青春期是最关键的过渡时期，其发育最突出的特征是 。
(4)某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图五所示，其中
①代表受精过程，②代表发育过程，若图五中生物体代表大鲵、过程①发生在 中，属于 受精。
24.(5分)人的耳垢有油性和干性两种，油耳和干耳是一对相对性状，由基因 A、a控制。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表。请回答问题：
(1)根据上表中第一组的调查结果可判断 是隐性性状：
(2)第二组家庭中油耳父亲的基因组成可能为 。
(3)一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，理论上，这对夫妇再生一个油耳女儿的可能性为 (用百分数表示)，油耳女儿基因组成为 Aa的可能性为 (用分数表示)。
(4)下图是某家族该相对性状的遗传系谱图。经基因检测得知Ⅰ 4的基因组成为 AA，Ⅲ2的基因组成为 Aa，若不考虑变异，根据世代间基因传递的特点分析.Ⅲ2 的 a 基因可能来自于第Ⅰ代的 号个体。
Ⅰ、Ⅱ……代表世代数 1、2……代表各世代中的个体
八年级生物第6页 (共6页)选项
知识点
知识梳理
A
男女主要生殖器官
男性：睾丸，产生精子和分泌雄性激素
女性：卵巢，产生卵细胞和分泌雌性激素
B
胎儿和母体进行物质交换的结构
胎盘
C
受精卵形成的部位和胎儿发育的场所
子宫
D
青春期的一个显著特点
身高突增
组别
序号
双亲性状
家庭数目
油耳男孩
油耳女孩
干耳男孩
干耳女孩
父×母
一
油耳×油耳
195
90
80
10
15
二
油耳×干耳
80
25
30
15
10
三
干耳×油耳
60
26
24
6
4
四
干耳×干耳
335
0
0
160
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141
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