语文三年级下册赵州桥优秀习题ppt课件

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文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的爱国主义情感。 语言运用：会认“县、拱”等11个生字，会规范书写“赵、省”等13个生字。正确读写“赵州桥、赵县”等词语。思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文并背诵，整体感知课文主要内容。审美创造：初步了解赵州桥，知道赵州桥的设计为什么是建桥史上的创举。
随文识字，掌握生字的正确书写。阅读课文，了解课文是从哪几个方面来写赵州桥的。
借助资料信息，梳理课文结构，体会作者的表达方式。
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◎了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。◎收集传统节日的资料，交流节日的风俗习惯，写一写过节的过程。
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观察结构，借助拼音朗读。
观察赵州桥和“拱”字的联系。
读一读，试着说一说这些生字都是什么结构的吧！
笔画数：9部 首：目结 构：上下音 序：S
组 词：节省 省份
组 词：工匠 石匠
笔画数：15部 首：心结 构：上下音 序：H
组 词：智慧 聪慧
赵州桥位于河北省的赵县。
港珠澳大桥是我国桥梁建设史上的一大创举。
仔细观察这两个生字有什么共同点。
我们应当牢记历史，向往未来。
含义：自然界和人类社会的发展 过程；过去事实的记载。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
如果要介绍赵州桥，你觉得最应该说哪些内容？
阅读第1自然段找出下面的信息。
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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