小学我不能失信优秀习题ppt课件

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文化自信：阅读课文，体会传统文化孕育的诚信优秀品质。 语言运用：会认“耀、庆、盼”等5个生字。正确读写“盼着、叠花篮”等词语。思维能力：读懂课文内容，理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。审美创造：体会宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。
自主阅读，抓住描写人物言行的语句，理解主要内容，感悟诚实守信的品质。
边读边结合生活实际，体会人物的情感变化。
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◎运用多种方法理解难懂的句子。◎写一个身边的人，尝试写出它的特点。
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一言既出，驷马难追。 ——《论语》
言必行，行必果。 ——《论语》
含义：指背约；不守信用。
孔子说:“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解:“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!
交流：小宋庆龄的选择。
“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”爸爸说完，拉起庆龄的手就要走。
“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
去伯伯家和教小珍叠花篮的抉择。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的 ，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
感悟人物形象，交流体会：小宋庆龄是一个怎样的孩子？
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
表达了小宋庆龄坚决的态度。
朗读体会：你读出了什么？
她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
小宋庆龄在家里独自等待小珍的到来，连曲子都弹不好了，她会在心里想些什么呢？
下次什么时候才能看到小鸽子呢？
妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
我在考试时；我在课堂上；我对爸爸妈妈……
诚实守信是一种可贵品质。
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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