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专题05 数与形的第一次联姻
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数学是研究数和形的学科,在数学里数和形是有密切联系的,我们常用代数的方法来处理几何问题;反过来,也借助与几何图形来处理代数问题,寻找解题思路,这种数与形之间的相互作用叫数形结合,是一种重要的数学思想.
运用数形结合思想解题的关键是建立数与形之间的联系,现阶段数轴是数形结合的有力工具,主要体现在一下几个方面:
1.利用数轴能形象地表示有理数;
2.利用数轴能直观地解释相反数;
3.利用数轴比较有理数的大小;
4.利用数轴解决与绝对值相关的问题.
例题与求解
【例1】 已知数轴上有A,B两点,A,B之间的距离为1,点A与原点O的距离为3,那么所有满足条件的点B与原点O的距离之和等于_____________.
(北京市“迎春杯”竞赛试题)
解题思路:确定A,B在数轴上的位置,求出A,B两点所表示的有理数.
【例2】 在数轴上和有理数对应的点的位置如图所示.有下面四个结论:
①,②,③,④,其中,正确的结论有( )个.
A.4 B.3 C.2 D.1
(“希望杯”邀请赛试题)
解题思路:从数轴上得到,再对代数式进行逐以一判断.
【例3】 如图所示,已知数轴上点所对应的数都不为0,且是的中点.如果,试确定原点的大致位置.
解题思路:从化简等式入手,而是解题的关键.
【例4】 (1)阅读下面材料:
点在数轴上分别表示实数两点之间的距离表示为.当两点中有一点在原点时,
当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;③如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;
综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|.
(2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是_________,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是______________,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是________________;
②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是______________,如果|AB|=2,那么x为_________;
③当代数式|x+1|十|x-2|取最小值时________,相应的x的取值范围是___________.
④求的最小值.
(江苏省南京市中考试题)
解题思路:通过观察图形,阅读理解代数式所表示的意义,来回答所提出的具体问题.
【例5】 某城市沿环形路有五所小学,依次为一小、二小、三小、四小、五小,它们分别有电脑15,7,11,3,14台,现在为使各校电脑台数相等,各调几台给邻校,现规定一小给二小,二小给三小,三小给四小,四小给五小,五小给一小,要使电脑调动台数最小,应该做怎样的安排?
(湖北省荆州市竞赛试题)
解题思路:通过设未知数,把调动的电脑台数用相关代数式表示出来.解题的关键是怎样将实际问题转化为求的最小值.
【例6】 如图,是数轴上表示-30的点,是数轴上表示10的点,是数轴上表示18的点,点在数轴上同时向正方向运动.点运动的速度是6个单位长度/秒,点和点运动的速度是3个单位长度/秒.设三个点运动的时间为t(秒).
(1)当t为何值时,线段AC=6(单位长度)?
(2)t≠5时,设线段OA的中点为P,线段OB的中点为M,线段OC的中点为N,求2PM-PN=2时t的值.
(湖北省荆州市竞赛试题)
解题思路:(1)三点在数轴上同时向正方向运动,分别当点运动到点左侧和右侧两种情况来分析求解.
(2)先将三个点在数轴上表示的数分别写出来,因点M始终在点左侧,则分为“点在左边”,“点在之间”,“点在右边”三种情况来求解.
能力训练
A级
1.已知数轴上表示负数有理数的点是点,那么在数轴上与点相距个单位的点中,与原点距离较远的点对应的数是______________.
(江苏省竞赛试题)
2.如果数轴上点到原点的距离为3,点到原点的距离为5,那么两点的距离为______________.
3.点分别是数,在数轴上对应的点,使线段沿数轴向右移动到的中点对应数3,则点对应的数是________________,点移动的距离是____________.
(“希望杯”邀请赛试题)
4.已知,且,那么有理数的大小关系是_________________________.(用“<”号连接)
(北京市“迎春杯”竞赛试题)
5.在数轴上任取一条长度为的线段,则此线段在数轴上最多能盖住的整数点的个数是( ).
A.1998 B.1999 C.2000 D.2001
(重庆市竞赛试题)
6.如图,为数轴上的两点表示的有理数,在中,负数的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
(“祖冲之”邀请赛试题)
7.有理数在数轴上的位置如图所示,式子化简结果为( ).
A. B. C. D.
8.如图所示,在数轴上有六个,且,则与点所表示的数最接近的整数是( ).
A.-1 B.0 C.1 D.2
(“希望杯”邀请赛试题)
9.已知为有理数,在数轴上的位置如图所示:
且,求的值.
10.电子跳蚤落在数轴上的某点,第一步从向左挑一个单位到,第二步由向右跳2个单位到,第三步由向左跳3个单位到,第四步由向右跳4个单位到,…,按以上规律跳了100步时,电子跳蚤落在数轴上的点所表示的数恰是19.94.则电子跳蚤的初始位置点所表示的数是_________________.
11.如图,已知分别为数轴上两点,点对应的数为-20,点对应的数为100.
(1)求过中点对应的数.
(2)现有一只电子蚂蚁从点出发,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以4个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的点相遇,求点对应的数.
(3)若当电子蚂蚁从点出发时,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以4单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的点相遇,求点对应的数.
B 级
1.有理数在数轴上的位置如图所示:
则化简的结果为_____________________.
2.电影<<哈利·波特>>中小哈利·波特穿墙进入“”的镜头(如示意图中站台),构思奇妙,给观众留下深刻的印象.若站台分别位于-2,-1处,,则站台用类似电影里的方法称为“_________________站台”
(《时代学习报》数学文化节试题)
3.在数轴上,若点与原点的距离是点与三〇若对应的点之间的距离的4倍,则点表示的数是_________________.
(河南省竞赛试题)
4.若,则使成立的的取值范围是__________________.
(武汉市选拔赛试题)
5.如图,直线上有三个不同的点,且,那么,到三点距离的和最小的点为( ).
A. 点外 B.线段的中点 C.线段外一点 D. 无穷多个
(“希望杯”邀请赛试题)
6.点都在数轴上,点在原点的左边,且,点在点的右边,且,点在点的左边,且,点在点的右边,且,,依照上述规律,点所表示的数分别为( ) .
A.2008,-2009 B.-2008,2009 C.1004,-1005 D.1004,-1004
(福建省泉州市中考试题)
7.设,则下列四个结论中正确的是().
A.没有最小值 B.只有一个使去最小值
C.有限个(不止一个)使去最小值 D.有无穷多个使取最小值
(全国初中数学联赛试题)
8.如图,数轴上标出若干个点,每相邻两个点相距1个单位,点对应的数分别是整数,且,那么数轴的原点对应点是().
A. B. C. D.
(“新世纪杯”广西初中数学竞赛试题)
9.已知,求的最大值和最小值.
(江苏省竞赛试题)
10.如图,在环形运输线路上有六个仓库,现有某种货物的库存量分别是50吨、84吨、80吨、70吨、55吨和45吨.要对各仓库的存货进行调整,使得每个仓库的存货量相等,但每个仓库只能相相邻的仓库调运,并使调运的总量最小.求各仓库向其他仓库的调运量.
11.如图,数轴上标有个点,它们对应的整数是.为了确保从这些点中可以取出2006个,使任何两个点之间的距离都不等于4.求的最小值.
(“华罗庚金杯”少年邀请赛试题)
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