小学数学人教版一年级下册十几减9试讲课作业ppt课件
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1. 在已有经验的基础上，得出计算“十几减9”的多种方法，在交流中理解算理，并能正确计算“十几减9”。
2. 在自主探究、合作交流中，体会算法多样化，并逐步进行方法的优化，培养创新意识和思维的灵活性。
3.经历观察、发现和提出数学问题的过程，初步体会生活中处处有数学，感受数学的应用价值。
（核心素养）运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
（学习重点）掌握“十几减9”退位减法的计算方法。
（学习难点）理解“十几减9”退位减法的算理。
ZHISHILIANJIE
TANJIUXINZHI
试着找出图中的数学信息。
原来有15个气球，送出9个。
如何计算15-9？同桌合作：利用学具寻找解决问题的方法。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
用破十法计算十几减9时，将十几分成十和几，先用10减9等于1，再用1加几。
为什么将9分成5和4？
用平十法计算十几减9时，将9分成几和另一个数，先用十几减几等于10，再用10减另一个数。
十几减9的计算方法有点数法、破十法、平十法、想加算减法，其中破十法和平十法较为常用。
KETANGYANLIAN
3.圈一圈，算一算。（教材P10第2题）
ZONGJIEPINGJIA
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