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    第三单元 课外古诗词诵读(导学案)-2024-2025学年七年级语文上册同步备课精品课件+导学案+教学设计+同步练习(部编版)
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    第三单元 课外古诗词诵读(导学案)-2024-2025学年七年级语文上册同步备课精品课件+导学案+教学设计+同步练习(部编版)

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    这是一份第三单元 课外古诗词诵读(导学案)-2024-2025学年七年级语文上册同步备课精品课件+导学案+教学设计+同步练习(部编版),共6页。

    第三单元 课外古诗词诵读 导学案◆任务一:查阅资料,借助工具书,阅读课文,完成下列任务。1.作者简介李白(701-762),字_________,号_________,又号“谪仙人”,是唐代伟大的_________诗人,被后人誉为“_________”。与_________并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧(即“小李杜”)区分,又与杜甫合称为“大李杜”。杜甫(公元712-公元770),字_________,河南巩县(今河南巩义)人,自号少陵野老,唐代伟大的_________诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。岑参(715-770)荆州江陵人。著名的唐代_________诗人,曾任嘉州刺史。岑参工诗,长于七言歌行,代表作是《白雪歌送武判官归京》。现存诗三百六十首。对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。风格与_________相近,后人多并称为“高岑”。李益(约750—约830), _________代诗人,字君虞,河西姑臧(今甘肃武威市)人,后迁河南洛阳。大历四年(769)进士,初任郑县尉,久不得升迁,建中四年(783)登书判拔萃科。因仕途失意,后弃官在燕赵一带漫游。以边塞诗作名世,擅长绝句,尤其工于七绝。◆一、学习《峨眉山月歌》1.自由朗读诗歌,注意读准字音,读出节奏。2.听范读,学习朗读节奏、语气、感情等。3.理解诗意:根据课文旁边的注释,结合每首诗下面的解说,尝试用自己的话理解诗歌的意思。4.一个年轻人,初离故土,想象诗人坐在小船上抬头看到了什么,低头看到了什么?这时他会怎么想,心情怎样,全诗表达了作者什么样的思想感情? 5.这首诗连用五个地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡” 有何作用? 6.《峨眉山月歌》借哪两个意象写尽对故乡故人的眷恋的?运用了怎样的写作手法? ◆二、学习《江南逢李龟年》1.自由朗读诗歌,注意读准字音,读出节奏。2.听范读,学习朗读节奏、语气、感情等。3.理解诗意:根据课文旁边的注释,结合每首诗下面的解说,尝试用自己的话理解每首诗的意思。4.品味诗情5.写作特色6.全诗主旨◆三、学习《行军九日思长安故园》1.自由朗读诗歌,注意读准字音,读出节奏。2.听范读,学习朗读节奏、语气、感情等。3.理解诗意:根据课文旁边的注释,结合每首诗下面的解说,尝试用自己的话理解每首诗的意思。4.品味诗情5.诗歌主旨◆四、学习《夜上受降城闻笛》1.自由朗读诗歌,注意读准字音,读出节奏。2.听范读,学习朗读节奏、语气、感情等。3.理解诗意:根据课文旁边的注释,结合每首诗下面的解说,尝试用自己的话理解每首诗的意思。4.感悟诗情①诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻,形象地描绘出边塞怎样的环境特点?②赏析“不知何处吹芦管”。 ③赏析“一夜征人尽望乡 ”。5.写作特色6.诗歌主旨◆五、联读诗歌明情怀引导语:阅读材料,了解这四首诗的写作时间和创作背景,你发现了什么?你能将一首诗横向展开,联想到相关诗句,理解作者的情怀吗?或者纵向联想,描绘你看到的唐朝由盛到衰的画面吗?1.阅读材料,展开联想材料一:《峨眉山月歌》这首诗选自《李白集校注》卷八(上海古籍出版社1980年版),是李白年轻时的作品。峨眉山是蜀中大山,也是蜀地的代称。李白是蜀人,因此峨眉山月也就是故园之月。此诗是李白初离蜀地时的作品,大约作于开元十二年(724)秋天。材料二:《江南逢李龟年》大概作于杜甫在长沙的时候。安史之乱后,杜甫漂泊到江南一带,和流落此地的著名乐师李龟年重逢,回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千,便写下了这首诗。材料三:《行军九日思长安故园》,唐玄宗天宝十四载(755),安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载(757)二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。这首诗原有小注说:“时未收长安。”九月唐军收复长安,此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。材料四:《夜上受降城闻笛》,建中元年(779)深秋或初冬,李益到灵武,依附朔方节度使崔宁,这期间写下了这首诗。任务:(1)将一首诗横向展开,联想相关诗句,理解作者的情怀。(2)纵向联想相关诗句,说说你看到的唐朝由盛到衰的情景。提示:①二者选其一,完成任务;②借用诗句,可直接罗列诗句,也可以将诗句连成一段话,集中体现作者的情怀或展现的画面。2阅读材料,完成任务3.交流展示探究成果。◆作业布置1.背诵并默写四首诗。2.完成《分层作业》对应练习。 峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。批注:江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。批注:行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。批注: 夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。批注:
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