小学数学人教版五年级下册通分优质导学案

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1.能在现实的问题情境理解并掌握通分的意义，探究通分的方法。
2.能够利用通分比较分数的大小，培养学生的观察能力、分析能力和归纳概括能力。
3.感受数学与生活联系，树立学好数学的信心。
（核心素养）培养学生的数学思维能力和迁移类推能力。
（学习重点）理解通分的意义，学会通分。
（学习难点）比较分数的大小。
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的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位。
你知道地球上的陆地面积大还是海洋面积大吗？
TANJIUXINZHI
地球上的陆地面积约占地球总面积的 ，海洋面积占地球总面积的 。地球上的陆地面积大还是海洋面积大？
平均分的份数越多，每一份越 。
观察下面两组式子，你有什么发现？
豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益身体健康，黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？
1.分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。
2.分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。
3.异分母的两个分数，可以先通分再比较大小； 如化成同分母分数后比大小。
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1.先根据分数涂色，再比较大小。
2.把下面每组中的两个分数通分。
3. 在 中填上“＞”“＜”或“=”。
4.果果和毛毛在环形跑道上进行跑步比赛，在相同的时间里， 果果跑了全程的 ，毛毛跑了全程的 。谁的速度快一些？
答：相同时间里，毛毛跑的路程多，毛毛速度快一些。
5.苹果和梨哪个贵些？
4.小小食品店星期五的冷饮销售情况如下。
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