北师大版七年级下册第2节 预防传染病优秀课件ppt

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1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施；2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病；3.关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系；4.认同卫生、安全的生活方式；5.认同发生自然灾害后应及时预防传染病的发生。
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传染病具有传染性和流行性
传染病是由病原体引起的；能够在人与人之间或人鱼动物之间传播疾病。
在我们生活的环境中，存在着许多的致病生物，凡是能引起人和动物患病的细菌、病毒、寄生虫等，都是病原体。
传染病具有传染性和流行性的特点。
【解析】血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白的含量过少称为贫血，不具有传染性和流行性，B符合题意。
下列不具备传染性和流行性特点的疾病是（　　）A．艾滋病B．贫血C．病毒性肝炎D．新冠肺炎
切断传播途径可以控制传染病的流行
传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。
传染源：是指能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
传染病的传播途径主要有：空气传播、水和食物传播、接触传播、土壤传播和生物媒介传播等方式。
易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。。
切断传染病三个环节中的任一环节。即可终止传染病的流行。
控制传染源：加强对传染病人的管理，对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散。患传染病的动物也要及时处理。
切断传播途径：是控制传染病流行的主要方法。为此，要注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，进行一些必要的消毒工作，消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。
保护易感人群：易感者要养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗能力。
【解析】艾滋病病毒携带者体内含有艾滋病病毒，故能够散播病原体，属于传染源，A符合题意。
下列各项中，属于传染病流行的三个基本环节中传染源的是（　　）A．艾滋病病毒携带者B．结膜炎患者用过的毛巾C．携带有病菌的苍蝇D．已完全康复的“新冠”患者
认识常见的传染病有利于采取预防措施
蛔虫病：是一种常见的消化道寄生虫病。
蛔虫病的表现症状：常常厌食，并会导致营养不良和贫血，严重时腹痛。
蛔虫病的传染源：粪便内含蛔虫受精卵的人。
蛔虫病的预防方法：注意饮食卫生，个人卫生和环境卫生。不随地大便； 做到饭前便后洗手；不生食未洗净的蔬菜、瓜果， 不喝生水；做好粪便无害化处理；消灭苍蝇。
肺结核：是一种慢性呼吸道传染病，肺部感染结核杆菌而发病。
肺结核的表现症状：感到全身不适、倦怠，咳嗽、有时痰中带有血或咯 血，下午有低热、面颊潮红。
肺结核的传播途径：主要通过飞沫和尘埃传播。
肺结核的预防方法：接种卡介疫苗。
病毒性肝炎：由多种肝炎病毒引起的传染病。
病毒性肝炎的表现症状：食欲减退、恶心、上腹部不适或肝区疼痛，有 的病人可能有黄疸和发热。
病毒性肝炎的传播途径：一般通过饮食传播，也可因注射带病毒的血制 品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染。
病毒性肝炎的预防方法：接种肝炎病毒疫苗。
急性出血性结膜炎：主要是由病毒引起的传染性眼病。
急性出血性结膜炎的表现症状：患者表现出眼睑红肿、结膜充血、眼部 刺痛、有异物感、眼屎多、怕光、流泪 等症状。
急性出血性结膜炎的传播途径：通过直接或间接接触患者而感染病原体 引起疾病，如接触病人使用过的物品、 与病人在同一个泳池中游泳等。
急性出血性结膜炎的预防方法：注意个人卫生，不用手揉眼；不共用手 帕、毛巾等；疾病流行期不到公共泳池 游泳。
关注突发公共卫生事件，提高应急准备意识和防护能力
世界卫生大会（WHA）在2007年宣布执行《国际卫生条例（2005）》。此条例对“国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）”给出了明确的定义，即“由于疾病的国际传播，对其他国家的公共卫生构成风险，并可能需要各国采取协调一致的措施来应对的不同寻常的事件”。
2003年5月国务院公布实施了《突发公共卫生事件应急条例》，并于2011年进行了修订。该条例的实施有效预防、及时控制和消除了突发公共卫生事件的危害，保障了公众身体健康与生命安全，维护了正常的社会秩序。。
【解析】甲流病毒是引起甲型流感的微生物，属于病原体，A说法错误。
应对甲型流感，人们采取了各种防控措施，相关叙述错误的是（　　）A．甲流病毒属于传染源B．注射甲型流感疫苗对易感人群起保护作用C．隔离感染者，可有效控制传染源D．正确佩戴医用口罩，在一定程度上能切断传播途径
关注突发公共卫生事件，提高应急准备意识和防护能力
控制传染源切断传播途径保护易感人群
流行性感冒肺结核病毒性肝炎急性出血性结膜炎
1．H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，对其原来生活环境进行消毒，这两项措施分别属于（　　）A．切断传播途径、保护易感者B．控制传染源、切断传播途径C．保护易感者、切断传播途径D．控制传染源、保护易感者2．下列不属于传染源的是（　　）A．乙肝病毒携带者B．甲型流感病毒C．患手足口病儿童D．水痘感染者
3．勤洗手是预防蛔虫病的重要措施，该措施属于（　　）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．清除病原体4．近期部分学校学生出现了甲型H1N1流感患者，下面是某校印发的预防该传染病措施宣传单上的部分内容，属于控制传染源的是（　　）A．教室内保持清洁和开窗通风B．锻炼身体、充足睡眠、加强营养C．饭前便后、外出后要用肥皂洗手D．对患者要早报告、早隔离、早治疗
5．下列不属于新冠肺炎流行的基本环节的是（　　）A．新冠肺炎患者B．蚊子等生物媒介C．新冠肺炎患者散发的飞沫D．与新冠肺炎患者接触的人群6．接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的一种简便有效的措施。从传染病的预防措施分析，接种疫苗属于（　　）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．直接杀灭病原体
7．要想终止传染病的流行，必须切断传染病流行的（　　）A．全部三个环节B．至少两个环节C．任意一个环节D．第一个环节8．外出聚餐提倡使用公筷，做到“一菜一筷”。使用公筷属于预防传染病措施中的（　　）A．消灭病原体B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群
9．从传染病的角度分析，健康人、新冠病毒、新冠肺炎患者分别属于（ ）A．易感人群、传播途径、传染源B．易感人群、病原体、传染源C．传播途径、传染源、病原体D．传染源、病原体、易感人群10．2021年12月，郑州市部分学校流感人数增多。为了保护同学们的身体健康，学校采取了一系列的措施。属于保护易感人群的是（　　） A．教室内经常通风B．班级定期消毒C．积极锻炼身体，增强体质D．患病同学进行隔离治疗