备考2024届高考生物一轮复习分层练习第十章生物与环境课时7生态系统的物质循环信息传递和稳定性
展开一、选择题
1.[2024辽宁实验中学模拟]下列有关生态平衡的说法,错误的是(A )
A.生态平衡仅指生态系统的结构处于相对稳定的一种状态
B.生态平衡并不是指生态系统一成不变,而是一种动态的平衡
C.生态系统中的生产过程与消费、分解过程处于平衡的状态是实现可持续发展的重要标志
D.负反馈调节机制是生态系统维持生态平衡的基础
解析 生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态,而不是单指结构处于相对稳定的一种状态,A错误;处于生态平衡时,生态系统仍可以发生变化,保持一种相对稳定的动态平衡状态,B正确;生态平衡时,生态系统中的生产过程与消费、分解过程处于平衡的状态,这时生态系统的外貌、结构以及动植物组成等都保持相对稳定的状态,这种平衡是实现可持续发展的重要标志,C正确;生态平衡反映生态系统的稳定性,这是通过负反馈调节机制实现的,该机制是生态系统具有自我调节能力的基础,D正确。
2.[2024南昌模拟]2023年4月,我国自然资源部等四部门联合印发了《生态系统碳汇能力巩固提升实施方案》,碳循环是实现“固碳增汇”的重要基础。下列相关叙述错误的是(B )
A.碳循环是指碳元素在生物群落与非生物环境之间的循环过程
B.根据生物富集效应,食物链中最高营养级生物含碳有机物的浓度最高
C.碳循环过程中,物质作为能量的载体,能量作为物质循环的动力
D.化石燃料的使用、水泥的生产等是二氧化碳浓度升高的主要原因
解析 生物富集效应指生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物,使其在机体内浓度超过环境浓度的现象,镉、汞等重金属、DDT、六六六等有机化合物以及一些放射性物质通常会存在这样的生物富集现象,但生物富集效应不适用于推断食物链中最高营养级生物含碳有机物的浓度,B错误。
3.[2023渭南模拟]下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是(C )
A.轻度污染的河流很快恢复,体现了生态系统的自我调节能力
B.与森林生态系统相比,沙漠生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性均较低
C.生态系统的自我调节能力是无限的
D.一般某生态系统中的食物网越复杂,该生态系统抵抗外界干扰的能力就越强
解析 河流受到轻度污染后能够自我净化,很快恢复,体现了生态系统的自我调节能力,A正确;沙漠生态系统的物种少、结构简单,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较低,B正确;生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰的强度超过一定限度时,生态系统的稳定性急剧下降,生态平衡就会遭到严重破坏,C错误;一般来说,生态系统的食物网越复杂,其抵抗外界干扰的能力就越强,即抵抗力稳定性越强,D正确。
4.[2024云南统考]下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是(D )
A.在黑斑蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声求偶,这是一种行为信息
B.某种鸟通过点头或鞠躬追求配偶,这一现象说明生态系统中的信息传递可以调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
C.利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物,使其远离农田,属于行为信息的应用
D.莴苣种子必须接受某种波长的光信息才能萌发,说明生命活动的正常进行离不开信息传递
解析 黑斑蛙雄蛙的叫声属于物理信息,A错误;某种鸟通过点头或鞠躬追求配偶,这一现象说明生态系统中的信息传递与种群的繁衍密切相关,B错误;利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物,使其远离农田,利用的是物理信息,C错误;光作为物理信息,刺激莴苣种子萌发,说明生命活动的正常进行离不开信息传递,D正确。
5.[2024河南联考]信息传递是生态系统的功能之一,信息传递过程中,信息的产生者为信息源,信息的接收者为信息受体。大多数鱼主要靠鱼鳔发声与同伴交流,农业生态系统用一定频率的声波处理某些蔬菜提高发芽率,在芦笋的栽培中应用昆虫信息素防治斜纹夜蛾。下列相关叙述错误的是(D )
A.上述传递的信息分别属于物理信息、物理信息和化学信息
B.生命活动的正常进行、生物种群的繁衍离不开信息传递
C.与化学防治相比,用昆虫信息素防治斜纹夜蛾能防止污染环境
D.生态系统中的信息传递是双向的,信息源和信息受体不可转换
解析 鱼鳔发出的声音属于物理信息,一定频率的声波属于物理信息,昆虫信息素属于化学信息,A正确;生命活动的正常进行、生物种群的繁衍离不开信息传递,B正确;与化学防治相比,用昆虫信息素防治斜纹夜蛾属于生物防治,能降低环境污染,C正确;生态系统中的信息传递往往是双向的,信息源和信息受体可以相互转换,如某种动物发出信息的时候是信息源,接收信息的时候是信息受体,D错误。
6.[2024贵阳模拟]大兴安岭森林物种丰富,是我国东北重要的生态屏障和国家森林保育区;呼伦贝尔草原是世界著名的天然牧场,具有多种营养丰富的牧草,二者均是处于生态平衡的生态系统。下列关于二者的叙述,错误的是(C )
A.二者均具有结构平衡、功能平衡和收支平衡的特征
B.二者维持和恢复生态平衡的调节机制是负反馈调节
C.二者物质、能量的输入、输出均衡,生物种类的组成一成不变
D.遭遇严重砍伐和极度放牧后,二者恢复原状的难度极大
解析 大兴安岭森林和呼伦贝尔草原均是处于生态平衡的生态系统,处于生态平衡的生态系统具有结构平衡、功能平衡和收支平衡的特征,A正确;大兴安岭森林和呼伦贝尔草原物质、能量的输入、输出均衡,但生物种类的组成并不是一成不变的,而是处于动态平衡中,C错误;生态系统的自我调节能力是有限的,遭遇严重砍伐和极度放牧后,大兴安岭森林和呼伦贝尔草原恢复原状的难度极大,D正确。
7.[2023重庆三模]为积极应对全球气候变化,我国政府宣布,力争于2030年前实现碳达峰,于2060年前实现碳中和。下列叙述正确的是(C )
A.只要我国实现了碳中和,就可解决全球温室效应问题
B.实现碳中和可以有效降低碳元素在生物群落中的含量
C.大力开发新能源和可再生能源有利于实现碳达峰和碳中和
D.生态系统达到碳中和时,生产者吸收的CO2量等于消费者释放的CO2量
解析 碳循环具有全球性,我国实现了碳中和,不一定能解决全球温室效应问题,A错误;碳中和后大气中的CO2能保持稳态,但不能有效降低碳元素在生物群落中的含量,B错误;生态系统达到碳中和时,意味着总的CO2吸收量与排放量相等,即实现正负抵消,而非指生产者吸收的CO2量等于消费者释放的CO2量,D错误。
8.[2024浙江大联考]如图表示某自然生态系统的部分碳循环过程,甲、乙、丙、丁分别表示生态系统的组成成分,据图判断,下列叙述错误的是(A )
A.甲是生产者,不全是植物
B.丙在碳循环过程中不可缺少
C.甲、乙、丙、丁间的碳以有机物的形式流动
D.图中应添加“大气CO2”指向“丁”的箭头
解析 分析题图可知,丙为分解者,甲和乙为消费者,丁为生产者,A错误;丙作为分解者在生态系统中不可缺少,若缺少分解者,物质循环将不能正常进行,B正确;图中甲、乙、丙、丁分别代表初级消费者、次级消费者、分解者、生产者,它们共同构成该生态系统的生物群落,碳元素在它们之间的流动是以有机物的形式进行的,C正确;图中缺少的生理过程是光合作用和化能合成作用,故应添加“大气CO2”指向“丁”的箭头,D正确。
9.[2024益阳质检]某地区莹蚊肆虐,为了防治莹蚊,人们喷洒了杀虫剂DDD。该杀虫剂在生物体内很难降解,使用初期效果显著,后期效果下降。科学家检测了该地区湖泊中和几种生物体内DDD的浓度(见表)。下列叙述正确的是(D )
A.该湖泊生态系统的结构是指群落和非生物环境
B.DDD的使用导致莹蚊幼虫产生抗药性突变
C.据表中数据可推测生物B处于最低营养级
D.DDD存在生物富集现象且该现象具有全球性
解析 该湖泊生态系统的结构是指组成生态系统的成分(包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链和食物网),A错误;莹蚊幼虫本身就存在抗药性突变,DDD只是对抗药性突变起选择作用,B错误;由于DDD很难降解,因此会随着食物链逐渐在生物体内聚集,最终积累在食物链的顶端,B含有DDD的量最多,可能是最高营养级,C错误;有害物质通过食物链在生产者和消费者体内不断积累,且这种有害物质会随着生物迁移等途径扩散到世界各地,因此DDD存在生物富集现象且该现象具有全球性,D正确。
10.为探究影响生态系统稳定性的因素,四个生物小组制作了如图所示的四组生态瓶。下列相关叙述错误的是(D )
A.相较于丙、丁两组生态瓶,甲组中各种生物成分更齐全,生物存活的时间最长
B.甲、乙两组生态瓶相比较说明光照是保持生态系统稳定的前提
C.甲、丙两组生态瓶相比较说明生产者是联系群落与非生物环境的关键因素
D.由于生态瓶密闭,所以生态瓶不用置于通风良好处,但要避免阳光直射
解析 甲组有光照,有植物等生产者,能进行光合作用释放氧气,供其他生物(消费者等)呼吸作用利用,也有泥沙等非生物物质和在其中生存的分解者,利于植物的生活;丙组缺少植物等生产者,不能进行光合作用释放氧气,不利于其他生物的生存;丁组无光照,缺少植物等生产者,也不利于其他生物的生存,因此相较于丙、丁两组生态瓶,甲组中各种生物成分更齐全,生物存活的时间最长,A正确。甲、乙两组互为对照,乙组无光照,植物不能进行光合作用释放氧气,不利于其他生物的存活,而甲组有光照,生物存活的时间更长,从而能说明光照是保持生态系统稳定的前提,B正确。甲、丙两组的区别在于甲组有生产者,而丙组无生产者,甲组能通过光合作用将无机物合成有机物,生物存活时间更长,说明生产者是联系群落与非生物环境的关键因素,C正确。生态瓶应放置在通风、光线良好的地方,但要避免阳光直射,以免温度过高杀死生态瓶内的生物,D错误。
11.[2023哈尔滨质监]“无废弃物农业”体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。“无废弃物农业”的类型之一就是把人畜粪便、枯枝落叶以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式转变为有机肥料,以下叙述错误的是(D )
A.堆肥和沤肥过程中,微生物将一部分有机物分解为无机物
B.若农田生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态,则该生态系统达到了生态平衡
C.农田生态系统具备自我调节能力的基础是负反馈调节
D.与秸秆直接还田相比,堆肥和沤肥有效提高了能量传递效率
解析 堆肥和沤肥过程中,微生物具有分解作用,将有机物分解为无机物,A正确;若农田生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态,即物质和能量的输入、输出均衡,生物的种类组成稳定,即达到了生态平衡,B正确;负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具备自我调节能力的基础,C正确;堆肥和沤肥不能提高能量传递效率,但能提高能量利用效率,D错误。
二、非选择题
12.[2023衡水中学模拟,10分]蚯蚓是陆地生态系统土壤中的主要动物类群,在塑造土壤结构和促进养分循环方面起着重要作用,被称为“生态系统的工程师”。请回答下列问题:
(1)蚯蚓可以提高土壤中有机物的分解速率,可作为生态系统组成成分中的 分解者 ,进而影响土壤生态系统的 物质循环 功能。
(2)蚯蚓可通过分泌的信号分子提高植物抗逆性,机理如图所示。在此过程中蚯蚓和土壤微生物产生了 化学 (填信息种类)信息。生态系统中的信息传递需要有信息产生的部位——信息源;信息传播的媒介——信道;信息接收的生物或其部位——信息受体。图示过程中,作为信息受体的是 土壤微生物和植物 。
(3)蚯蚓会间接影响植物对土壤中重金属的吸收。镉(Cd)是土壤中具有毒性的污染物之一,进入生物体内能形成比较稳定的化合物,不易被排出,可通过 食物链 逐级积累,最终危害人体健康。
解析 (1)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。蚯蚓可以提高土壤中有机物的分解速率,故可作为生态系统组成成分中的分解者,分解者的存在,能加速土壤生态系统的物质循环功能。(2)结合题意和题图分析可知,蚯蚓和土壤微生物可产生化学信息,土壤微生物作为信息受体可接收蚯蚓分泌的信号分子,而植物作为信息受体可接收蚯蚓分泌的信号分子和土壤微生物分泌的植物生长调节剂类物质。(3)镉(Cd)是土壤中具有毒性的污染物之一,进入生物体内能形成比较稳定的化合物,不易被排出,且通过食物链(营养级)逐级积累,最终危害人体健康。
一、选择题
13.[2024吕梁模拟]党的二十大报告中,再次强调了我国的双碳目标,表示要积极稳妥地推进碳达峰、碳中和。地球上碳循环主要表现为自然生态系统的绿色植物从空气中吸收二氧化碳,经光合作用转化为碳水化合物并释放出氧气,同时又通过生物地球化学循环过程及人类活动将二氧化碳释放到大气中。下列有关物质循环和能量流动的叙述错误的是(B )
A.生物圈中碳元素在非生物环境和生物群落之间循环往复运动
B.生态系统的能量流动都是从生产者固定太阳能开始,沿着食物链逐级递减
C.植树种草提高森林覆盖率和秸秆还田提高农田土壤储碳量都能缓解温室效应
D.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,同时进行,彼此相互依存,不可分割
解析 碳循环具有全球性和循环往复运动的特点,A正确;生态系统的能量流动不都是从生产者固定太阳能开始的,如硝化细菌进行化能合成作用,从化学能开始,B错误;植树种草提高森林覆盖率和秸秆还田提高农田土壤储碳量都能降低大气二氧化碳浓度,缓解温室效应,C正确;能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,二者同时进行,彼此相互依存,不可分割,共同维持生态系统的相对稳定状态,D正确。
14.[2024武汉部分学校调研]全球气候变暖带来的极端高温和干旱天气,导致某高山频发火灾。该高山海拔落差大,从山谷到山顶分布着阔叶林、针叶林、灌木、草甸等,落叶常年堆积,形成大量可燃物。下列叙述错误的是(B )
A.该高山分布着阔叶林、针叶林、灌木、草甸等,体现了群落的水平结构
B.树木在旱季扩展根系以获得足够的水分,体现了生态系统的恢复力稳定性
C.高山火灾后进行的演替为次生演替
D.山火增加了CO2的排放,加剧了温室效应,会进一步引起全球气候变化
解析 该高山从山谷到山顶分布着阔叶林、针叶林、灌木、草甸等,这种分层与地形的变化等有关,体现了群落的水平结构,A正确。抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的能力。树木在旱季扩展根系以获得足够的水分,体现了生态系统的抵抗力稳定性,B错误。次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,因此高山火灾后发生的演替为次生演替,C正确。山火增加了CO2的排放,CO2排放增多会加剧温室效应,从而进一步引起全球气候变化,D正确。
15.[2024福州一测]朱红毛斑蛾是危害榕树的一种重要食叶害虫,榕树叶片被取食后会释放β-罗勒烯,β-罗勒烯会吸引雌性花胸姬蜂,雌性花胸姬蜂能产生性外激素吸引雄性花胸姬蜂,雌、雄花胸姬蜂交配后将卵产在朱红毛斑蛾幼虫体内而降低其数量。下列相关分析错误的是(B )
A.朱红毛斑蛾与榕树、花胸姬蜂之间分别是捕食和寄生关系
B.用性外激素干扰花胸姬蜂交配可防治朱红毛斑蛾对榕树的危害
C.榕树—朱红毛斑蛾—花胸姬蜂的营养系统是协同进化的结果
D.β-罗勒烯作为化学信息调节种间关系,维持生态系统的稳定
解析 由题干“朱红毛斑蛾是危害榕树的一种重要食叶害虫”可推出,朱红毛斑蛾和榕树之间为捕食关系;由题干“雌、雄花胸姬蜂交配后将卵产在朱红毛斑蛾幼虫体内”可推出,朱红毛斑蛾和花胸姬蜂之间为寄生关系,A正确。用性外激素干扰花胸姬蜂交配后,花胸姬蜂的产卵量下降,寄生在朱红毛斑蛾幼虫体内的花胸姬蜂数量减少,朱红毛斑蛾的数量会增多,对榕树的危害增大,B错误。生态系统中的信息包括物理信息、化学信息和行为信息,β-罗勒烯属于化学信息,其可以调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,D正确。
16.[2023河南名校联考]如图为某生态系统中碳循环的部分示意图,图中甲~戊代表不同组成成分,①~③表示相关过程,A、B、C代表能量流经丙所处营养级的去向,其中数字代表能量值,单位为J/(cm2·a)。
下列叙述正确的是(D )
A.①过程为光合作用,是碳元素进入生物群落的唯一途径
B.由图中数据可计算出丙到丁的能量传递效率为15%
C.乙、丙、丁三种成分的数量关系为依次递减
D.甲~戊各成分之间存在的信息传递通常为双向进行
解析 ①过程可为光合作用,是碳元素进入生物群落的途径之一,碳还可以通过化能合成作用进入生物群落,A错误。A代表丙(第二营养级)摄入的能量、B代表丙同化的能量,C代表丙用于生长、发育和繁殖的能量。图中20J/(cm2·a)属于乙同化的能量(丙粪便中的能量来自乙),故丙的同化量为100-20=80J/(cm2·a),由图中数据无法得出丁的同化量,故不能计算丙到丁的能量传递效率,B错误。若乙是树木,丙是昆虫,丁是食虫鸟,则三种成分的数量关系不是依次递减的,C错误。甲~戊各成分之间存在反馈调节,故信息传递通常为双向进行,D正确。
17.[情境创新/2023湖南统考]切叶蚁能切割植物的绿色嫩叶,叶片碎屑既可作为成年蚁的食物,又可被做成肥料来种植某种担子菌,蚁群采集菌丝喂养幼年蚁,这种采集行为能刺激该真菌生长。切叶蚁会分泌物质促进自身体表的丝状放线菌增殖,该放线菌产生的抗生素可随蚁群的运动散布到担子菌菌群中,抑制寄生于担子菌的霉菌Escvpsis生长。下列说法错误的是(A )
A.调查切叶蚁等土壤小动物类群的丰富度可采用标记重捕法
B.该案例能体现信息可以调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定
C.切叶蚁在食物链中可属于第二营养级,该种群同化的能量来自生产者和分解者
D.Escvpsis的存在使切叶蚁、担子菌和丝状放线菌三者之间形成了互惠互利的关系
解析 调查切叶蚁等土壤小动物类群的丰富度可采用取样器取样法,A错误。由题干关于切叶蚁、担子菌、丝状放线菌三者之间关系和信息传递方式的叙述可知,信息可以调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定,B、D正确。植物是生产者,属于第一营养级,切叶蚁能切割植物的绿色嫩叶,叶片碎屑可作为成年蚁的食物,说明切叶蚁可属于第二营养级;切叶蚁种群中的成年蚁以叶片碎屑为食,幼年蚁食用担子菌的菌丝。植物是生产者,担子菌是分解者,所以,切叶蚁种群同化的能量来自生产者和分解者,C正确。
二、非选择题
18.[2023南京调研,11分]森林及其产品的固碳功能对减缓气候变化具有重要作用,木质林产品(HWP)是缓解温室效应的重要碳库。图1为HWP在森林阶段的部分碳循环示意图;图2中的曲线a表示40年间人类燃烧化石燃料所产生的二氧化碳相对量,曲线b表示40年间环境中二氧化碳的实际增加相对量。请回答下列问题:
(1)森林生态系统中的碳元素主要以 有机物 的形式储存在植物体内成为森林碳库。当遭遇人为干扰或自然干扰后,原本储存在植物体中的碳就会释放回大气中,其回归途径除了图1所示,还有 微生物的分解作用、化石燃料的燃烧 。
(2)图2中a、b两条曲线变化趋势出现差异的主要原因可能是 不同时间生产者的光合作用消耗的二氧化碳的量不同 。
(3)湿地在上亿年的形成过程中,泥炭不断堆积,形成巨大的“碳库”。
①湿地的水域中有处于挺水层、浮水层和沉水层的不同生物,形成了群落的 垂直 结构。食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统的 物质循环和能量流动 就是沿着这种渠道进行的。
②湿地中有很多水鸟,多以鱼等水中生物为食。图3表示能量流经某水鸟所处的营养级的示意图[单位:J/(cm2·a)],其中C表示 水鸟所处的营养级用于生长、发育和繁殖的能量 ,若鱼所处的营养级的同化量为500J/(cm2·a),则鱼所处的营养级与其下一营养级(水鸟所处的营养级)之间的能量传递效率为 16 %。若研究一个月内水鸟所处营养级的能量情况,图中未显示出来的能量是 未被利用的能量 。
(4)中国二氧化碳排放力争于2030年前实现碳达峰,争取2060年前实现碳中和。下列相关理解正确的是 abc (多选)。
a.非生物环境中的碳可在碳循环中被生物群落反复利用
b.不是每个生态系统都可依靠自身实现碳中和
c.发展低碳经济、植树造林是实现碳平衡的有效手段
解析 (1)森林生态系统中的碳元素主要以有机物的形式储存在植物体内成为森林碳库。当遭遇人为干扰或自然干扰后,原本储存在植物体中的碳就会释放回大气中,其回归途径除了图1所示,还有微生物的分解作用、化石燃料的燃烧。(2)图2中曲线a表示40年间人类燃烧化石燃料所产生的二氧化碳相对量,曲线b表示40年间环境中二氧化碳的实际增加相对量,二者之间的变化趋势不同的主要原因可能是不同时间生产者的光合作用消耗的二氧化碳的量不同。(3)①湿地的水域中有处于挺水层、浮水层和沉水层的不同生物,形成了群落的垂直结构。生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的。②图3中的C表示水鸟所处的营养级用于生长、发育和繁殖的能量,该营养级的同化量为100-20=80J/(cm2·a),鱼所处的营养级的同化量为500J/(cm2·a),则两营养级之间的能量传递效率为80/500×100%=16%。若研究一个月内水鸟所处营养级的能量情况,图中未显示出来的能量是未被利用的能量。(4)碳循环过程中,非生物环境中的碳可以被生物群落反复利用,a正确;受人类活动影响,有些自然生态系统依靠自身不能实现碳中和,b正确;发展低碳经济、植树造林是实现碳平衡的有效手段,c正确。
19.[说出生态修复方案的作用机理/2023济南三模,12分]某湖泊由于水生植物腐败、污水排放等,水体出现严重有机污染以及水华现象。科研人员创建了三个样池并标号1、2、3,除养分浓度不同(3>2>1)外,其余初始条件均相同且适宜,一段时间后统计了各样池中生产者同化的总能量(GPP)及呼吸散失量(R)与水深(Z)的关系,如图所示。请回答以下问题。
(1)从生态系统的稳定性角度分析,该湖泊生态失衡的原因是 生态系统的自我调节能力有限,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的稳定性急剧下降 。控制污染源,若干年后该湖泊会重新回到原有的生态平衡,这依赖于生态系统具有 恢复力稳定 性。
(2)图中Zeu的含义是 该生态系统生产者同化的总能量和呼吸散失量相等时所对应的水深 。长期处于该点对应状态的生态系统 不能 (填“能”或“不能”)维持稳态,理由是 在此点时生产者同化的总能量等于其呼吸散失量,没有用于生长、发育和繁殖的能量,无法流向分解者和下一营养级 。
(3)养分浓度对GPP和Zeu的影响分别是 随着养分浓度增加,浅水层的GPP值变大,深水层的GPP值变小;随着养分浓度增加,Zeu变小 。主要原因是 高浓度的养分和充足的光照使湖泊浅水层的浮游植物大量繁殖,固定的太阳能增加,GPP值增加;而照射到深水层的光照减少,水下植物固定的太阳能降低,GPP值变小;随水深增加,GPP值变小,而养分浓度越高生产者的R越大,所以Zeu变小 。
(4)为了治理该湖泊,研究人员采取太阳能水生态修复方案,利用太阳能电机系统产生纵向的高速流来搅动水体,破坏表层生物层的同时将底层低溶解氧的水提升到表层,该方案治理效果良好。请结合群落及生态系统的相关知识和以上信息,从两个角度说明该生态修复方案的作用机理: 搅动水体使溶解氧增加,减少了浮游动物等初级消费者的死亡,浮游动物等初级消费者可捕食浮游植物,缓解水华现象 、 溶解氧增加,水体中好氧细菌数量增加,分解有机物缓解有机污染(或表层生物层被破坏,对光的遮蔽减弱,中下层植物获得的光照增加,生命活动增强,对N、P等的吸收增加) 。检测对象
水
A
B
C
D
DDD浓度(μg/kg)
0.02
15.5
16.1
0.1
0.53
备考2024届高考生物一轮复习强化训练第十章生物与环境课时7生态系统的物质循环信息传递和稳定性: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第十章生物与环境课时7生态系统的物质循环信息传递和稳定性,共5页。试卷主要包含了[2023辽宁,不定项]磷等内容,欢迎下载使用。
备考2024届高考生物一轮复习分层练习第十章生物与环境课时8人与环境: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习分层练习第十章生物与环境课时8人与环境,共5页。
2024届高考生物一轮总复习课时验收评价四十五生态系统的物质循环信息传递和稳定性: 这是一份2024届高考生物一轮总复习课时验收评价四十五生态系统的物质循环信息传递和稳定性,共5页。