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    专题16 全等三角形过关检测-备战2024年中考数学一轮复习考点全预测(全国通用)

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    专题16 全等三角形过关检测-备战2024年中考数学一轮复习考点全预测(全国通用)

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    选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)。
    1.如图,△ABC≌△DEF,AC∥DF,则∠C的对应角为( )
    A.∠FB.∠AGEC.∠AEFD.∠D
    2.如图,△ABC≌△BAD,A的对应顶点是B,C的对应顶点是D,若AB=8,AC=3,BC=7,则AD的长为( )
    A.3B.7
    C.8D.以上都不对
    3.如图,已知△CAD≌△CBE,若∠A=20°,∠C=60°,则∠CEB的度数为( )
    A.80°B.90C.100°D.110
    4.如图,△ABC≌△ADE,∠BAC=40°,∠E=115°,则∠B的度数是(
    A.40°B.30°C.45°D.25°
    5.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )
    A.CB=CDB.∠BAC=∠DACC.∠B=∠D=90°D.∠BCA=∠DCA
    6.如图,用直尺和圆规作已知角的平分线的示意图,则说明∠CAD=∠DAB的依据是( )
    A.SASB.ASAC.AASD.SSS
    7.如图,等腰直角三角形ABC的直角顶点C与坐标原点重合,分别过点A、B作x轴的垂线,垂足为D、E,点A的坐标为(﹣2,5),则线段DE的长为( )
    A.4B.6C.6.5D.7
    8.如图,AD是△ABC的中线,E是AD上一点,BE交AC于F,若EF=AF,BE=7.5,CF=6,则EF的长度为( )
    A.2.5B.2C.1.5D.1
    9.数学综合与实践小组的同学想测量一个池塘两端A.B之间的距离,他门设计了如图所示的方案,在平地上选取能够直接到达点A和点B的一点C;连接BC并延长,使CE=BC;连接AC并延长,使CD=AC,连接DE并测量其长度,DE的长度就是A.B之间的距离,此方案依据的数学定理或基本事实是( )
    A.SASB.SSSC.ASAD.AAS
    10.如图,已知△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=90°,BD,CE交于点F,连接AF,下列结论:①BD=CE;②BF⊥CF;③AF平分∠CAD;④∠AFE=45°.其中正确结论的个数有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    填空题(本题共6题,每小题2分,共12分)。
    11.如图,△ABC≌△DEC,点B,C,D在同一条直线上,且CE=1,CD=2,则AE的长是 .
    12.如图,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一直线上,AC∥DF,AC=DF,只添加一个条件: 能判定△ABC≌△DEF.
    13.如图,把两根钢条的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳).在图中,若测量得A′B′=15cm,则工件内槽宽AB为 cm.
    14.△ABC中,AB=6,AC=8,则中线AD的取值范围是 .
    15.如图,在等腰三角形ABC中,∠ABC=90°,D为AC边上中点,过D点作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F,若S四边形DEBF=9,则AB的长为 .
    16.一组正方形按如图所示的方式放置,其中顶点B1在y轴上,顶点C1,E1,E2,C2,E3,E4,C3…在x轴上,已知正方形A1B1C1D1的边长为1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3,则正方形A2023B2023C2023D2023的边长是 .
    三、解答题(本题共7题,共58分)。
    17.(6分)如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DF,AC=DE,BE=CF.求证:△ABC≌△DFE.
    18.(8分)如图,点B、F、C、E在直线l上(F、C之间不能直接测量),点A、D在l异侧,测得AB=DE,AB∥DE,∠A=∠D.
    (1)求证:△ABC≌△DEF;
    (2)若BE=10m,BF=3m,求FC的长度.
    19.(8分)王强同学用10块高度都是2cm的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°),点C在DE上,点A和B分别与木墙的顶端重合.
    (1)求证:△ADC≌△CEB;
    (2)求两堵木墙之间的距离.
    20.(8分)如图,已知在四边形ABCD中,点E在AD上,∠BCE=∠ACD,∠BAC=∠D,BC=CE.
    (1)求证:AC=CD.
    (2)若AC=AE,∠ACD=80°,求∠DEC的度数.
    21.(8分)如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,CE⊥AB于E,AD与CE交于点F,且AD=CD.
    (1)求证:△ABD≌△CFD;
    (2)已知BC=7,AD=5,求AF的长.
    22.(10分)如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足为F.
    (1)求证:△ABC≌△ADE;
    (2)求∠FAE的度数;
    (3)求证:CD=2BF+DE.
    23.(10分)在直线m上依次取互不重合的三个点D,A,E,在直线m上方有AB=AC,且满足∠BDA=∠AEC=∠BAC=α.
    (1)如图1,当α=90°时,猜想线段DE,BD,CE之间的数量关系是 ;
    (2)如图2,当0<α<180时,问题(1)中结论是否仍然成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由;
    (3)拓展与应用:如图3,当α=120°时,点F为∠BAC平分线上的一点,且AB=AF,分别连接FB,FD,FE,FC,试判断△DEF的形状,并说明理由.

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