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    Lesson 14 Would You Like Some Soup教案01
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    小学英语冀教版 (三年级起点)三年级下册Lesson 14 Would You Like Some Soup?教学设计

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    这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)三年级下册Lesson 14 Would You Like Some Soup?教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点和难点,教学过程,板书等内容,欢迎下载使用。

    1. 要求学生掌握下列单词 ndles、dumplings、sup、rice
    2. 能理解并能口头运用句子 Wuld yu like sme … ?
    Yes, please. / N, thanks.
    3. 能在真实地环境中进行会话。
    4. 注意用餐中的礼节。
    二、教学重点和难点:本课的四个单词和句子。
    教具、学具: cmputer, radi, pictures, cards
    四、教学过程:Step 1 Warm-up /Revisin
    Let’s chant. OK? Table fd , table fd,
    I’m hungry. I want t eat.
    Table fd, table fd,
    I’m thirsty. I want t drink.
    Table fd, table fd,
    Let’s eat. Let’s drink.
    (2) Play a game: Race t write the numbers (frm ne t fifteen)
    (3) Make a dialgue using the fd pictures they have:
    A: I’m hungry. I want t eat fish/chicken/meat. What abut yu?
    B: I’m hungry, t. I want t eat …
    Step 2 Presentatin
    (1) Shw the pictures t teach the new wrds: ndle, dumplings, sup, rice
    Let them read after yu several times.
    (2) Ask: What’s yur favurite fd? ndles, dumplings, sup r rice?
    Let’s chant: Are yu hungry? Yes, I am. Dumplings and ndles, Yum!
    Yum! Yum! Are yu thirsty? Yes, I am. Tea and juice, Please! Please! Please!
    (4) Play a guessing game: Guess, what’s this?
    If yu are right, the picture is fr yu. OK?
    (5) Present the dialgue by using cmputer and say:
    Tday Jenny cmes Li Ming’s huse fr supper.
    What d they eat? Let’s lk. Then let them act it ut.
    Step 3 Practice
    (1) Practice the dialgue:
    A: Wuld yu like sme …? B: Yes, please. /N, thanks.
    A: Are yu hungry nw? B: N.
    (2) Act it ut. At last yu may find ut which is the best gust.
    Give them sme flwers.
    (3) Let’s d it! Ask yur partners what wuld they like.
    Step 4 Assessment
    (1) T have an interview with their families and friends using
    the dialgue we have learned.
    (2) Draw and write dwn the fd yu like.
    五、板书:
    Lessn 14 Wuld yu like sme sup?
    ndles dumplings sup rice
    Wuld yu like sme _____?
    Yes, please. / N, thanks.
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