小学美术人美版一年级下册8.画自己教案设计

这是一份小学美术人美版一年级下册8.画自己教案设计，共3页。教案主要包含了在观察体验中引导学生学习观察，通过观察等内容，欢迎下载使用。
课题名
《画自己》
教学目标
一、了解人头部的不同特点，学习细致的观察、大胆地运用绘画方法表现自己的脸型、五官的特点。
二、在观察体验中引导学生学习观察、表现方法，提高观察能力和线条造型表现。
三、通过观察、表现自己，培养学生的学习兴趣。
教学重点
学习观察、分析并能大胆地运用恰当的方法表现自己。
教学难点
抓住人物的特征和特点进行表现。
教学准备
教师准备：教学课件、范画等
学生准备：课本、绘画工具等
教学过程
一、情境引入
你们爱画画么？
你们都会画什么呢？
你是怎样把他们画的形象而生动的呢？
你们画过自己吗？都是怎么画的呢？
今天我们就一起来学习《画自己》。
二、新知探究
（一）连一连
自画像：艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。
（二）了解画家
徐悲鸿（1895-1953年）中国现代画家、美术教育家。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义《奔马图》、《群马》、《珍妮小姐画像》、《九方皋》、《田横五百士》、《负伤之狮》、《愚公移山图》
齐白石近现代中国绘画大师，代表作《虾》、《海棠双蟹图》、《齐白石牡丹图》、《墨虾》、《蛙声十里出山泉》等等。
文森特·威廉·梵·高，中文又称“凡高”，荷兰后印象派画家。《星月夜》、《向日葵》与《鸢尾花》
张大千中国泼墨画家，书法家。《桃源图》、《嘉耦图》等等。
（三）观察自己
照镜子
思考:
问题一:你的脸型，是什么形状的?
问题二:你的头发是什么样子的?
问题三:你的五官各是什么样子的?
（四）人的不同脸型
小组讨论：说一说你的脸形像属于什么形？五官有哪些特点？
观察分析
对比说说他们的长相不同之处?（从脸形、五官、头发）
课件出示图片
（五）自画像步骤
仔细观察镜中的自己、画脸型、画五官和头发、上颜色
（六）作品欣赏
这幅作品抓住了人物的什么特点？夸张
这幅作品抓住了人物的什么特点？大胆想象
这幅作品抓住了人物的什么特点？线条还是很生动吧！
（七）艺术实践
观察自己的面部特点，大胆地画出自己的相貌。
1、观察脸形勾画轮廓
2、添画头发和五官
3、线描或上色均可
4、抓住特点突出表现
（八）作品欣赏
三、课堂总结：
这节课每位同学都用心观察了自己的外貌特征，为自己画了一幅充满个性的自画像，希望同学们在以后的生活中也这样用心做每一件事情相，相信会有更多的收获和惊喜等待着你，加油！
布置作业
课后作业：
对照镜子里的自己认真观察脸型、五官以及发型，看看哪个表情最漂亮！大胆的画出自己的形貌！
板书设计
第8课 画自己
自画像步骤
仔细观察镜中的自己、画脸型、画五官和头发、上颜色
教学反思