小学数学冀教版三年级下册二 两位数乘两位数优质课教学设计

这是一份小学数学冀教版三年级下册二 两位数乘两位数优质课教学设计，共5页。教案主要包含了新知讲解，当堂巩固，易错警示，课后作业等内容，欢迎下载使用。

教学内容：认识连乘
教学目标:
1.创设情境，通过一些事列的导入，让他们了解连乘的意思。
2.认识连乘，通过生活中的最简单的连乘方式来掌握连乘。
情感目标：感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。
教学重点: 认识连乘，通过生活中的最简单的连乘方式来掌握连乘。
教学难点:掌握连乘的方法，来解决生活中的问题。
教学方法：启发式教学。
学生自助学习与教师讲解相结合。
教学课型:新授课
教具准备:课件。
教学过程:
激趣引入
大家知道连乘是什么意思吗？
老师让学生们自行的讨论后，在抽取学生起来回答问题。
出示课件：

二、新知讲解
西王庄2000年有固定电话24部，2005年拥有固定电话数是2000年的6倍。那么西王庄2010年有固定电话多少部？
出示课件：
老师先让学生们看，看完后，在抽取他们回答问题。
出示课件：
西王庄计划新建8栋这样的楼房，美国单元可住12户居民，一共可以住多少户？
出示课件：
老师抽取学生起来回答问题。在给出答案。
根据文中，我们可以知道，每个单元可以住12户居民，而这栋楼房有8栋，而一栋有5单元。
因此我们使用连乘算式便得：
8×12×5=480户
答：一共可以住480户。
根据上面的内容，现在你们知道连乘了吗？
连乘就是像下面那样噢！
课件出示：
并且注意了，我们在连乘的时候，要从左往右的顺序依次计算噢！
三、当堂巩固
1. 先说说运算顺序，再计算。

出示课件：

老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
根上面的25×2×45=2250
19×3×24=1368
27×9×8=1944 都属于连乘。
而517-216÷6=481 属于先减后除
224+25×28=924 属于先加在乘
18×（86-27）=1062 属于先减在乘。
2. 2只猫头鹰一年可以吃掉多少只田鼠？

出示课件：
老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
出示答案：
根据图中提示可知，猫头鹰每个月能吃掉42只田鼠，那么一年有12个月，而有俩只猫头鹰，便可以得出连乘为：12×42×2=1008（只）
答：2只猫头鹰一年可以吃掉1008只田鼠。
3. 体育用品商店同一品牌的运动鞋有三种不同的价格。2号鞋的价格是1号鞋的2倍，3号鞋的价格是2号鞋的6被。买一双3号鞋要花多少元钱？
出示课件：
老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
出示答案：
根据文中可知1号鞋是28元，而2号鞋是1号鞋的2倍，3号鞋是2号鞋的6倍。便可以算出3号鞋的价钱。
由连乘可得：28×2×6=336（元）
答：买一双3号鞋要花336元钱。
4. 商店运进4箱洗衣粉，每箱装10袋。
（1）4箱可以卖多少元钱？
（2）用100元钱买1箱，还剩多少元钱？
出示课件：
老师：大家先做。做完后我们在来看看答案。
根据文中可知:
（1）每箱10袋，每袋6元，那么有4箱便可得：
4×10×6=240（元）
答：4箱可以卖240元钱。
（2）每箱10袋，每袋6元，用100元买1箱可得：100-（10×6）=40（元）
答：用100元钱买1箱，还剩40元钱。
四、易错警示
说说这节课你需要注意些什么？
学生自由说说：
我要特别的注意连乘是几位数相乘，而不只是乘法而已。
我要注意连乘的方法是从左到右的顺序开始计算，而不是从右往左计算，不然，到时候得出的答案可能是不正确的。
………………………
五、课后作业
完成课后“练一练”第5题。

教学反思
本节课是初步连乘，根据之前学习的乘法，在加上实际生活的导入，让学生了解连乘的意义，在通过对于实际生活的运用，在完成习题的过程中，加深了他们对于连乘的认识。使课堂上学习到的实际与理论应用到生活中。