![北师大版数学五年级下册 2.1.《长方体的认识》课件+练习(含答案)01](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15288447/0-1706232143353/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![北师大版数学五年级下册 2.1.《长方体的认识》课件+练习(含答案)03](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/15288447/1-1706232145205/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学数学北师大版五年级下册长方体的认识公开课ppt课件
展开生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体?说一说,认一认。
长方体和正方体各有什么特点?做一做,填一填,并与同伴交流。
下图是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条?(单位:cm)
(30+20+20)×4=280 (cm)
答:制作一个这样的框架至少需要多少280厘米长的木条。
相 对 的 两 个 面 大 小 相 同
正方形是特殊的长方形,正方体是特殊的长方体吗?认一认,想一想。
60÷12=5( )
(1) 一个长方体,长是15 cm,宽是12 cm,高是8 cm,这个长方体的棱长总和是多少厘米?
答:这个长方体的棱长总和是140 cm。
(2)一个正方体的棱长总和是60 dm,这个正方体的棱长是多少分米?
答:这个正方体的棱长是5 dm。
(15+12+8)×4=140( )
右图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为一致,单位:cm)
⑴ 这个盒子的上面是什么形状? 长和宽各是多少?哪个面和它 形状、大小都相同?左侧面呢?
这个盒子的上面是长方形,长是36 cm,宽是28 cm,盒子的下面和它形状、大小都相同。左侧面是长方形,长是28 cm,宽是10 cm,右侧面和它形状、大小都相同。
⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm?
盒子的前面和后面的长是36 cm,宽是10 cm。
下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的,它们的长、宽、高各是多少?
下面哪几个面可以组成长方体?(单位:cm)你是怎么想的,并与同伴交流。
将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上,并标出这个长方体的长、宽、高。
把下面长方体各个面的面积填在表中。(单位:cm)
为迎接“五一”国际劳动节,学校老师要在体育馆的顶部四周及四周的墙角线上装上霓虹灯。已知体育馆是一个长80 m,宽50 m,高15 m的长方体。至少需要多长的霓虹灯?
辨析:不能联系生活实际计算棱长总和。
答:至少需要320 m长的霓虹灯。
(80+50)×2+15×4=320(m)
(1)有6 个面、12 条棱、8 个顶点的几何体,不是长方体就是正方体。( )
判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(2)在长方体中,不相对的棱的长度都不相等。( )
辨析:没有正确理解长方体和正方体的特征而导致误判。
(1) 长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。
(2)在长方体中每个面都是( )形,特殊情况下有两个( )的面是( )形。
(3)正方体有( )个面,每个面都是( ),有( )条棱,这些棱的长度都( )。
(4)一个长方体中,至少有( )条棱的长度相等。
(5)正方体可以看成是( )、( )、( )相等的长方体,所以正方体是特殊的( )。
在下面的8 个面中找出6 个面,使它们能围成长方体。把这6 个面涂上颜色。
(1)这个长方体的上面是( )形,长是( )cm,宽是( )cm,和它相同的面是( )面,面积是( )cm2。
(2) 它的左面是( )形,长是( )cm,宽是( )cm,和它相同的面是( )面,面积是( )cm2。
选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架。(单位:cm)
①②⑤三组小棒可以组合搭成一个长方体。
用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米?想一想,填一填。
1. 长方体有6个面,每个面都是长方形(特殊情况下有2个相对的面是正方形);长方体相对的2个面完全一样。长方体有12条棱,可以分为3组,每组中的4条棱长度相等。相交于同一顶点的三条棱,分别叫作长方体的长、宽、高。长方体有8个顶点。
2. 正方体有8个顶点,6个面,这6个面是完全一样的正方形;有12条棱,12条棱的长度都相等。
3. 正方体可以看成是长、宽、高都相等的特殊的长方体。
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