北师大版二年级下册辨认方向完整版ppt课件

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1.学习目标描述：结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描绘物体所在的位置，进一步发展空间观念。 2.学习内容分析：这节课结合具体情境，在学生学会了东、南、西、北四个方向基础上，进一步学习辨认东南、北西、西南、东北四个方向，并结合具体情境，给定一个方向(东、南、西或北) ,能够辨认其余的七个方向,并能用这些方位词描述物体所在的位置。本教
学设计的活动内容与学生的生活密切联系，为学生提供了思考与合作交流的空间，为后续知识的学习奠定基础。 3.学科核心素养分析：结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北)能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。初步发展学生的“空间视觉”和“数学逻辑”智能。通过辨认方向，教师为学生营造-一个整体化、个别化、自主化、多元化的学习环境，让每个学生的智能得到充分的发展，帮助他们树立学习的自信心，使每一个学生体验成功的快乐。
早晨起来，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。（ ）和（ ）相对。（ ）和（ ）相对。
地图是按上（ ）、下（ ）、左（ ）、右（ ）绘制的。
请大家仔细观察画面，从画面里你获得了哪些信息？
按上北、下南、左西、右东绘制。
动物园在学校的什么方向？
动物园不在北面，也不在东面，在东与北之间。
东和北之间的方向是东北方向
北和西之间的方向为西北方向
南和西之间的方向为西南方向
南和东之间的方向为东南方向
说说动物园、图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向。
动物园在学校的东北方向。
图书馆在学校的西北方向。
电影院在学校的东南方向。
少年宫在学校的西南方向。
我们一起来制作一个方向板吧！
南（ ）相对，东（ ）相望，东和北之间是（ ），东和南之间是（ ），西和北之间是（ ），西和南之间是（ ），口诀牢牢记心中，辨认方向准成功。
指针指向（ ）面时，指的是足球。指针指向（ ）面时，指的是跳绳。指针指向（ ）面时，指的是篮球。指针指向（ ）面时，指的是苹果。指针指向（ ）面时，指的是烤箱。指针指向（ ）面时，指的是毛巾。
1.在国旗的东面写一个“武”字。2.在“武”字的北面写一个“加”字。3.在国旗的西北方向写一个“中”字。4.在国旗的西南方向写一个“汉”字。5.在“中”字的南面写一个“油”字。6.在“油”字的东北方向写一个“国”字。7.在国旗的东南方向写一个“油”字。8.在“油”字的西面写一个“加”字。
小猫先向南面走，再向东面走来到蜗牛家；小猫再向东北方向走来到松鼠家；小猫再向北面走来到小鹿家；小猫再向西北方向走，最后再向北面走来到小兔家。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我认识了东南、西南、西北、东北四个方向。
我还知道东南与西北相对的，西南与东北相对。
辨认方向
完成“练一练”第1、2题。