小学音乐人音版四年级下册羊肠小道优质ppt课件

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1、这段音乐营造了怎样的氛围，从哪些音乐要素体现的？
2、从音乐中你感受到这是一条怎样的小道?
紧张的，害怕的，刺激的
速度:(忽快忽慢)力度:(忽强忽弱)音色:(尖锐)
惊险的、颠簸的、弯曲的小道
1、是什么乐器模仿了驴叫声?
2、跟音乐用“en”模唱小提琴的音高模仿音乐中的驴叫声。
1、这段音乐让你联想到了什么?
旅行者悠闲的骑着他的小毛驴，欣赏大峡谷的风光，还哼着歌。
2、跟音乐划一划旋律线
2、用“哒”和“嘚”模唱骑驴主题，一边演唱，一边表演骑驴动作。
1、音乐中走了一截什么样的路，速度如何，心情怎么样？
平坦的路，中速，心情很悠闲
1、音乐中的驴蹄声是由什么乐器模仿的?
2、你能用身边的哪些事物来模仿这种声音？
颠簸部分：1、羊肠小道会一直这么平坦吗?我们听一听接下去发生了什么?仔细听驴踢声发生了什么变化? 颠簸的道路，骑驴者左右摇摆，步伐和呼吸变得很急促，仿佛遇到了危险有点站不稳2、跟着音乐，画画下行的波浪线。
1、这段音乐在骑驴主题上发生了什么变化?
2、是什么乐器能够描绘出如此壮美的景色呢?
由欢快变为抒情，旋律高低起伏就像这跌宕起伏的大峡谷，时而凶险、时而迷人，是旅行者对这壮观景象发出的赞叹。
风光主题：用“wu”哼唱主题
1、听听这段音乐中有我们熟悉的旋律吗?骑驴主题和风光主题的旋律2、分组合作 A组用WU哼唱风光主题。(注意声音柔润饱满)B组“打响舌”为骑驴主题伴奏
第一部分，思考：主题出现的顺序是怎么样的？
AB. 骑驴 + 风光主题
1、经过了一路的颠簸，旅行者和驴都累了，听一听他们此刻在做什么?
旅行者跟驴在路旁休息，不知不觉睡着了，进入了梦乡。
2、是什么乐器为我们演奏出这段梦幻般的音乐，让我们仿佛置身于美梦中?
这一部分重复了那一部分，有何不同？
——选自管弦乐《大峡谷组曲》
格罗菲，美国二十世纪著名作曲家、小提琴家和钢琴家。他对美国现代音乐的创立与发展作出了很大贡献。在创作风格上，他与另一位美国现代作曲家格什温相近，他们二人同为美国现代杰出的民族作曲家。 在他的作品中，以描绘亚利桑那州北部自然风光的管弦乐组曲《大峡谷》最为著名。《密西西比河组曲》、《好莱坞组曲》、《加利福尼亚组曲》等也颇受音乐听众的欢迎。
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