|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    备考2024届高考生物一轮复习强化训练第六章遗传的分子基础微专题8构建图像模型突破DNA复制与细胞分裂过程中的
    立即下载
    加入资料篮
    备考2024届高考生物一轮复习强化训练第六章遗传的分子基础微专题8构建图像模型突破DNA复制与细胞分裂过程中的01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    备考2024届高考生物一轮复习强化训练第六章遗传的分子基础微专题8构建图像模型突破DNA复制与细胞分裂过程中的

    展开
    这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第六章遗传的分子基础微专题8构建图像模型突破DNA复制与细胞分裂过程中的,共3页。

    A.若进行有丝分裂,则四个细胞中可能都有放射性
    B.若进行减数分裂,则最终形成的四个细胞中都含有14C和32P
    C.若进行有丝分裂,则第二次分裂中期细胞中每条染色体都含有14C和32P
    D.若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放射性,两个没有放射性
    解析 若进行有丝分裂,第一次分裂形成的两个子细胞都含有14C和32P,但由于DNA的半保留复制,所以含有放射性的DNA只有一条链含有放射性,另一条链没有放射性,第二次有丝分裂形成的四个细胞可能三个有放射性,一个没有放射性;可能两个有放射性,两个没有放射性;可能四个都有放射性,A正确。若进行减数分裂,由于一对同源染色体分别用14C和32P标记,减数第一次分裂时同源染色体分离,两个子细胞一个含14C,一个含32P,两个子细胞分别进行减数第二次分裂,共形成四个子细胞,两个含14C,两个含32P,四个细胞都有放射性,B、D错误。若进行有丝分裂,则第二次分裂中期细胞中一条染色体含有14C,其同源染色体含有32P,C错误。
    2.[2024德州检测]1个卵原细胞(2n=4,所有DNA双链均被32P标记)在不含32P的培养液中正常培养,分裂为两个子细胞,其中一个子细胞继续分裂,甲和乙是其处于不同分裂时期的示意图;另一个子细胞继续分裂,丙是其处于某一分裂时期的示意图。下列说法正确的是(D )
    A.甲细胞中可能发生了基因突变或互换
    B.甲细胞中B、b所在染色单体上的DNA均有一条链被32P标记
    C.乙经分裂形成的两个子细胞中染色体都被32P标记
    D.丙经分裂形成的两个子细胞中染色体都被32P标记
    解析 综合分析题干和图示可知,甲细胞处于有丝分裂过程中,由染色体上的基因可以看出,该细胞中可能发生了基因突变,互换发生在减数分裂过程中,A错误;结合题干信息分析甲、乙可知,甲、乙细胞处于有丝分裂过程中,甲细胞处于第二次有丝分裂前期,DNA复制了2次,甲细胞中B、b所在染色体的两条染色单体中,只有一条染色单体上的DNA的一条链被32P标记,B错误;乙细胞处于有丝分裂后期,此时着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,乙细胞中有一半染色体不含32P,故乙经分裂形成的两个子细胞中染色体可能有0~4条被32P标记,C错误;由题图可知,丙细胞是初级卵母细胞,每条染色体上都有一条DNA链被32P标记,丙细胞处于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,最终形成的两个子细胞中染色体都被32P标记,D正确。
    3.[2023日照联考]某果蝇精原细胞中8条染色体上的DNA已全部被15N标记,其中一对同源染色体上有基因A和a,现给此精原细胞提供含14N的原料让其进行两次分裂,产生四个子细胞,分裂过程中无基因突变和染色体变异的发生。下列叙述正确的是(A )
    A.若四个子细胞中均含4条染色体,则一定有一半子细胞含有a基因
    B.若四个子细胞中均含8条染色体,则每个子细胞中均含2个A基因
    C.若四个子细胞中的核DNA均含15N,则每个子细胞中均含8条染色体
    D.若四个子细胞中有一半核DNA含15N,则每个子细胞中均含4条染色体
    解析 若四个子细胞中均含有4条染色体,则细胞进行的是减数分裂,有一半子细胞含有a基因,A正确;若四个子细胞中均含8条染色体,则细胞进行的是有丝分裂,每个子细胞中都只含有1个A基因,B错误;若四个子细胞中的核DNA均含有15N,则该细胞只进行了一次复制,其进行的是减数分裂,故四个子细胞中均含4条染色体,C错误;若四个子细胞中有一半核DNA含有15N,则细胞进行的是有丝分裂,每个子细胞均含8条染色体,D错误。
    4.在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时,BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中,形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色,发现含半标记DNA(一条链被标记)的染色单体发出明亮荧光,含全标记DNA(两条链均被标记)的染色单体荧光被抑制(无明亮荧光)。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中,培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是(D )
    A.1/2的染色体荧光被抑制
    B.1/4的染色单体发出明亮荧光
    C.全部DNA分子被BrdU标记
    D.3/4的DNA单链被BrdU标记
    解析 根据题意分析,复制到第三个细胞周期的中期时,共有4个细胞,DNA为半保留复制,故不含BrdU标记的两条脱氧核苷酸链分别位于两个DNA分子中,新复制得到的脱氧核苷酸链必然含BrdU标记,故所有DNA分子都被BrdU标记,C正确;含半标记DNA的染色单体分别在两个细胞中,故有两个细胞的两条染色单体荧光全被抑制,有两个细胞中的一条染色单体发出明亮荧光,一条染色单体荧光被抑制,A、B正确;以第一代细胞中的某一条染色体为参照,在第三个细胞周期中期时一共有16条DNA单链,含BrdU标记的有14条,故有7/8的DNA单链被BrdU标记,D错误。
    5.将某一经15N充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含15N的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相同的子细胞。下列有关叙述正确的是(B )
    A.若子细胞中染色体数为2N,则第二次分裂中期被标记的染色体数为4N
    B.若子细胞中每条染色体都含15N,则细胞分裂过程中可能会发生联会现象
    C.若子细胞中染色体数为N,则第一次分裂的后期被标记的DNA数目为2N
    D.若子细胞中有的染色体不含15N,则细胞第一次分裂过程中会发生基因重组
    解析 若子细胞中染色体数目为2N,说明该细胞进行的是两次连续的有丝分裂,该过程中DNA复制了两次,根据DNA半保留复制的特点,第一次分裂形成的子细胞中含有15N的染色体数目为2N,则第二次有丝分裂中期被标记的染色体数也为2N,A错误;若子细胞中染色体都含15N,说明该细胞进行的是减数分裂,减数分裂过程中可能会发生联会现象,B正确;若子细胞中染色体数为N,则该细胞进行的是减数分裂,该过程中DNA只复制一次,根据DNA半保留复制的特点可知,DNA复制后所有DNA分子都被标记,因此减数第一次分裂后期被标记的DNA数目为4N,C错误;有丝分裂后期,着丝粒分裂,2条姐妹染色单体分开,形成的2条子染色体分别随机移向细胞两极,所以第二次有丝分裂结束后得到的子细胞,含有15N的染色体数在0~2N,即若子细胞中有的染色体不含15N,则细胞进行的是有丝分裂,不发生基因重组,D错误。
    6.将两个两条链均被3H标记的M基因导入某动物(2n=40)精原细胞的染色体中,然后置于不含3H的培养液中培养,经过两次细胞分裂后产生4个子细胞,测定子细胞的染色体标记情况。不考虑互换和染色体变异,下列叙述错误的是(D )
    A.4个子细胞中被3H标记的染色体总条数最多为4条,最少为2条
    B.每个子细胞中被3H标记的染色体所占比例可能有4种情况
    C.若4个子细胞中只有3个含有3H,则一定进行了有丝分裂
    D.若4个子细胞中只有2个含有3H,则一定进行了减数分裂
    解析 两个M基因可能插入同一条染色体上,也可能插入不同染色体上,该精原细胞可能进行两次有丝分裂,也可能进行一次减数分裂,DNA的复制方式为半保留复制。若两个M基因插入两条染色体上,则共有4条DNA单链被标记,该精原细胞进行两次有丝分裂或进行一次减数分裂,含3H的染色体共有4条,则4个子细胞中被3H标记的染色体总条数为4条;若两个M基因插入同一条染色体上,则4个子细胞中被3H标记的染色体总条数为2条,A正确。M基因可能插入一条或两条染色体上,有丝分裂和减数分裂产生的子细胞中被标记的染色体数可能为0、1、2,而有丝分裂产生的子细胞中染色体数是减数分裂产生的子细胞中的两倍,因此每个子细胞中被标记的染色体所占比例可能有4种情况,B正确。若两个M基因插入两条非同源染色体上,该精原细胞进行两次有丝分裂,第一次有丝分裂产生的两个子细胞均含有3H,经第二次有丝分裂,由于姐妹染色单体分开后随机进入两个子细胞,可能出现4个子细胞中均含3H或3个子细胞中含3H、另外1个子细胞不含或2个子细胞中含3H、另外2个子细胞不含,C正确、D错误。
    相关试卷

    备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化微专题9构建图像模型分析细胞分裂与可遗传变异的关系: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第七章生物的变异和进化微专题9构建图像模型分析细胞分裂与可遗传变异的关系,共4页。试卷主要包含了减数分裂与可遗传变异,下列对应关系错误的一组是等内容,欢迎下载使用。

    备考2024届高考生物一轮复习讲义第六章遗传的分子基础微专题8构建图像模型突破DNA复制与细胞分裂过程中的: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习讲义第六章遗传的分子基础微专题8构建图像模型突破DNA复制与细胞分裂过程中的,共3页。试卷主要包含了有丝分裂中子染色体标记情况分析,减数分裂中子染色体标记情况分析等内容,欢迎下载使用。

    备考2024届高考生物一轮复习强化训练第七章生物的变异和进化微专题9构建图像模型分析细胞分裂与可遗传变异的关系: 这是一份备考2024届高考生物一轮复习强化训练第七章生物的变异和进化微专题9构建图像模型分析细胞分裂与可遗传变异的关系,共3页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        备考2024届高考生物一轮复习强化训练第六章遗传的分子基础微专题8构建图像模型突破DNA复制与细胞分裂过程中的
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map