初中语文人教部编版九年级下册溜索测试题
展开一、基础知识题(共6题;共55分)
1.(8分)给下列划线字注音,根据拼音写汉字。
顷刻( ) 蓦地( ) 驮队( )
盘桓( )模糊( ) 脑suǐ( )
duò( )脚 zī( )铢
2.(4分)根据拼音写出汉字。
zhuài( )起 千jūn( )之力
脑suǐ( ) tǎng( )出
3.(8分)注字音
腮 坠 呕 踩 涓涓
探视 拳打脚踢 战战兢兢
4.(16分)明词义
(1)(2分) :徘徊;逗留;回环旋绕。
(2)(2分)涓涓: 。
(3)(2分)探视: 。
(4)(2分)俯身: 。
(5)(2分) :反复搓动;反复转动。
(6)(2分)拳打脚踢: 。
(7)(2分) :形容巨大的力量。
(8)(2分)战战兢兢: 。
5.(10分)记常识
阿城, 、编剧。其创作深受中国传统文化影响,作品惯以 的手法渲染民俗文化的氛围,透露出浓厚隽永的人生逸趣,寄寓了对宇宙、 、 和人的哲学玄思。代表作有小说 《遍地风流》,杂谈集《闲话闲说》,散文《威尼斯日记》,编剧作品《芙蓉镇》《棋王》《小城之春》《吴清源》等。
6.(9分)指出下列句子使用的修辞手法。
(1)(3分)铃铛们又慌慌响起来,马帮如极稠的粥,慢慢流向那个山口。( )
(2)(3分)一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷,初不在意,只当是百里之外天公浇地。( )
(3)(3分)马却更觉迟疑,牛们也慢下来。( )
二、语言综合运用(共7题;共29分)
7.(11分)阅读下面的文字,完成小题。
山不高,口极狭,仅容得一个半牛过去。不由捏紧了心,准备一睹气灌滇西的那江,却不料转出山口,依然是闷闷的雷。心下大惑,见前边牛们死也不肯再走,就下马向岸前移去。行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。
万丈绝壁飞快垂下去,马帮原来就在这壁顶上。转了多半日,总觉山低风冷,却不料一直是在万丈之处盘huán。
怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,着一派森气。fǔ望那江,蓦地心中一颤,惨叫一声。急转身,却什么也没有,只是再不敢轻易向下探视。叫声漫开,撞了对面的壁,又远远荡回来。
(1)(3分)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
盘huán( ) fǔ( )望 蓦地( )
(2)(2分)文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”。
(3)(2分)下列说法正确的一项是( )
A.“捏紧”“不料”“喧声”“轻易”在文中都是动词。
B.“万丈绝壁”中“绝”的意思是走不通的;没有出路的,这个短语在画线句中充当主语。
C.文中“闷闷的雷”“亮亮而来”“涓涓细流”“山低风冷”短语类型相同。
D.“行到岸边,抽一口气,腿子抖起来,如牛一般,不敢再往前动半步。”这是一个并列复句。
(4)(4分)第三段从 和 的感官角度,展现了峡谷的险峻。
阅读下面的语段,按要求完成问题。
长夜màn màn▲,年老的duò▲手佚窗而立,一轮明月装饰了他的窗子。他仿佛又听到海风吟唱,看到“战友”墓泮盛开的山菊花,回到自己曾走过的寂寞长途……
8.(4分)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
长夜màn màn duò 手
装饰 吟 唱
9.(4分)语段中有两个错别字,请找出来并改正。
改为 改为
10.(2分)语段中画波浪线的句子采用了 的修辞手法。
生肖,又叫属相,是指中国代表十二地支用来记人的出生年份的十二种动物,是我们古代对动物图腾崇拜的缩影,历经沧桑,演绎成我国一套jì( )年符号和属相方法,成为一种特殊的中华民族传统文化。
11.(3分)材料中有两个字小江不会读写,请你帮助他。
①“生肖”“肖”,你告诉他应该读 (注音)。
②小江利用工具书查阅到“jì 年”有下列两种字形,你告诉他材料中应该选( )。
12.(2分)结合动物和地支的对应关系,推测成语“寅吃卯粮”的近义词是( )。
A.入不敷出B.绰绰有余C.养虎为患D.饮鸩止渴
13.(3分)春联是中国特有的文学形式,人们常常在上下两联中嵌入相邻的两个生肖动物,表达辞旧迎新的喜悦。请根据上联创作下联。
上联:金牛奋蹄辞旧岁
下联:
三、微写作(共1题;共16分)
14.(16分)“溜索”需要的是勇气,班级开展“勇敢者之歌”主题活动,请你参与并完成下列题目。
(1)(3分)根据课文内容完成下面的对联。
上联:白杨傲然挺立守卫黄土地
下联:海燕
(2)(13分)在每个人的生活中,都会面临各种各样的“暴风雨”的考验。面对生活中的“暴风雨”,你该怎样做?试就这个话题,说出你的想法,并与同学交流。(100字左右)【查字典】A.纪年:人们给年代起名的方法。B.记年:①编年记事;②记得年。
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