小学音乐人音版三年级下册祖国祖国我们爱你精品ppt课件

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小朋友们知道，国旗上有几个五角星吗？那小朋友们知道，红领巾的来源吗？
歌曲展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。
歌曲的情绪和速度是怎样的呢？
情绪：抒情地速度：中 速
X X0 I XX X0 I XX XX I X － I
祖 国 祖 国 我们爱 你
跟着老师的伴奏唱一唱歌曲的旋律。
歌曲当中哪些地方是不需要演唱的？
前奏：指歌曲演唱前的音乐间奏：一般前奏演唱完毕后接着就是间奏尾奏：在歌曲主题部分演唱完的部分音乐，也为终结的乐段
哪两句是重复的？为什么要重复呢？祖国祖国我们爱你，祖国祖国我们爱你。因为只唱一句“祖国，祖国，我们爱你”还不能够表达出心中对祖国的爱，所以还要再重复一次。
歌曲分为几个乐段？第一乐段情绪怎样？表现了什么？情绪：活泼体现了小朋友天真可爱的音乐形象。
第二部分表达了怎样的感情？用怎样的情绪来演唱？表达孩子们对祖国的热爱，用自然、优美的声音演唱，可以用轻声带假声来唱。
结束句用怎样的情绪来演唱？唱出活泼、天真的情绪。
那后面的那句跟前面要唱得一样吗？后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱。
跟着伴奏音频一起来表演吧！
小组创编歌词画（ ），（ ）在（ ）画（ ），（ ）在（ ）你画（ ），我画（ ）祖国祖国我们爱你祖国祖国我们爱你
同学们，我们共同拥有一个名字叫中国，为我们是中国人感到骄傲吧！让我们把祖国妈妈放在心中，为我们共同的母亲争光添彩。
你知道哪些关系歌唱祖国的歌曲，收集一下，下节课唱给同学听。