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山东省潍坊市诸城市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷
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这是一份山东省潍坊市诸城市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷，共31页。试卷主要包含了说明等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）被称为“吃人魔王”的日轮花能发出诱人的芳香，一旦有人触碰它，它细长的叶子便马上从四周像八爪鱼一样把人紧紧缠住，轻则产生剧烈的肌肉疼痛，重则死亡。当黑寡妇蜘蛛吃了人后（ ）
A．生物具有繁殖后代的现象
B．生物具有新陈代谢现象
C．生物能对外界刺激做出反应
D．生物具有生长发育现象
2．（2分）观察是学习生物最重要的方法之一，显微镜是初中阶段使用的主要观察工具。下列关于显微镜的叙述中，正确的是（ ）
A．实验室使用的光学显微镜可用于观察病毒的结构
B．视野中污点的位置可以通过转动反光镜、遮光器或目镜来判断
C．放大倍数越大，观察到的物像越大，但视野范围越小
D．调节细准焦螺旋升降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜
3．（2分）如图所示镜头中，有5×和10×的目镜，10×和40×的物镜，镜头组合正确的是（ ）
A．①④B．①③C．②③D．②④
4．（2分）下列关于制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片的说法，错误的是（ ）
A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加生理盐水
B．绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，用铅笔细点表示染色深的地方
C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，要先用凉开水漱口再取材
D．显微镜下观察人体口腔上皮细胞临时装片，染色最深的是细胞核
5．（2分）如图表示植物表皮细胞和根毛细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述正确的是（ ）
A．①是细胞生长，该过程中染色体数目不变
B．②是细胞分裂，新细胞内染色体数目加倍
C．③是细胞分化，分化前后遗传物质不同
D．动物细胞的①②过程与植物细胞完全相同
6．（2分）砂糖桔又名十月桔，为冬日水果中的佳品。如图为某同学观察砂糖橘植株不同部位时，看到的四种组织图像（ ）
A．甲图细胞小，细胞核大，有很强的分裂能力，属于分生组织
B．乙图细胞形状不规则，排列紧密，没有间隙，属于保护组织
C．丙图细胞长管形，在根、茎、叶中都有分布，属于机械组织
D．丁图细胞壁薄，液泡较大，能储存营养物质，属于营养组织
7．（2分）目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程如图所示，据图分析（ ）
A．“三亲试管婴儿”的遗传物质由捐献者和母亲各提供一半
B．“三亲试管婴儿”的遗传物质主要来自卵细胞的细胞质
C．“三亲试管婴儿”的性别和外貌特征更像捐献者
D．由受精卵发育成“三亲试管婴儿”离不开细胞的分裂、生长、分化
8．（2分）金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物，如图为这四种植物的分类图，请据图分析下列说法中正确的是（ ）
A．金鱼藻属于种子植物，比其它三种植物繁殖能力更强
B．山椒藻属于蕨类植物，有发达的输导组织，假根起固着作用
C．莫斯藻属于藻类植物，大气中90%的氧气由该生物类群产生
D．轮藻属于苔藓植物，全身都可以从环境中吸收水分和无机盐
9．（2分）如图为菠菜叶结构示意图，下面有关叙述正确的是（ ）
A．图中能进行光合作用的细胞 有2、3、6
B．蒸腾作用促进水分和无机盐沿着2运输
C．7是气体进出的门户，其开合受6的控制
D．菠菜的7主要分布在叶片的1上
10．（2分）下列生产措施中，不是应用蒸腾作用原理的是（ ）
A．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
B．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
C．移栽树苗后，给树苗罩上遮阳网
D．移栽树苗后，及时给树苗浇水
11．（2分）民间流传着“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”的说法。潍坊萝卜已有300多年的栽培历史，经长期选育形成“二大缨”等优良品种，肉质翠绿，脆甜多汁享誉四方。下列与萝卜有关的说法错误的是（ ）
A．若①部位出现萎蔫现象，主要是因为蒸腾作用散失大量水分
B．萝卜中储存的有机物主要来自于图中②部位的光合作用
C．使②增重的物质是土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D．②③出现空心，主要是因为呼吸作用消耗大量有机物
12．（2分）如图是某同学根据“种子呼吸作用”实验结果绘制的曲线图，下列判断错误的是（ ）
A．若y表示瓶内二氧化碳含量，则b表示煮熟的种子
B．若y表示瓶内温度变化，则a表示萌发的种子
C．若y表示瓶内氧气含量，则c表示煮熟的种子
D．若y表示种子的干重，则c表示萌发的种子
13．（2分）自然界中的动物多种多样，下面是某兴趣小组收集的四种动物的资料，其中记录正确的是（ ）
A．水螅消化腔与口相通，体壁由内、中、外三层细胞构成
B．猪肉绦虫身体背腹扁平，寄生在肠道中，两侧对称，有口无肛门
C．沙蚕属于线形动物，身体细长，消化后的食物残渣由肛门排出
D．桃花水母体表有外套膜，运动器官是足，贝壳退化为内壳
14．（2分）红火蚁是最具危险的入侵物种之一，蚁群中分工蚁、兵蚁和生殖蚁，生殖蚁繁殖力强。据图分析，错误的是（ ）
A．红火蚁的繁殖行为由体内的遗传物质决定
B．红火蚁足和触角分节，属于节肢动物门多足纲
C．红火蚁是一种营群体生活且具有社会行为的动物
D．红火蚁可以通过触角碰触、气味等进行信息交流
15．（2分）生物体的结构是与其生活环境相适应的，下列叙述不正确的是（ ）
A．线虫体表有角质层能防止被人体消化液侵蚀，适于寄生生活
B．蝗虫体表有外骨骼，起保护和防止体内水分蒸发的作用
C．鱼类终生生活在水中，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
D．鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，长骨中空，适于飞行
16．（2分）蓝鲸是地球上体积最大的动物，雌鲸通常2～3年生产一次，在经历10～12个月的妊娠期后（ ）
A．蓝鲸特有的生殖方式是胎生
B．蓝鲸有发达的神经系统
C．蓝鲸体温恒定，属于哺乳动物
D．蓝鲸在水下用鳃呼吸
17．（2分）下列四种动物及其呼吸器官，对应正确的是（ ）
A．蚯蚓——体壁B．蝗虫——气门
C．家鸽——气囊D．鲨鱼——肺
18．（2分）下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．只有低等动物才有先天性行为
B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关
C．动物的学习行为一旦形成就不会改变
D．学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境
19．（2分）下列关于四类生物的叙述，不正确的是（ ）
A．①属于原核生物，环境不良时会形成芽孢
B．②属于真核生物，有氧、无氧均可生存
C．③没有细胞结构，只能寄生在活细胞内
D．④可以进行光合作用制造有机物
20．（2分）屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ）
A．以上分类的主要依据是根、茎、叶的特征
B．以上分类单位中，最小的分类单位是科
C．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
D．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
二、说明：本卷共4页，共5道大题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域作答，超出答区域或书写在本试卷上无效。
21．（13分）洋葱的叶片分为两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，请据图回答下列问题。
（1）据图一分析，洋葱与银杏所属类群的本质区别是 。
（2）图二为该同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞后，绘制的细胞结构模式图，图中不应该出现的结构是[ ] 。若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则色素主要存在于[ ] ；若该细胞是管状叶细胞，则色素主要存在于[ ] 。
（3）图三中显微镜对光时，要先用 （填序号）对准通光孔，在视野中找到洋葱内表皮细胞后，可调节[ ] 使物像更清晰；若洋葱内表皮细胞染色较浅，最好选择 （选填“平面”或“凹面”）反光镜。
（4）图四中，将视野甲变为视野乙的操作步骤是 。
（5）如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的操作顺序为 。若视野中观察到气泡，最可能是图中 （填字母）步骤操作不规范造成的。
（6）实践证明，与施用化肥相比，施用有机肥更有利于洋葱高产 。
22．（13分）我国是当今世界上最大的海带养殖国，海带的生长与其生活环境密切相关。某兴趣小组为了探究影响海带生长率（生长率是指实验前后海带体内物质增加的比率）的因素（实验1和实验2），并将实验数据分别绘制成坐标曲线图一和图二。实验1中，25℃时海带腐烂
（1）实验1要探究的问题是： ？为使实验结果科学合理，实验过程中还需注意的问题有 。
（2）据图一所示，海带生长的最适温度范围是 ℃。据图二所示可知，水体中二氧化碳含量与海带生长率的关系是 。衣藻、海带和紫菜依次在海水的浅、中、深区域生活分布，由此推测， 因素也是影响海带生长的重要环境因素。
（3）幼苗培育是海带养殖最关键的一步，在适宜的条件下，海带产生的 萌发成海带幼苗，幼苗长到15cm就可以移植到海区中。海带移植一般在春季进行，夏季不宜种植海带的原因是 。如图三所示，海带养殖常按每2米绳子25～30株的栽培密度养殖，其原因是 。
（4）海带被称为“采碘能手”，即使海带细胞内的碘含量远高于海水，仍能从海水中吸收碘 。从海水中吸收碘是一个耗能过程，请写出提供能量的反应式 ，该生理作用发生的主要场所是 。
23．（12分）为全面探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株生长旺盛的，有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行图一所示的实验操作（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），请据图分析回答。
（1）实验前把盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是 。
（2）该小组同学把暗处理后的牵牛花按图一所示方式处置后移至光下，数小时后取下a、b、c、d四片叶，分别放入盛有酒精的小烧杯中 ，待叶片变成 后，取出叶片漂洗并滴加碘液，观察颜色变化。叶片a滴加碘液后出现的现象可以说明 ；叶片c滴加碘液后出现的现象可以说明 ；根据b叶和d叶呈现的实验现象，可采用 措施提高大棚产量。
（3）若兴趣小组发现a、b、c、d四片叶均变蓝，请分析出现该现象的原因 。
（4）根据图二分析，B点时d叶进行的生理作用有 。当曲线位于 点（填字母）时，d叶光合作用与呼吸作用强度相等；一天中氧气浓度最高的时刻对应曲线上 点（填字母）。
（5）兴趣小组发现，24小时后，图二中E点对应的二氧化碳浓度比A点低，光合作用制造的有机物总量 （选填“小于”、“等于”或“大于”）呼吸作用消耗的有机物总量。根据DE段的变化，菜农可采用 措施提高大棚产量。
24．（11分）地球上动物种类繁多，运动方式多样，下列是与动物运动有关的结构示意图
（1）图一中，蚯蚓主要依靠 和刚毛的协调配合完成蠕动。
（2）图二中，A、B为附着在蝗虫外骨骼内侧的肌肉，为完成跳跃提供动力。蝗虫起跳时，此时肌肉A和肌肉B分别处于 状态。
（3）图三中，家鸽在飞行时需要消耗大量能量，请列举两条保证家鸽飞行时能量供应的特征 。
（4）图四为膝关节示意图，一个完整的关节由图中 （填数字）构成，[7] 的主要作用是使肌肉附着在相邻的骨上。
（5）运动强度过大会造成膝关节负担过重，导致[ ] 磨损，引起疼痛，医学上可通过注射“人造关节滑液”——玻璃酸钠来缓解疼痛 ] 中。用护膝等护具紧实地包衷膝关节可避免关节受伤，护具与图中的[ ] 具有相似的作用。
（6）运动员在跑步过程中每一次迈步都要经历 →骨骼肌收缩→相应的骨受到牵引→ 等过程才能实现。
25．（11分）阅读资料，回答问题。
资料一：在过去的半个世纪中，被称为“蛙类杀手”的蛙壶菌导致90种青蛙，以及其它200种两栖动物的灭绝。蛙壶菌主要破坏两栖类的皮肤，直到产生新的孢子后离开宿主，并寻找新的宿主。而皮肤功能遭到严重损害的两栖类动物不久就会死亡。
资料二：很多两栖动物都有再生能力，蝾螈尤其出色，它不仅可以再生四肢、尾巴还可以恢复心脏和大脑
资料三：为了研究甲状腺的功能，某小组同学用蝌蚪进行了如下表所示的实验。
（1）根据资料一可以判断，蛙壶菌属于微生物类群中的 ，其生活方式为 。蛙壶菌与蛙体细胞都具有的结构有 。
（2）两栖动物在皮肤遭到损害后，更容易死亡的原因是 。
（3）资料二中蝾螈再生的心脏和大脑都属于生物体结构层次中的 水平，组成它们的细胞在形态结构和功能上存在一定的差异，这是 的结果。
（4）资料三中，为了证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，乙组的处理方法是 ，能为该实验作对照的是 组；若用丙、丁两组进行对照，实验的变量是 ，可以得出的结论是 。
参考答案与试题解析
一、说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须橡皮擦干净，再改涂其他答案。
1．（2分）被称为“吃人魔王”的日轮花能发出诱人的芳香，一旦有人触碰它，它细长的叶子便马上从四周像八爪鱼一样把人紧紧缠住，轻则产生剧烈的肌肉疼痛，重则死亡。当黑寡妇蜘蛛吃了人后（ ）
A．生物具有繁殖后代的现象
B．生物具有新陈代谢现象
C．生物能对外界刺激做出反应
D．生物具有生长发育现象
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、资料中没有信息说明生物具有繁殖后代的现象。
BD、当黑寡妇蜘蛛吃了人后。说明生物具有新陈代谢和生长发育现象。
C、“被称为′吃人魔王′的日轮花能发出诱人的芳香，它细长的叶子便马上从四周像八爪鱼一样把人紧紧缠住”说明生物能对外界刺激作出反应。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．（2分）观察是学习生物最重要的方法之一，显微镜是初中阶段使用的主要观察工具。下列关于显微镜的叙述中，正确的是（ ）
A．实验室使用的光学显微镜可用于观察病毒的结构
B．视野中污点的位置可以通过转动反光镜、遮光器或目镜来判断
C．放大倍数越大，观察到的物像越大，但视野范围越小
D．调节细准焦螺旋升降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜
【分析】显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
【解答】解：A、病毒十分微小必须利用电子显微镜才能观察到；
B、用显微镜进行观察时，污点的位置只有三种可能、物镜或玻片标本、物镜或移动玻片；
C、放大倍数越大，但视野范围越小，正确；
D、调节细准焦螺旋升降镜筒时，错误。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
3．（2分）如图所示镜头中，有5×和10×的目镜，10×和40×的物镜，镜头组合正确的是（ ）
A．①④B．①③C．②③D．②④
【分析】观图可知：①②一端无螺纹为目镜，③④有螺纹为物镜，显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数，物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长。
【解答】解：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。题干中有5×和10×的目镜，因此欲将视野中的细胞放大400倍观察，宜选用放大倍数大的目镜和物镜，目镜倍数越大；③④有螺纹为物镜，镜头越长，欲将视野中的细胞放大400倍观察，
故选：C。
【点评】此题考查了显微镜的成像特点，物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。
4．（2分）下列关于制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片的说法，错误的是（ ）
A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加生理盐水
B．绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，用铅笔细点表示染色深的地方
C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，要先用凉开水漱口再取材
D．显微镜下观察人体口腔上皮细胞临时装片，染色最深的是细胞核
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。
【解答】解：A、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，是为了保持细胞原来的形态；
B、绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，越深点越细密；
C、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，防止有杂质影响实验效果；
D、显微镜下观察人体口腔上皮细胞临时装片，便于观察。
故选：A。
【点评】掌握制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤和制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。
5．（2分）如图表示植物表皮细胞和根毛细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述正确的是（ ）
A．①是细胞生长，该过程中染色体数目不变
B．②是细胞分裂，新细胞内染色体数目加倍
C．③是细胞分化，分化前后遗传物质不同
D．动物细胞的①②过程与植物细胞完全相同
【分析】图中①是细胞生长、②是细胞分裂、③是细胞分化。
【解答】解：A、细胞生长是指细胞由小变大，该过程中染色体数目不变。
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，新细胞内染色体数目和原细胞相同。
C、由一个或一种细胞增殖产生的后代，因此③是细胞分化，C错误。
D、动物细胞分裂过程中细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，分成两个细胞，D错误。
故选：A。
【点评】掌握细胞的分裂和分化是解答本题的关键。
6．（2分）砂糖桔又名十月桔，为冬日水果中的佳品。如图为某同学观察砂糖橘植株不同部位时，看到的四种组织图像（ ）
A．甲图细胞小，细胞核大，有很强的分裂能力，属于分生组织
B．乙图细胞形状不规则，排列紧密，没有间隙，属于保护组织
C．丙图细胞长管形，在根、茎、叶中都有分布，属于机械组织
D．丁图细胞壁薄，液泡较大，能储存营养物质，属于营养组织
【分析】（1）细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果，细胞的分化使个体形成不同的组织。
（2）由图可知：甲是分生组织，乙是保护组织，丙是输导组织，丁是营养组织。
【解答】解：A、甲属于分生组织，细胞核大，属于分生组织，A正确。
B、乙图属于保护组织，排列紧密，具有保护作用。
C、丙图属于输导组织，在根、茎，能够运输水，C错误。
D、丁图属于营养组织，液泡较大，植物的果肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。
故选：C。
【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握植物体的组织。
7．（2分）目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程如图所示，据图分析（ ）
A．“三亲试管婴儿”的遗传物质由捐献者和母亲各提供一半
B．“三亲试管婴儿”的遗传物质主要来自卵细胞的细胞质
C．“三亲试管婴儿”的性别和外貌特征更像捐献者
D．由受精卵发育成“三亲试管婴儿”离不开细胞的分裂、生长、分化
【分析】1、试管婴儿技术是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。
2、细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。
3、新产生的细胞体积都很小，需要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
4、细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。
5、细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
【解答】解：ABC、细胞核是细胞的控制中心，遗传物质主要来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子，“三亲试管婴儿”性别和外貌特征不会像捐献者；
D、细胞能够由小到生物体由小长大、分裂和分化分不开的、生长，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握试管婴儿技术及细胞的分裂、生长、分化的相关知识。
8．（2分）金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物，如图为这四种植物的分类图，请据图分析下列说法中正确的是（ ）
A．金鱼藻属于种子植物，比其它三种植物繁殖能力更强
B．山椒藻属于蕨类植物，有发达的输导组织，假根起固着作用
C．莫斯藻属于藻类植物，大气中90%的氧气由该生物类群产生
D．轮藻属于苔藓植物，全身都可以从环境中吸收水分和无机盐
【分析】观图可知：A莫斯藻属于苔藓植物，B轮藻属于藻类植物，C山椒藻属于蕨类植物，D金鱼藻属于被子植物。
【解答】解：A、金鱼藻是种子植物，种子植物比孢子植物的繁殖能力更强。
B、山椒藻属于蕨类植物，有根、茎，B错误。
C、莫斯藻属于苔藓植物，大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用。
D、轮藻属于藻类植物，无根、茎，全身都能从环境中吸收水分和无机盐。
故选：A。
【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
9．（2分）如图为菠菜叶结构示意图，下面有关叙述正确的是（ ）
A．图中能进行光合作用的细胞 有2、3、6
B．蒸腾作用促进水分和无机盐沿着2运输
C．7是气体进出的门户，其开合受6的控制
D．菠菜的7主要分布在叶片的1上
【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉。图中1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4下表皮、5为表皮细胞、6保卫细胞、7气孔。
【解答】解：A．图中2栅栏组织和6保卫细胞都含有叶绿体，A错误。
B．5叶脉属于输导组织，能运输水分，B错误。
C．由半月形的6保卫细胞控制的7气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，C正确。
D．菠菜的6气孔主要分布在叶片的4下表皮上。
故选：C。
【点评】掌握叶片的结构是解答本题的关键。
10．（2分）下列生产措施中，不是应用蒸腾作用原理的是（ ）
A．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
B．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
C．移栽树苗后，给树苗罩上遮阳网
D．移栽树苗后，及时给树苗浇水
【分析】水分以气体状态从植物体内散失的体外的过程，叫做蒸腾作用。
【解答】解：A、移栽树苗时，以降低其蒸腾作用。
B、移栽树苗时，保护幼根和根毛。B符合题意。
C、光照越强，所以移栽树苗后，能够降低其蒸腾作用。
D、移栽树苗后，促进植物吸收水分。D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确绿色植物的蒸腾作用及其在农业生产的应用。
11．（2分）民间流传着“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”的说法。潍坊萝卜已有300多年的栽培历史，经长期选育形成“二大缨”等优良品种，肉质翠绿，脆甜多汁享誉四方。下列与萝卜有关的说法错误的是（ ）
A．若①部位出现萎蔫现象，主要是因为蒸腾作用散失大量水分
B．萝卜中储存的有机物主要来自于图中②部位的光合作用
C．使②增重的物质是土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D．②③出现空心，主要是因为呼吸作用消耗大量有机物
【分析】1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
4.①叶、②③根。
【解答】解：A、若①部位出现萎蔫现象，正确；
B、叶是光合作用的主要器官，错误；
C、二氧化碳和水是光合作用的原料，储存能量，使②增重的物质是土壤中的水分和空气中的二氧化碳；
D、呼吸作用的实质是分解有机物。②③出现空心，正确。
故选：B。
【点评】掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
12．（2分）如图是某同学根据“种子呼吸作用”实验结果绘制的曲线图，下列判断错误的是（ ）
A．若y表示瓶内二氧化碳含量，则b表示煮熟的种子
B．若y表示瓶内温度变化，则a表示萌发的种子
C．若y表示瓶内氧气含量，则c表示煮熟的种子
D．若y表示种子的干重，则c表示萌发的种子
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【解答】解：A、若y表示瓶内二氧化碳含量，则瓶内的二氧化碳含量无变化，A正确。
B、若y表示瓶内温度变化，则a表示萌发的种子。
C、若y表示瓶内氧气含量，则瓶内的氧气含量无变化，C错误。
D、若y表示种子的干重，则c表示萌发的种子。
故选：C。
【点评】掌握植物的呼吸作用是解答本题的关键。
13．（2分）自然界中的动物多种多样，下面是某兴趣小组收集的四种动物的资料，其中记录正确的是（ ）
A．水螅消化腔与口相通，体壁由内、中、外三层细胞构成
B．猪肉绦虫身体背腹扁平，寄生在肠道中，两侧对称，有口无肛门
C．沙蚕属于线形动物，身体细长，消化后的食物残渣由肛门排出
D．桃花水母体表有外套膜，运动器官是足，贝壳退化为内壳
【分析】无脊椎动物类群及主要特征：
腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【解答】解：A、水螅消化腔与口相通，A错误；
B、猪肉绦虫是扁形动物，寄生在肠道中，有口无肛门；
C、沙蚕属于环节动物，C错误；
D、桃花水母是腔肠动物，运动器官是足”是软体动物的特征。
故选：B。
【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
14．（2分）红火蚁是最具危险的入侵物种之一，蚁群中分工蚁、兵蚁和生殖蚁，生殖蚁繁殖力强。据图分析，错误的是（ ）
A．红火蚁的繁殖行为由体内的遗传物质决定
B．红火蚁足和触角分节，属于节肢动物门多足纲
C．红火蚁是一种营群体生活且具有社会行为的动物
D．红火蚁可以通过触角碰触、气味等进行信息交流
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
【解答】解：A、红火蚁的繁殖行为由体内的遗传物质决定的，正确。
B、红火蚁足和触角分节，错误。
C、红火蚁群中分工蚁，有明确的分工，正确。
D、动物通过动作、气味。红火蚁可以通过触角碰触，正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征。
15．（2分）生物体的结构是与其生活环境相适应的，下列叙述不正确的是（ ）
A．线虫体表有角质层能防止被人体消化液侵蚀，适于寄生生活
B．蝗虫体表有外骨骼，起保护和防止体内水分蒸发的作用
C．鱼类终生生活在水中，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
D．鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，长骨中空，适于飞行
【分析】1、节肢动物的主要特征：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
2、线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。
3、鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
4、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A、线虫属于线形动物，可以分为自由生活的，有的线虫甚至在水生和陆生中均可以生活，主要以动，A符合题意；
B、蝗虫属于节肢动物，能保护身体，B不符合题意；
C、鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，C不符合题意；
D、鸟类体表被覆羽毛，长骨中空可以减轻体重，D不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此题要掌握动物分类的相关知识。
16．（2分）蓝鲸是地球上体积最大的动物，雌鲸通常2～3年生产一次，在经历10～12个月的妊娠期后（ ）
A．蓝鲸特有的生殖方式是胎生
B．蓝鲸有发达的神经系统
C．蓝鲸体温恒定，属于哺乳动物
D．蓝鲸在水下用鳃呼吸
【分析】1、哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
2、蓝鲸属于哺乳动物。
【解答】解：ABC、蓝鲸属于哺乳动物，A正确；
B、蓝鲸有发达的神经系统和感觉器官能够灵敏地感知外界环境的变化，大大提高了其对复杂环境的适应能力；
C、蓝鲸体温不随周围环境变化而改变，C正确；
D、蓝鲸是用肺呼吸，呼吸的时候需要露出水面，因此在一次呼吸之后可以潜游很长时间，D错误。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握哺乳动物的主要特征。
17．（2分）下列四种动物及其呼吸器官，对应正确的是（ ）
A．蚯蚓——体壁B．蝗虫——气门
C．家鸽——气囊D．鲨鱼——肺
【分析】1、节肢动物的主要特征：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
2、环节动物的主要特征：身体细长、许多体节构成、有刚毛或疣足。
3、鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
4、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A、蚯蚓属于环节动物，A正确；
B、蝗虫属于节肢动物，不是气门，B错误；
C、家鸽属于鸟类，不是气囊，C错误；
D、鲨鱼属于鱼类，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题要掌握动物分类的相关知识。
18．（2分）下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．只有低等动物才有先天性行为
B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关
C．动物的学习行为一旦形成就不会改变
D．学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境
【分析】动物的先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。
【解答】解：A、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，由体内的遗传物质决定的，A错误。
BC、学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，该行为会逐渐消失。
D、学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
19．（2分）下列关于四类生物的叙述，不正确的是（ ）
A．①属于原核生物，环境不良时会形成芽孢
B．②属于真核生物，有氧、无氧均可生存
C．③没有细胞结构，只能寄生在活细胞内
D．④可以进行光合作用制造有机物
【分析】（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
（2）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过分裂的方式进行传宗接代。
（3）酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于真核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。
图中的①细菌、②酵母菌、③病毒、④蘑菇。
【解答】解：A、①细菌没有成形的细胞核，环境不良时会形成休眠体芽孢、严寒。A正确。
B、②酵母菌属于真核生物；无氧无氧时酵母菌能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。
C、③病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内才能生活和繁殖。
D、④蘑菇的表现内没有叶绿体，营养方式为腐生。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确病毒、细菌、真菌的形态结构及生命活动特点。
20．（2分）屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ）
A．以上分类的主要依据是根、茎、叶的特征
B．以上分类单位中，最小的分类单位是科
C．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
D．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种；最大的等级是界，最小的等级是种。
【解答】解：A、在被子植物中，花，A错误。
B、以上分类单位中，B错误。
C、青蒿和向日葵同科不同属，科小于纲，青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的远。
D、青蒿和向日葵同科不同属，科小于纲，青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确食物的分类及分类单位。
二、说明：本卷共4页，共5道大题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域作答，超出答区域或书写在本试卷上无效。
21．（13分）洋葱的叶片分为两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，请据图回答下列问题。
（1）据图一分析，洋葱与银杏所属类群的本质区别是 种子外面有果皮包被 。
（2）图二为该同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞后，绘制的细胞结构模式图，图中不应该出现的结构是[ 3 ] 叶绿体 。若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则色素主要存在于[ 5 ] 液泡 ；若该细胞是管状叶细胞，则色素主要存在于[ 3 ] 叶绿体 。
（3）图三中显微镜对光时，要先用 ⑧ （填序号）对准通光孔，在视野中找到洋葱内表皮细胞后，可调节[ ⑥ ] 细准焦螺旋 使物像更清晰；若洋葱内表皮细胞染色较浅，最好选择 平面 （选填“平面”或“凹面”）反光镜。
（4）图四中，将视野甲变为视野乙的操作步骤是 先将玻片向下移，将气孔移到视野正中央，再转动转换器更换高倍物镜，调节细准焦螺旋 。
（5）如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的操作顺序为 CADB 。若视野中观察到气泡，最可能是图中 D （填字母）步骤操作不规范造成的。
（6）实践证明，与施用化肥相比，施用有机肥更有利于洋葱高产 腐生微生物分解有机肥，产生二氧化碳、水、无机盐等促进植物生长 。
【分析】图二中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。图三中①转换器、②高倍物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜、⑧低倍物镜。A撕、B吸和染、C滴、D盖。
【解答】解：（1）据图一分析，洋葱属于被子植物；银杏属于裸子植物，因此。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，无叶绿体，图中不应该出现的结构是3叶绿体，细胞液中溶解有多种物质、色素以及糖类。若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞；管状叶呈绿色，若该细胞是管状叶细胞。
（3）图三中显微镜对光时，要先用⑧低倍物镜对准通光孔，可调节⑥细准焦螺旋使物像更清晰，透光度高最好选择平面反光镜。
（4）图四中，甲位于视野的下方，且物像变大将，将气孔移到视野正中央，调节细准焦螺旋。
（5）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、C滴、展、D盖、吸。正确的操作顺序为CADB，最可能是图中D盖盖玻片步骤操作不规范造成的。
（6）研究与实践证明，同化肥相比，主要原因是：腐生微生物分解有机肥、水、无机盐等促进植物生长。
故答案为：（1）种子外面有果皮包被；
（2）3叶绿体；3液泡；
（3）⑧；⑥细准焦螺旋；
（4）先将玻片向下移，将气孔移到视野正中央，调节细准焦螺旋；
（5）CADB；
（6）腐生微生物分解有机肥，产生二氧化碳、水。
【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
22．（13分）我国是当今世界上最大的海带养殖国，海带的生长与其生活环境密切相关。某兴趣小组为了探究影响海带生长率（生长率是指实验前后海带体内物质增加的比率）的因素（实验1和实验2），并将实验数据分别绘制成坐标曲线图一和图二。实验1中，25℃时海带腐烂
（1）实验1要探究的问题是： 温度对海带的生长率有影响吗 ？为使实验结果科学合理，实验过程中还需注意的问题有 除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致 。
（2）据图一所示，海带生长的最适温度范围是 10～15 ℃。据图二所示可知，水体中二氧化碳含量与海带生长率的关系是 当环境中二氧化碳含量低于700 ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而增长；当环境中二氧化碳含量高于700 ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而减缓 。衣藻、海带和紫菜依次在海水的浅、中、深区域生活分布，由此推测， 光照 因素也是影响海带生长的重要环境因素。
（3）幼苗培育是海带养殖最关键的一步，在适宜的条件下，海带产生的 孢子 萌发成海带幼苗，幼苗长到15cm就可以移植到海区中。海带移植一般在春季进行，夏季不宜种植海带的原因是 海带生长率增长的最适温度范围是在10～15℃之间，夏季温度太高，超出了海带适宜的生长温度范围，不利于海带的生长 。如图三所示，海带养殖常按每2米绳子25～30株的栽培密度养殖，其原因是 使海带受光照均匀，利于其生长 。
（4）海带被称为“采碘能手”，即使海带细胞内的碘含量远高于海水，仍能从海水中吸收碘 细胞膜 。从海水中吸收碘是一个耗能过程，请写出提供能量的反应式 有机物+氧二氧化碳+水+能量 ，该生理作用发生的主要场所是 线粒体 。
【分析】1、科学探究的基本环节；提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：（1）某兴趣小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率的影响？该实验是对照实验，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，因此为使实验结果科学合理，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致。
（2）根据图一分析可知：海带生长的最适温度范围是在10℃～15℃之间。根据图二分析可知，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而增长，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而减缓、海带和紫菜依次在海水的浅、中，因为它们光合作用时利用的光不同，光照因素也是影响海带生长的重要环境因素。
（3）海带属于藻类植物，其生殖方式是孢子生殖，海带产生的孢子萌发成海带幼苗，夏季温度太高，不利于海带的生长。海带养殖常按每3米绳子25～30株的栽培密度养殖，利于其生长。
（4）生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，而海带仍然能从海水中吸收碘，同时需要消耗能量二氧化碳+水+能量。
故答案为：
（1）温度对海带的生长率有影响吗；除改变温度外；
（2）10～15；当环境中二氧化碳含量低于700 ppm时；当环境中二氧化碳含量高于700 ppm时；光照；
（3）孢子；海带生长率增长的最适温度范围是在10～15℃之间，超出了海带适宜的生长温度范围；使海带受光照均匀；
（4）细胞膜；有机物+氧；线粒体。
【点评】此题有难度，需要扎实的基础知识。
23．（12分）为全面探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株生长旺盛的，有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行图一所示的实验操作（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），请据图分析回答。
（1）实验前把盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是 将叶片内原有的淀粉（有机物）转运或消耗殆尽 。
（2）该小组同学把暗处理后的牵牛花按图一所示方式处置后移至光下，数小时后取下a、b、c、d四片叶，分别放入盛有酒精的小烧杯中 水浴加热 ，待叶片变成 黄白色 后，取出叶片漂洗并滴加碘液，观察颜色变化。叶片a滴加碘液后出现的现象可以说明 植物的光合作用需要光照 ；叶片c滴加碘液后出现的现象可以说明 植物的光合作用需要叶绿体 ；根据b叶和d叶呈现的实验现象，可采用 增加二氧化碳浓度 措施提高大棚产量。
（3）若兴趣小组发现a、b、c、d四片叶均变蓝，请分析出现该现象的原因 四片叶片中都有淀粉 。
（4）根据图二分析，B点时d叶进行的生理作用有 光合作用和呼吸作用 。当曲线位于 B、D 点（填字母）时，d叶光合作用与呼吸作用强度相等；一天中氧气浓度最高的时刻对应曲线上 D 点（填字母）。
（5）兴趣小组发现，24小时后，图二中E点对应的二氧化碳浓度比A点低，光合作用制造的有机物总量 大于 （选填“小于”、“等于”或“大于”）呼吸作用消耗的有机物总量。根据DE段的变化，菜农可采用 延长光照时间 措施提高大棚产量。
【分析】1、图一中a绿叶的遮光部分和未遮光部分形成以光为变量的对照，b绿叶和d绿叶形成以二氧化碳为变量的对照，c白斑叶的绿色部分和白斑部分形成以叶绿体为变量的对照。
2、图二中曲线AB段和DE段光合作用强度小于呼吸作用，BD段光合作用强度大于呼吸作用。
【解答】解：（1）实验要排除植物叶片内原有的淀粉对实验结果的干扰，因此实验前把盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉（有机物）转运或消耗殆尽。
（2）酒精能溶解叶绿素，但是酒精不能直接加热、b、c、d四片叶，叶片被脱去叶绿素后变成黄白色，叶片a出现遮光部分不变蓝；叶片c滴加碘液后出现绿色部分变蓝白斑部分不变蓝可以说明植物的光合作用需要叶绿体，因此可采用增加二氧化碳浓度措施提高大棚产量。
（3）若兴趣小组发现a、b、c、d四片叶均变蓝，因此出现该现象的原因是四片叶片中都有淀粉。
（4）光合作用必须在光下才能进行，只要是活细胞。蒸腾作用是水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程，只是光照强度影响蒸腾作用的强弱，B点时开始见光，此时光合作用等于呼吸作用、呼吸作用。BD段是白天有光照，D点后开始不见光。D点后夜间只进行呼吸、D点时，一天中氧气浓度最高的时刻对应曲线上D点。
（5）图二中E点对应的二氧化碳浓度比A点低，说明光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用产生的二氧化碳，光合作用制造的有机物总量大于呼吸作用消耗的有机物总量，植物不能进行光合作用，故菜农可采用延长光照时间措施提高大棚产量。
故答案为：（1）将叶片内原有的淀粉（有机物）转运或消耗殆尽
（2）水浴加热；黄白色；植物的光合作用需要叶绿体
（3）四片叶片中都有淀粉
（4）光合作用和呼吸作用；B；D
（5）大于；延长光照时间
【点评】理解掌握植物的三大作用及对照实验的知识点是解答本题的关键。
24．（11分）地球上动物种类繁多，运动方式多样，下列是与动物运动有关的结构示意图
（1）图一中，蚯蚓主要依靠 肌肉 和刚毛的协调配合完成蠕动。
（2）图二中，A、B为附着在蝗虫外骨骼内侧的肌肉，为完成跳跃提供动力。蝗虫起跳时，此时肌肉A和肌肉B分别处于 舒张和收缩 状态。
（3）图三中，家鸽在飞行时需要消耗大量能量，请列举两条保证家鸽飞行时能量供应的特征 依靠气囊辅助肺呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线、心脏占身体体重的比重较大，循环能力强（食量大，消化能力强） 。
（4）图四为膝关节示意图，一个完整的关节由图中 12345 （填数字）构成，[7] 肌腱 的主要作用是使肌肉附着在相邻的骨上。
（5）运动强度过大会造成膝关节负担过重，导致[ 5 ] 关节软骨 磨损，引起疼痛，医学上可通过注射“人造关节滑液”——玻璃酸钠来缓解疼痛 3 ] 关节腔 中。用护膝等护具紧实地包衷膝关节可避免关节受伤，护具与图中的[ 2 ] 关节囊 具有相似的作用。
（6）运动员在跑步过程中每一次迈步都要经历 骨骼肌接受神经传来的刺激 →骨骼肌收缩→相应的骨受到牵引→ 骨绕关节转动 等过程才能实现。
【分析】图一中蚯蚓是环节动物。图二中蝗虫属于节肢动物，身体分头部、胸部、腹部。图三是家鸽，属于鸟类。图四中，1是关节头，2是关节囊，3是关节腔，4是关节窝，5是关节软骨，6是肌腹，7是肌腱。
【解答】解：（1）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，身体后部的刚毛定入土内不动，纵肌舒张，接着身体前端的刚毛钉入土内不动、环肌舒张。收缩舒张交替进行从而使蚯蚓向前蠕动。
（2）蝗虫起跳时，后足由弯曲变为伸展状态。蝗虫起跳时、B肌收缩，完成跳跃。
（3）家鸽的飞行所需能量来自于呼吸作用，氧化分解了胸大肌细胞内的有机物，这一方面要依靠消化系统从所摄取的大量食物中吸收更多的营养物质，以获得更充足的氧，它的循环系统与人相似，并在细胞的线粒体中进行呼吸作用。
（4）关节的基本结构包括关节面，关节面表面覆有一层光滑的5关节软骨，关节面包括1关节头和3关节窝，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
（5）在关节外面有关节囊的包绕，关节囊内侧和外侧有韧带，而且包裹在膝关节周围的韧带坚韧而有弹性。长期负重或剧烈运动会造成关节头上的5关节软骨磨损，疼痛难忍，能减少骨与骨之间的摩擦，因此。关节囊包绕着整个关节，增加膝关节的牢固性，护具与关节结构中的2关节囊具有相似的作用。
（6）人体的每个动作都至少要两组肌肉相互配合才能完成，当你做任何一个动作时、骨骼肌收缩、骨绕关节转动。
故答案为：（1）肌肉；
（2）舒张和收缩；
（3）依靠气囊辅助呼吸 鸟的心脏有四腔、心脏占身体体重的比重较大，消化能力强）；
（4）12345 肌腱；
（5）6关节软骨；3关节腔；
（6）骨骼肌接受神经传来的刺激；骨绕关节转动。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓、蝗虫的运动、关节的结构特点、学习行为的特点以及正确识图；此题涉及到的知识点较多，需对相关知识熟练掌握。
25．（11分）阅读资料，回答问题。
资料一：在过去的半个世纪中，被称为“蛙类杀手”的蛙壶菌导致90种青蛙，以及其它200种两栖动物的灭绝。蛙壶菌主要破坏两栖类的皮肤，直到产生新的孢子后离开宿主，并寻找新的宿主。而皮肤功能遭到严重损害的两栖类动物不久就会死亡。
资料二：很多两栖动物都有再生能力，蝾螈尤其出色，它不仅可以再生四肢、尾巴还可以恢复心脏和大脑
资料三：为了研究甲状腺的功能，某小组同学用蝌蚪进行了如下表所示的实验。
（1）根据资料一可以判断，蛙壶菌属于微生物类群中的 真菌 ，其生活方式为 寄生 。蛙壶菌与蛙体细胞都具有的结构有 成形的细胞核 。
（2）两栖动物在皮肤遭到损害后，更容易死亡的原因是 皮肤有辅助肺呼吸的作用，皮肤遭到损害后，无法完成正常呼吸 。
（3）资料二中蝾螈再生的心脏和大脑都属于生物体结构层次中的 同等 水平，组成它们的细胞在形态结构和功能上存在一定的差异，这是 细胞分化 的结果。
（4）资料三中，为了证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，乙组的处理方法是 破坏甲状腺，加入适量甲状腺激素 ，能为该实验作对照的是 丙 组；若用丙、丁两组进行对照，实验的变量是 甲状腺激素 ，可以得出的结论是 甲状腺激素具有促进生长发育的作用 。
【分析】1、对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
2、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。
3、寄生关系指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的关系。前者称寄生物，后者称宿主。
【解答】解：（1）真菌是一种具真核的、产孢子的，蛙壶菌属于微生物类群中的真菌，在受感染的宿主体内繁殖，蛙壶菌与蛙体细胞都具有成形的细胞核。
（2）两栖动物的呼吸器官是肺，皮肤有辅助肺呼吸的作用，无法完成正常呼吸更容易死亡。
（3）资料二中蝾螈再生的心脏和大脑是生物体结构层次中的器官，属于同等水平，大部分丧失了分裂能力、结构，而形态结构相似，组成的细胞群叫组织、形态，这是细胞分化的结果。
（4）资料三中，为了证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，乙组的处理方式为：破坏甲状腺，变量是甲状腺激素，实验组是接受实验变量处理的对象组，因此丙组不做处理。丁组加入适量甲状腺激素，蛙大小正常，可得出的结论是：甲状腺激素具有促进生长发育的作用。
故答案为：
（1）真菌；寄生；
（2）皮肤有辅助肺呼吸的作用，皮肤遭到损害后；
（3）同等；细胞分化；
（4）破坏甲状腺，加入适量甲状腺激素；丙；甲状腺激素具有促进生长发育的作用。
【点评】解答此题需要平时多练习，略有难度。
组别
蝌蚪数量
处理方法
实验结果
甲
10
破坏甲状腺
发育停止
乙
10
？
发育成蛙，蛙大小正常
丙
10
不做处理
发育成蛙，蛙大小正常
丁
10
加入适量甲状腺激素
提前发育成苍蝇般大小的蛙
组别
蝌蚪数量
处理方法
实验结果
甲
10
破坏甲状腺
发育停止
乙
10
？
发育成蛙，蛙大小正常
丙
10
不做处理
发育成蛙，蛙大小正常
丁
10
加入适量甲状腺激素
提前发育成苍蝇般大小的蛙
1．（2分）被称为“吃人魔王”的日轮花能发出诱人的芳香，一旦有人触碰它，它细长的叶子便马上从四周像八爪鱼一样把人紧紧缠住，轻则产生剧烈的肌肉疼痛，重则死亡。当黑寡妇蜘蛛吃了人后（ ）
A．生物具有繁殖后代的现象
B．生物具有新陈代谢现象
C．生物能对外界刺激做出反应
D．生物具有生长发育现象
2．（2分）观察是学习生物最重要的方法之一，显微镜是初中阶段使用的主要观察工具。下列关于显微镜的叙述中，正确的是（ ）
A．实验室使用的光学显微镜可用于观察病毒的结构
B．视野中污点的位置可以通过转动反光镜、遮光器或目镜来判断
C．放大倍数越大，观察到的物像越大，但视野范围越小
D．调节细准焦螺旋升降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜
3．（2分）如图所示镜头中，有5×和10×的目镜，10×和40×的物镜，镜头组合正确的是（ ）
A．①④B．①③C．②③D．②④
4．（2分）下列关于制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片的说法，错误的是（ ）
A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加生理盐水
B．绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，用铅笔细点表示染色深的地方
C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，要先用凉开水漱口再取材
D．显微镜下观察人体口腔上皮细胞临时装片，染色最深的是细胞核
5．（2分）如图表示植物表皮细胞和根毛细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述正确的是（ ）
A．①是细胞生长，该过程中染色体数目不变
B．②是细胞分裂，新细胞内染色体数目加倍
C．③是细胞分化，分化前后遗传物质不同
D．动物细胞的①②过程与植物细胞完全相同
6．（2分）砂糖桔又名十月桔，为冬日水果中的佳品。如图为某同学观察砂糖橘植株不同部位时，看到的四种组织图像（ ）
A．甲图细胞小，细胞核大，有很强的分裂能力，属于分生组织
B．乙图细胞形状不规则，排列紧密，没有间隙，属于保护组织
C．丙图细胞长管形，在根、茎、叶中都有分布，属于机械组织
D．丁图细胞壁薄，液泡较大，能储存营养物质，属于营养组织
7．（2分）目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程如图所示，据图分析（ ）
A．“三亲试管婴儿”的遗传物质由捐献者和母亲各提供一半
B．“三亲试管婴儿”的遗传物质主要来自卵细胞的细胞质
C．“三亲试管婴儿”的性别和外貌特征更像捐献者
D．由受精卵发育成“三亲试管婴儿”离不开细胞的分裂、生长、分化
8．（2分）金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物，如图为这四种植物的分类图，请据图分析下列说法中正确的是（ ）
A．金鱼藻属于种子植物，比其它三种植物繁殖能力更强
B．山椒藻属于蕨类植物，有发达的输导组织，假根起固着作用
C．莫斯藻属于藻类植物，大气中90%的氧气由该生物类群产生
D．轮藻属于苔藓植物，全身都可以从环境中吸收水分和无机盐
9．（2分）如图为菠菜叶结构示意图，下面有关叙述正确的是（ ）
A．图中能进行光合作用的细胞 有2、3、6
B．蒸腾作用促进水分和无机盐沿着2运输
C．7是气体进出的门户，其开合受6的控制
D．菠菜的7主要分布在叶片的1上
10．（2分）下列生产措施中，不是应用蒸腾作用原理的是（ ）
A．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
B．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
C．移栽树苗后，给树苗罩上遮阳网
D．移栽树苗后，及时给树苗浇水
11．（2分）民间流传着“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”的说法。潍坊萝卜已有300多年的栽培历史，经长期选育形成“二大缨”等优良品种，肉质翠绿，脆甜多汁享誉四方。下列与萝卜有关的说法错误的是（ ）
A．若①部位出现萎蔫现象，主要是因为蒸腾作用散失大量水分
B．萝卜中储存的有机物主要来自于图中②部位的光合作用
C．使②增重的物质是土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D．②③出现空心，主要是因为呼吸作用消耗大量有机物
12．（2分）如图是某同学根据“种子呼吸作用”实验结果绘制的曲线图，下列判断错误的是（ ）
A．若y表示瓶内二氧化碳含量，则b表示煮熟的种子
B．若y表示瓶内温度变化，则a表示萌发的种子
C．若y表示瓶内氧气含量，则c表示煮熟的种子
D．若y表示种子的干重，则c表示萌发的种子
13．（2分）自然界中的动物多种多样，下面是某兴趣小组收集的四种动物的资料，其中记录正确的是（ ）
A．水螅消化腔与口相通，体壁由内、中、外三层细胞构成
B．猪肉绦虫身体背腹扁平，寄生在肠道中，两侧对称，有口无肛门
C．沙蚕属于线形动物，身体细长，消化后的食物残渣由肛门排出
D．桃花水母体表有外套膜，运动器官是足，贝壳退化为内壳
14．（2分）红火蚁是最具危险的入侵物种之一，蚁群中分工蚁、兵蚁和生殖蚁，生殖蚁繁殖力强。据图分析，错误的是（ ）
A．红火蚁的繁殖行为由体内的遗传物质决定
B．红火蚁足和触角分节，属于节肢动物门多足纲
C．红火蚁是一种营群体生活且具有社会行为的动物
D．红火蚁可以通过触角碰触、气味等进行信息交流
15．（2分）生物体的结构是与其生活环境相适应的，下列叙述不正确的是（ ）
A．线虫体表有角质层能防止被人体消化液侵蚀，适于寄生生活
B．蝗虫体表有外骨骼，起保护和防止体内水分蒸发的作用
C．鱼类终生生活在水中，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
D．鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，长骨中空，适于飞行
16．（2分）蓝鲸是地球上体积最大的动物，雌鲸通常2～3年生产一次，在经历10～12个月的妊娠期后（ ）
A．蓝鲸特有的生殖方式是胎生
B．蓝鲸有发达的神经系统
C．蓝鲸体温恒定，属于哺乳动物
D．蓝鲸在水下用鳃呼吸
17．（2分）下列四种动物及其呼吸器官，对应正确的是（ ）
A．蚯蚓——体壁B．蝗虫——气门
C．家鸽——气囊D．鲨鱼——肺
18．（2分）下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．只有低等动物才有先天性行为
B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关
C．动物的学习行为一旦形成就不会改变
D．学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境
19．（2分）下列关于四类生物的叙述，不正确的是（ ）
A．①属于原核生物，环境不良时会形成芽孢
B．②属于真核生物，有氧、无氧均可生存
C．③没有细胞结构，只能寄生在活细胞内
D．④可以进行光合作用制造有机物
20．（2分）屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ）
A．以上分类的主要依据是根、茎、叶的特征
B．以上分类单位中，最小的分类单位是科
C．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
D．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
二、说明：本卷共4页，共5道大题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域作答，超出答区域或书写在本试卷上无效。
21．（13分）洋葱的叶片分为两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，请据图回答下列问题。
（1）据图一分析，洋葱与银杏所属类群的本质区别是 。
（2）图二为该同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞后，绘制的细胞结构模式图，图中不应该出现的结构是[ ] 。若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则色素主要存在于[ ] ；若该细胞是管状叶细胞，则色素主要存在于[ ] 。
（3）图三中显微镜对光时，要先用 （填序号）对准通光孔，在视野中找到洋葱内表皮细胞后，可调节[ ] 使物像更清晰；若洋葱内表皮细胞染色较浅，最好选择 （选填“平面”或“凹面”）反光镜。
（4）图四中，将视野甲变为视野乙的操作步骤是 。
（5）如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的操作顺序为 。若视野中观察到气泡，最可能是图中 （填字母）步骤操作不规范造成的。
（6）实践证明，与施用化肥相比，施用有机肥更有利于洋葱高产 。
22．（13分）我国是当今世界上最大的海带养殖国，海带的生长与其生活环境密切相关。某兴趣小组为了探究影响海带生长率（生长率是指实验前后海带体内物质增加的比率）的因素（实验1和实验2），并将实验数据分别绘制成坐标曲线图一和图二。实验1中，25℃时海带腐烂
（1）实验1要探究的问题是： ？为使实验结果科学合理，实验过程中还需注意的问题有 。
（2）据图一所示，海带生长的最适温度范围是 ℃。据图二所示可知，水体中二氧化碳含量与海带生长率的关系是 。衣藻、海带和紫菜依次在海水的浅、中、深区域生活分布，由此推测， 因素也是影响海带生长的重要环境因素。
（3）幼苗培育是海带养殖最关键的一步，在适宜的条件下，海带产生的 萌发成海带幼苗，幼苗长到15cm就可以移植到海区中。海带移植一般在春季进行，夏季不宜种植海带的原因是 。如图三所示，海带养殖常按每2米绳子25～30株的栽培密度养殖，其原因是 。
（4）海带被称为“采碘能手”，即使海带细胞内的碘含量远高于海水，仍能从海水中吸收碘 。从海水中吸收碘是一个耗能过程，请写出提供能量的反应式 ，该生理作用发生的主要场所是 。
23．（12分）为全面探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株生长旺盛的，有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行图一所示的实验操作（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），请据图分析回答。
（1）实验前把盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是 。
（2）该小组同学把暗处理后的牵牛花按图一所示方式处置后移至光下，数小时后取下a、b、c、d四片叶，分别放入盛有酒精的小烧杯中 ，待叶片变成 后，取出叶片漂洗并滴加碘液，观察颜色变化。叶片a滴加碘液后出现的现象可以说明 ；叶片c滴加碘液后出现的现象可以说明 ；根据b叶和d叶呈现的实验现象，可采用 措施提高大棚产量。
（3）若兴趣小组发现a、b、c、d四片叶均变蓝，请分析出现该现象的原因 。
（4）根据图二分析，B点时d叶进行的生理作用有 。当曲线位于 点（填字母）时，d叶光合作用与呼吸作用强度相等；一天中氧气浓度最高的时刻对应曲线上 点（填字母）。
（5）兴趣小组发现，24小时后，图二中E点对应的二氧化碳浓度比A点低，光合作用制造的有机物总量 （选填“小于”、“等于”或“大于”）呼吸作用消耗的有机物总量。根据DE段的变化，菜农可采用 措施提高大棚产量。
24．（11分）地球上动物种类繁多，运动方式多样，下列是与动物运动有关的结构示意图
（1）图一中，蚯蚓主要依靠 和刚毛的协调配合完成蠕动。
（2）图二中，A、B为附着在蝗虫外骨骼内侧的肌肉，为完成跳跃提供动力。蝗虫起跳时，此时肌肉A和肌肉B分别处于 状态。
（3）图三中，家鸽在飞行时需要消耗大量能量，请列举两条保证家鸽飞行时能量供应的特征 。
（4）图四为膝关节示意图，一个完整的关节由图中 （填数字）构成，[7] 的主要作用是使肌肉附着在相邻的骨上。
（5）运动强度过大会造成膝关节负担过重，导致[ ] 磨损，引起疼痛，医学上可通过注射“人造关节滑液”——玻璃酸钠来缓解疼痛 ] 中。用护膝等护具紧实地包衷膝关节可避免关节受伤，护具与图中的[ ] 具有相似的作用。
（6）运动员在跑步过程中每一次迈步都要经历 →骨骼肌收缩→相应的骨受到牵引→ 等过程才能实现。
25．（11分）阅读资料，回答问题。
资料一：在过去的半个世纪中，被称为“蛙类杀手”的蛙壶菌导致90种青蛙，以及其它200种两栖动物的灭绝。蛙壶菌主要破坏两栖类的皮肤，直到产生新的孢子后离开宿主，并寻找新的宿主。而皮肤功能遭到严重损害的两栖类动物不久就会死亡。
资料二：很多两栖动物都有再生能力，蝾螈尤其出色，它不仅可以再生四肢、尾巴还可以恢复心脏和大脑
资料三：为了研究甲状腺的功能，某小组同学用蝌蚪进行了如下表所示的实验。
（1）根据资料一可以判断，蛙壶菌属于微生物类群中的 ，其生活方式为 。蛙壶菌与蛙体细胞都具有的结构有 。
（2）两栖动物在皮肤遭到损害后，更容易死亡的原因是 。
（3）资料二中蝾螈再生的心脏和大脑都属于生物体结构层次中的 水平，组成它们的细胞在形态结构和功能上存在一定的差异，这是 的结果。
（4）资料三中，为了证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，乙组的处理方法是 ，能为该实验作对照的是 组；若用丙、丁两组进行对照，实验的变量是 ，可以得出的结论是 。
参考答案与试题解析
一、说明：本卷共4页，共20道题，每题2分，共40分。每题只有一个最佳答案。选出答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑，如需改动，须橡皮擦干净，再改涂其他答案。
1．（2分）被称为“吃人魔王”的日轮花能发出诱人的芳香，一旦有人触碰它，它细长的叶子便马上从四周像八爪鱼一样把人紧紧缠住，轻则产生剧烈的肌肉疼痛，重则死亡。当黑寡妇蜘蛛吃了人后（ ）
A．生物具有繁殖后代的现象
B．生物具有新陈代谢现象
C．生物能对外界刺激做出反应
D．生物具有生长发育现象
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、资料中没有信息说明生物具有繁殖后代的现象。
BD、当黑寡妇蜘蛛吃了人后。说明生物具有新陈代谢和生长发育现象。
C、“被称为′吃人魔王′的日轮花能发出诱人的芳香，它细长的叶子便马上从四周像八爪鱼一样把人紧紧缠住”说明生物能对外界刺激作出反应。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2．（2分）观察是学习生物最重要的方法之一，显微镜是初中阶段使用的主要观察工具。下列关于显微镜的叙述中，正确的是（ ）
A．实验室使用的光学显微镜可用于观察病毒的结构
B．视野中污点的位置可以通过转动反光镜、遮光器或目镜来判断
C．放大倍数越大，观察到的物像越大，但视野范围越小
D．调节细准焦螺旋升降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜
【分析】显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。
【解答】解：A、病毒十分微小必须利用电子显微镜才能观察到；
B、用显微镜进行观察时，污点的位置只有三种可能、物镜或玻片标本、物镜或移动玻片；
C、放大倍数越大，但视野范围越小，正确；
D、调节细准焦螺旋升降镜筒时，错误。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
3．（2分）如图所示镜头中，有5×和10×的目镜，10×和40×的物镜，镜头组合正确的是（ ）
A．①④B．①③C．②③D．②④
【分析】观图可知：①②一端无螺纹为目镜，③④有螺纹为物镜，显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数，物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长。
【解答】解：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。题干中有5×和10×的目镜，因此欲将视野中的细胞放大400倍观察，宜选用放大倍数大的目镜和物镜，目镜倍数越大；③④有螺纹为物镜，镜头越长，欲将视野中的细胞放大400倍观察，
故选：C。
【点评】此题考查了显微镜的成像特点，物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。
4．（2分）下列关于制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片的说法，错误的是（ ）
A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加生理盐水
B．绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，用铅笔细点表示染色深的地方
C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，要先用凉开水漱口再取材
D．显微镜下观察人体口腔上皮细胞临时装片，染色最深的是细胞核
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。
【解答】解：A、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，是为了保持细胞原来的形态；
B、绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，越深点越细密；
C、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，防止有杂质影响实验效果；
D、显微镜下观察人体口腔上皮细胞临时装片，便于观察。
故选：A。
【点评】掌握制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤和制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。
5．（2分）如图表示植物表皮细胞和根毛细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述正确的是（ ）
A．①是细胞生长，该过程中染色体数目不变
B．②是细胞分裂，新细胞内染色体数目加倍
C．③是细胞分化，分化前后遗传物质不同
D．动物细胞的①②过程与植物细胞完全相同
【分析】图中①是细胞生长、②是细胞分裂、③是细胞分化。
【解答】解：A、细胞生长是指细胞由小变大，该过程中染色体数目不变。
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，新细胞内染色体数目和原细胞相同。
C、由一个或一种细胞增殖产生的后代，因此③是细胞分化，C错误。
D、动物细胞分裂过程中细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，分成两个细胞，D错误。
故选：A。
【点评】掌握细胞的分裂和分化是解答本题的关键。
6．（2分）砂糖桔又名十月桔，为冬日水果中的佳品。如图为某同学观察砂糖橘植株不同部位时，看到的四种组织图像（ ）
A．甲图细胞小，细胞核大，有很强的分裂能力，属于分生组织
B．乙图细胞形状不规则，排列紧密，没有间隙，属于保护组织
C．丙图细胞长管形，在根、茎、叶中都有分布，属于机械组织
D．丁图细胞壁薄，液泡较大，能储存营养物质，属于营养组织
【分析】（1）细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的细胞中，细胞之间发生着形态结构和功能的不同的表现。细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果，细胞的分化使个体形成不同的组织。
（2）由图可知：甲是分生组织，乙是保护组织，丙是输导组织，丁是营养组织。
【解答】解：A、甲属于分生组织，细胞核大，属于分生组织，A正确。
B、乙图属于保护组织，排列紧密，具有保护作用。
C、丙图属于输导组织，在根、茎，能够运输水，C错误。
D、丁图属于营养组织，液泡较大，植物的果肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。
故选：C。
【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握植物体的组织。
7．（2分）目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程如图所示，据图分析（ ）
A．“三亲试管婴儿”的遗传物质由捐献者和母亲各提供一半
B．“三亲试管婴儿”的遗传物质主要来自卵细胞的细胞质
C．“三亲试管婴儿”的性别和外貌特征更像捐献者
D．由受精卵发育成“三亲试管婴儿”离不开细胞的分裂、生长、分化
【分析】1、试管婴儿技术是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。
2、细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。
3、新产生的细胞体积都很小，需要不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
4、细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。
5、细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
【解答】解：ABC、细胞核是细胞的控制中心，遗传物质主要来自母亲卵细胞的细胞核和父亲的精子，“三亲试管婴儿”性别和外貌特征不会像捐献者；
D、细胞能够由小到生物体由小长大、分裂和分化分不开的、生长，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握试管婴儿技术及细胞的分裂、生长、分化的相关知识。
8．（2分）金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物，如图为这四种植物的分类图，请据图分析下列说法中正确的是（ ）
A．金鱼藻属于种子植物，比其它三种植物繁殖能力更强
B．山椒藻属于蕨类植物，有发达的输导组织，假根起固着作用
C．莫斯藻属于藻类植物，大气中90%的氧气由该生物类群产生
D．轮藻属于苔藓植物，全身都可以从环境中吸收水分和无机盐
【分析】观图可知：A莫斯藻属于苔藓植物，B轮藻属于藻类植物，C山椒藻属于蕨类植物，D金鱼藻属于被子植物。
【解答】解：A、金鱼藻是种子植物，种子植物比孢子植物的繁殖能力更强。
B、山椒藻属于蕨类植物，有根、茎，B错误。
C、莫斯藻属于苔藓植物，大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用。
D、轮藻属于藻类植物，无根、茎，全身都能从环境中吸收水分和无机盐。
故选：A。
【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
9．（2分）如图为菠菜叶结构示意图，下面有关叙述正确的是（ ）
A．图中能进行光合作用的细胞 有2、3、6
B．蒸腾作用促进水分和无机盐沿着2运输
C．7是气体进出的门户，其开合受6的控制
D．菠菜的7主要分布在叶片的1上
【分析】叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉。图中1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4下表皮、5为表皮细胞、6保卫细胞、7气孔。
【解答】解：A．图中2栅栏组织和6保卫细胞都含有叶绿体，A错误。
B．5叶脉属于输导组织，能运输水分，B错误。
C．由半月形的6保卫细胞控制的7气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，C正确。
D．菠菜的6气孔主要分布在叶片的4下表皮上。
故选：C。
【点评】掌握叶片的结构是解答本题的关键。
10．（2分）下列生产措施中，不是应用蒸腾作用原理的是（ ）
A．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
B．移栽树苗时，根部带有一小块土坨
C．移栽树苗后，给树苗罩上遮阳网
D．移栽树苗后，及时给树苗浇水
【分析】水分以气体状态从植物体内散失的体外的过程，叫做蒸腾作用。
【解答】解：A、移栽树苗时，以降低其蒸腾作用。
B、移栽树苗时，保护幼根和根毛。B符合题意。
C、光照越强，所以移栽树苗后，能够降低其蒸腾作用。
D、移栽树苗后，促进植物吸收水分。D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确绿色植物的蒸腾作用及其在农业生产的应用。
11．（2分）民间流传着“冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方”的说法。潍坊萝卜已有300多年的栽培历史，经长期选育形成“二大缨”等优良品种，肉质翠绿，脆甜多汁享誉四方。下列与萝卜有关的说法错误的是（ ）
A．若①部位出现萎蔫现象，主要是因为蒸腾作用散失大量水分
B．萝卜中储存的有机物主要来自于图中②部位的光合作用
C．使②增重的物质是土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D．②③出现空心，主要是因为呼吸作用消耗大量有机物
【分析】1.细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
2.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
4.①叶、②③根。
【解答】解：A、若①部位出现萎蔫现象，正确；
B、叶是光合作用的主要器官，错误；
C、二氧化碳和水是光合作用的原料，储存能量，使②增重的物质是土壤中的水分和空气中的二氧化碳；
D、呼吸作用的实质是分解有机物。②③出现空心，正确。
故选：B。
【点评】掌握植物的三大生理功能是解题的关键。
12．（2分）如图是某同学根据“种子呼吸作用”实验结果绘制的曲线图，下列判断错误的是（ ）
A．若y表示瓶内二氧化碳含量，则b表示煮熟的种子
B．若y表示瓶内温度变化，则a表示萌发的种子
C．若y表示瓶内氧气含量，则c表示煮熟的种子
D．若y表示种子的干重，则c表示萌发的种子
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【解答】解：A、若y表示瓶内二氧化碳含量，则瓶内的二氧化碳含量无变化，A正确。
B、若y表示瓶内温度变化，则a表示萌发的种子。
C、若y表示瓶内氧气含量，则瓶内的氧气含量无变化，C错误。
D、若y表示种子的干重，则c表示萌发的种子。
故选：C。
【点评】掌握植物的呼吸作用是解答本题的关键。
13．（2分）自然界中的动物多种多样，下面是某兴趣小组收集的四种动物的资料，其中记录正确的是（ ）
A．水螅消化腔与口相通，体壁由内、中、外三层细胞构成
B．猪肉绦虫身体背腹扁平，寄生在肠道中，两侧对称，有口无肛门
C．沙蚕属于线形动物，身体细长，消化后的食物残渣由肛门排出
D．桃花水母体表有外套膜，运动器官是足，贝壳退化为内壳
【分析】无脊椎动物类群及主要特征：
腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【解答】解：A、水螅消化腔与口相通，A错误；
B、猪肉绦虫是扁形动物，寄生在肠道中，有口无肛门；
C、沙蚕属于环节动物，C错误；
D、桃花水母是腔肠动物，运动器官是足”是软体动物的特征。
故选：B。
【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
14．（2分）红火蚁是最具危险的入侵物种之一，蚁群中分工蚁、兵蚁和生殖蚁，生殖蚁繁殖力强。据图分析，错误的是（ ）
A．红火蚁的繁殖行为由体内的遗传物质决定
B．红火蚁足和触角分节，属于节肢动物门多足纲
C．红火蚁是一种营群体生活且具有社会行为的动物
D．红火蚁可以通过触角碰触、气味等进行信息交流
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
【解答】解：A、红火蚁的繁殖行为由体内的遗传物质决定的，正确。
B、红火蚁足和触角分节，错误。
C、红火蚁群中分工蚁，有明确的分工，正确。
D、动物通过动作、气味。红火蚁可以通过触角碰触，正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征。
15．（2分）生物体的结构是与其生活环境相适应的，下列叙述不正确的是（ ）
A．线虫体表有角质层能防止被人体消化液侵蚀，适于寄生生活
B．蝗虫体表有外骨骼，起保护和防止体内水分蒸发的作用
C．鱼类终生生活在水中，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
D．鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，长骨中空，适于飞行
【分析】1、节肢动物的主要特征：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
2、线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。
3、鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
4、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A、线虫属于线形动物，可以分为自由生活的，有的线虫甚至在水生和陆生中均可以生活，主要以动，A符合题意；
B、蝗虫属于节肢动物，能保护身体，B不符合题意；
C、鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，C不符合题意；
D、鸟类体表被覆羽毛，长骨中空可以减轻体重，D不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此题要掌握动物分类的相关知识。
16．（2分）蓝鲸是地球上体积最大的动物，雌鲸通常2～3年生产一次，在经历10～12个月的妊娠期后（ ）
A．蓝鲸特有的生殖方式是胎生
B．蓝鲸有发达的神经系统
C．蓝鲸体温恒定，属于哺乳动物
D．蓝鲸在水下用鳃呼吸
【分析】1、哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
2、蓝鲸属于哺乳动物。
【解答】解：ABC、蓝鲸属于哺乳动物，A正确；
B、蓝鲸有发达的神经系统和感觉器官能够灵敏地感知外界环境的变化，大大提高了其对复杂环境的适应能力；
C、蓝鲸体温不随周围环境变化而改变，C正确；
D、蓝鲸是用肺呼吸，呼吸的时候需要露出水面，因此在一次呼吸之后可以潜游很长时间，D错误。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握哺乳动物的主要特征。
17．（2分）下列四种动物及其呼吸器官，对应正确的是（ ）
A．蚯蚓——体壁B．蝗虫——气门
C．家鸽——气囊D．鲨鱼——肺
【分析】1、节肢动物的主要特征：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
2、环节动物的主要特征：身体细长、许多体节构成、有刚毛或疣足。
3、鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
4、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：A、蚯蚓属于环节动物，A正确；
B、蝗虫属于节肢动物，不是气门，B错误；
C、家鸽属于鸟类，不是气囊，C错误；
D、鲨鱼属于鱼类，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题要掌握动物分类的相关知识。
18．（2分）下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．只有低等动物才有先天性行为
B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关
C．动物的学习行为一旦形成就不会改变
D．学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境
【分析】动物的先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。
【解答】解：A、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，由体内的遗传物质决定的，A错误。
BC、学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，该行为会逐渐消失。
D、学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为，得以更好地生存和繁衍的重要保证。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
19．（2分）下列关于四类生物的叙述，不正确的是（ ）
A．①属于原核生物，环境不良时会形成芽孢
B．②属于真核生物，有氧、无氧均可生存
C．③没有细胞结构，只能寄生在活细胞内
D．④可以进行光合作用制造有机物
【分析】（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。
（2）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过分裂的方式进行传宗接代。
（3）酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于真核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。
图中的①细菌、②酵母菌、③病毒、④蘑菇。
【解答】解：A、①细菌没有成形的细胞核，环境不良时会形成休眠体芽孢、严寒。A正确。
B、②酵母菌属于真核生物；无氧无氧时酵母菌能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精。
C、③病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内才能生活和繁殖。
D、④蘑菇的表现内没有叶绿体，营养方式为腐生。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确病毒、细菌、真菌的形态结构及生命活动特点。
20．（2分）屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ）
A．以上分类的主要依据是根、茎、叶的特征
B．以上分类单位中，最小的分类单位是科
C．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
D．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种；最大的等级是界，最小的等级是种。
【解答】解：A、在被子植物中，花，A错误。
B、以上分类单位中，B错误。
C、青蒿和向日葵同科不同属，科小于纲，青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的远。
D、青蒿和向日葵同科不同属，科小于纲，青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确食物的分类及分类单位。
二、说明：本卷共4页，共5道大题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域作答，超出答区域或书写在本试卷上无效。
21．（13分）洋葱的叶片分为两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，请据图回答下列问题。
（1）据图一分析，洋葱与银杏所属类群的本质区别是 种子外面有果皮包被 。
（2）图二为该同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞后，绘制的细胞结构模式图，图中不应该出现的结构是[ 3 ] 叶绿体 。若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，则色素主要存在于[ 5 ] 液泡 ；若该细胞是管状叶细胞，则色素主要存在于[ 3 ] 叶绿体 。
（3）图三中显微镜对光时，要先用 ⑧ （填序号）对准通光孔，在视野中找到洋葱内表皮细胞后，可调节[ ⑥ ] 细准焦螺旋 使物像更清晰；若洋葱内表皮细胞染色较浅，最好选择 平面 （选填“平面”或“凹面”）反光镜。
（4）图四中，将视野甲变为视野乙的操作步骤是 先将玻片向下移，将气孔移到视野正中央，再转动转换器更换高倍物镜，调节细准焦螺旋 。
（5）如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的操作顺序为 CADB 。若视野中观察到气泡，最可能是图中 D （填字母）步骤操作不规范造成的。
（6）实践证明，与施用化肥相比，施用有机肥更有利于洋葱高产 腐生微生物分解有机肥，产生二氧化碳、水、无机盐等促进植物生长 。
【分析】图二中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。图三中①转换器、②高倍物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜、⑧低倍物镜。A撕、B吸和染、C滴、D盖。
【解答】解：（1）据图一分析，洋葱属于被子植物；银杏属于裸子植物，因此。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，无叶绿体，图中不应该出现的结构是3叶绿体，细胞液中溶解有多种物质、色素以及糖类。若该细胞是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞；管状叶呈绿色，若该细胞是管状叶细胞。
（3）图三中显微镜对光时，要先用⑧低倍物镜对准通光孔，可调节⑥细准焦螺旋使物像更清晰，透光度高最好选择平面反光镜。
（4）图四中，甲位于视野的下方，且物像变大将，将气孔移到视野正中央，调节细准焦螺旋。
（5）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、C滴、展、D盖、吸。正确的操作顺序为CADB，最可能是图中D盖盖玻片步骤操作不规范造成的。
（6）研究与实践证明，同化肥相比，主要原因是：腐生微生物分解有机肥、水、无机盐等促进植物生长。
故答案为：（1）种子外面有果皮包被；
（2）3叶绿体；3液泡；
（3）⑧；⑥细准焦螺旋；
（4）先将玻片向下移，将气孔移到视野正中央，调节细准焦螺旋；
（5）CADB；
（6）腐生微生物分解有机肥，产生二氧化碳、水。
【点评】此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
22．（13分）我国是当今世界上最大的海带养殖国，海带的生长与其生活环境密切相关。某兴趣小组为了探究影响海带生长率（生长率是指实验前后海带体内物质增加的比率）的因素（实验1和实验2），并将实验数据分别绘制成坐标曲线图一和图二。实验1中，25℃时海带腐烂
（1）实验1要探究的问题是： 温度对海带的生长率有影响吗 ？为使实验结果科学合理，实验过程中还需注意的问题有 除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致 。
（2）据图一所示，海带生长的最适温度范围是 10～15 ℃。据图二所示可知，水体中二氧化碳含量与海带生长率的关系是 当环境中二氧化碳含量低于700 ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而增长；当环境中二氧化碳含量高于700 ppm时，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而减缓 。衣藻、海带和紫菜依次在海水的浅、中、深区域生活分布，由此推测， 光照 因素也是影响海带生长的重要环境因素。
（3）幼苗培育是海带养殖最关键的一步，在适宜的条件下，海带产生的 孢子 萌发成海带幼苗，幼苗长到15cm就可以移植到海区中。海带移植一般在春季进行，夏季不宜种植海带的原因是 海带生长率增长的最适温度范围是在10～15℃之间，夏季温度太高，超出了海带适宜的生长温度范围，不利于海带的生长 。如图三所示，海带养殖常按每2米绳子25～30株的栽培密度养殖，其原因是 使海带受光照均匀，利于其生长 。
（4）海带被称为“采碘能手”，即使海带细胞内的碘含量远高于海水，仍能从海水中吸收碘 细胞膜 。从海水中吸收碘是一个耗能过程，请写出提供能量的反应式 有机物+氧二氧化碳+水+能量 ，该生理作用发生的主要场所是 线粒体 。
【分析】1、科学探究的基本环节；提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：（1）某兴趣小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率的影响？该实验是对照实验，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，因此为使实验结果科学合理，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致。
（2）根据图一分析可知：海带生长的最适温度范围是在10℃～15℃之间。根据图二分析可知，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而增长，海带的生长率会随二氧化碳浓度的增加而减缓、海带和紫菜依次在海水的浅、中，因为它们光合作用时利用的光不同，光照因素也是影响海带生长的重要环境因素。
（3）海带属于藻类植物，其生殖方式是孢子生殖，海带产生的孢子萌发成海带幼苗，夏季温度太高，不利于海带的生长。海带养殖常按每3米绳子25～30株的栽培密度养殖，利于其生长。
（4）生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，而海带仍然能从海水中吸收碘，同时需要消耗能量二氧化碳+水+能量。
故答案为：
（1）温度对海带的生长率有影响吗；除改变温度外；
（2）10～15；当环境中二氧化碳含量低于700 ppm时；当环境中二氧化碳含量高于700 ppm时；光照；
（3）孢子；海带生长率增长的最适温度范围是在10～15℃之间，超出了海带适宜的生长温度范围；使海带受光照均匀；
（4）细胞膜；有机物+氧；线粒体。
【点评】此题有难度，需要扎实的基础知识。
23．（12分）为全面探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株生长旺盛的，有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行图一所示的实验操作（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），请据图分析回答。
（1）实验前把盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是 将叶片内原有的淀粉（有机物）转运或消耗殆尽 。
（2）该小组同学把暗处理后的牵牛花按图一所示方式处置后移至光下，数小时后取下a、b、c、d四片叶，分别放入盛有酒精的小烧杯中 水浴加热 ，待叶片变成 黄白色 后，取出叶片漂洗并滴加碘液，观察颜色变化。叶片a滴加碘液后出现的现象可以说明 植物的光合作用需要光照 ；叶片c滴加碘液后出现的现象可以说明 植物的光合作用需要叶绿体 ；根据b叶和d叶呈现的实验现象，可采用 增加二氧化碳浓度 措施提高大棚产量。
（3）若兴趣小组发现a、b、c、d四片叶均变蓝，请分析出现该现象的原因 四片叶片中都有淀粉 。
（4）根据图二分析，B点时d叶进行的生理作用有 光合作用和呼吸作用 。当曲线位于 B、D 点（填字母）时，d叶光合作用与呼吸作用强度相等；一天中氧气浓度最高的时刻对应曲线上 D 点（填字母）。
（5）兴趣小组发现，24小时后，图二中E点对应的二氧化碳浓度比A点低，光合作用制造的有机物总量 大于 （选填“小于”、“等于”或“大于”）呼吸作用消耗的有机物总量。根据DE段的变化，菜农可采用 延长光照时间 措施提高大棚产量。
【分析】1、图一中a绿叶的遮光部分和未遮光部分形成以光为变量的对照，b绿叶和d绿叶形成以二氧化碳为变量的对照，c白斑叶的绿色部分和白斑部分形成以叶绿体为变量的对照。
2、图二中曲线AB段和DE段光合作用强度小于呼吸作用，BD段光合作用强度大于呼吸作用。
【解答】解：（1）实验要排除植物叶片内原有的淀粉对实验结果的干扰，因此实验前把盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉（有机物）转运或消耗殆尽。
（2）酒精能溶解叶绿素，但是酒精不能直接加热、b、c、d四片叶，叶片被脱去叶绿素后变成黄白色，叶片a出现遮光部分不变蓝；叶片c滴加碘液后出现绿色部分变蓝白斑部分不变蓝可以说明植物的光合作用需要叶绿体，因此可采用增加二氧化碳浓度措施提高大棚产量。
（3）若兴趣小组发现a、b、c、d四片叶均变蓝，因此出现该现象的原因是四片叶片中都有淀粉。
（4）光合作用必须在光下才能进行，只要是活细胞。蒸腾作用是水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程，只是光照强度影响蒸腾作用的强弱，B点时开始见光，此时光合作用等于呼吸作用、呼吸作用。BD段是白天有光照，D点后开始不见光。D点后夜间只进行呼吸、D点时，一天中氧气浓度最高的时刻对应曲线上D点。
（5）图二中E点对应的二氧化碳浓度比A点低，说明光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用产生的二氧化碳，光合作用制造的有机物总量大于呼吸作用消耗的有机物总量，植物不能进行光合作用，故菜农可采用延长光照时间措施提高大棚产量。
故答案为：（1）将叶片内原有的淀粉（有机物）转运或消耗殆尽
（2）水浴加热；黄白色；植物的光合作用需要叶绿体
（3）四片叶片中都有淀粉
（4）光合作用和呼吸作用；B；D
（5）大于；延长光照时间
【点评】理解掌握植物的三大作用及对照实验的知识点是解答本题的关键。
24．（11分）地球上动物种类繁多，运动方式多样，下列是与动物运动有关的结构示意图
（1）图一中，蚯蚓主要依靠 肌肉 和刚毛的协调配合完成蠕动。
（2）图二中，A、B为附着在蝗虫外骨骼内侧的肌肉，为完成跳跃提供动力。蝗虫起跳时，此时肌肉A和肌肉B分别处于 舒张和收缩 状态。
（3）图三中，家鸽在飞行时需要消耗大量能量，请列举两条保证家鸽飞行时能量供应的特征 依靠气囊辅助肺呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线、心脏占身体体重的比重较大，循环能力强（食量大，消化能力强） 。
（4）图四为膝关节示意图，一个完整的关节由图中 12345 （填数字）构成，[7] 肌腱 的主要作用是使肌肉附着在相邻的骨上。
（5）运动强度过大会造成膝关节负担过重，导致[ 5 ] 关节软骨 磨损，引起疼痛，医学上可通过注射“人造关节滑液”——玻璃酸钠来缓解疼痛 3 ] 关节腔 中。用护膝等护具紧实地包衷膝关节可避免关节受伤，护具与图中的[ 2 ] 关节囊 具有相似的作用。
（6）运动员在跑步过程中每一次迈步都要经历 骨骼肌接受神经传来的刺激 →骨骼肌收缩→相应的骨受到牵引→ 骨绕关节转动 等过程才能实现。
【分析】图一中蚯蚓是环节动物。图二中蝗虫属于节肢动物，身体分头部、胸部、腹部。图三是家鸽，属于鸟类。图四中，1是关节头，2是关节囊，3是关节腔，4是关节窝，5是关节软骨，6是肌腹，7是肌腱。
【解答】解：（1）蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，身体后部的刚毛定入土内不动，纵肌舒张，接着身体前端的刚毛钉入土内不动、环肌舒张。收缩舒张交替进行从而使蚯蚓向前蠕动。
（2）蝗虫起跳时，后足由弯曲变为伸展状态。蝗虫起跳时、B肌收缩，完成跳跃。
（3）家鸽的飞行所需能量来自于呼吸作用，氧化分解了胸大肌细胞内的有机物，这一方面要依靠消化系统从所摄取的大量食物中吸收更多的营养物质，以获得更充足的氧，它的循环系统与人相似，并在细胞的线粒体中进行呼吸作用。
（4）关节的基本结构包括关节面，关节面表面覆有一层光滑的5关节软骨，关节面包括1关节头和3关节窝，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
（5）在关节外面有关节囊的包绕，关节囊内侧和外侧有韧带，而且包裹在膝关节周围的韧带坚韧而有弹性。长期负重或剧烈运动会造成关节头上的5关节软骨磨损，疼痛难忍，能减少骨与骨之间的摩擦，因此。关节囊包绕着整个关节，增加膝关节的牢固性，护具与关节结构中的2关节囊具有相似的作用。
（6）人体的每个动作都至少要两组肌肉相互配合才能完成，当你做任何一个动作时、骨骼肌收缩、骨绕关节转动。
故答案为：（1）肌肉；
（2）舒张和收缩；
（3）依靠气囊辅助呼吸 鸟的心脏有四腔、心脏占身体体重的比重较大，消化能力强）；
（4）12345 肌腱；
（5）6关节软骨；3关节腔；
（6）骨骼肌接受神经传来的刺激；骨绕关节转动。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蚯蚓、蝗虫的运动、关节的结构特点、学习行为的特点以及正确识图；此题涉及到的知识点较多，需对相关知识熟练掌握。
25．（11分）阅读资料，回答问题。
资料一：在过去的半个世纪中，被称为“蛙类杀手”的蛙壶菌导致90种青蛙，以及其它200种两栖动物的灭绝。蛙壶菌主要破坏两栖类的皮肤，直到产生新的孢子后离开宿主，并寻找新的宿主。而皮肤功能遭到严重损害的两栖类动物不久就会死亡。
资料二：很多两栖动物都有再生能力，蝾螈尤其出色，它不仅可以再生四肢、尾巴还可以恢复心脏和大脑
资料三：为了研究甲状腺的功能，某小组同学用蝌蚪进行了如下表所示的实验。
（1）根据资料一可以判断，蛙壶菌属于微生物类群中的 真菌 ，其生活方式为 寄生 。蛙壶菌与蛙体细胞都具有的结构有 成形的细胞核 。
（2）两栖动物在皮肤遭到损害后，更容易死亡的原因是 皮肤有辅助肺呼吸的作用，皮肤遭到损害后，无法完成正常呼吸 。
（3）资料二中蝾螈再生的心脏和大脑都属于生物体结构层次中的 同等 水平，组成它们的细胞在形态结构和功能上存在一定的差异，这是 细胞分化 的结果。
（4）资料三中，为了证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，乙组的处理方法是 破坏甲状腺，加入适量甲状腺激素 ，能为该实验作对照的是 丙 组；若用丙、丁两组进行对照，实验的变量是 甲状腺激素 ，可以得出的结论是 甲状腺激素具有促进生长发育的作用 。
【分析】1、对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
2、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。
3、寄生关系指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的关系。前者称寄生物，后者称宿主。
【解答】解：（1）真菌是一种具真核的、产孢子的，蛙壶菌属于微生物类群中的真菌，在受感染的宿主体内繁殖，蛙壶菌与蛙体细胞都具有成形的细胞核。
（2）两栖动物的呼吸器官是肺，皮肤有辅助肺呼吸的作用，无法完成正常呼吸更容易死亡。
（3）资料二中蝾螈再生的心脏和大脑是生物体结构层次中的器官，属于同等水平，大部分丧失了分裂能力、结构，而形态结构相似，组成的细胞群叫组织、形态，这是细胞分化的结果。
（4）资料三中，为了证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，乙组的处理方式为：破坏甲状腺，变量是甲状腺激素，实验组是接受实验变量处理的对象组，因此丙组不做处理。丁组加入适量甲状腺激素，蛙大小正常，可得出的结论是：甲状腺激素具有促进生长发育的作用。
故答案为：
（1）真菌；寄生；
（2）皮肤有辅助肺呼吸的作用，皮肤遭到损害后；
（3）同等；细胞分化；
（4）破坏甲状腺，加入适量甲状腺激素；丙；甲状腺激素具有促进生长发育的作用。
【点评】解答此题需要平时多练习，略有难度。
组别
蝌蚪数量
处理方法
实验结果
甲
10
破坏甲状腺
发育停止
乙
10
？
发育成蛙，蛙大小正常
丙
10
不做处理
发育成蛙，蛙大小正常
丁
10
加入适量甲状腺激素
提前发育成苍蝇般大小的蛙
组别
蝌蚪数量
处理方法
实验结果
甲
10
破坏甲状腺
发育停止
乙
10
？
发育成蛙，蛙大小正常
丙
10
不做处理
发育成蛙，蛙大小正常
丁
10
加入适量甲状腺激素
提前发育成苍蝇般大小的蛙
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