山东省德州市夏津县第四中学2023-2024学年九年级上学期期末学习成果阶段展示化学试题+

这是一份山东省德州市夏津县第四中学2023-2024学年九年级上学期期末学习成果阶段展示化学试题+，共7页。试卷主要包含了0g D，下列元素符号表示意义最多的是等内容，欢迎下载使用。

考生注意：
1.本试卷选择题共36分，非选择题共64分，全卷满分100分；考试时间70分钟：
2.考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷和草稿纸上无效。
你可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 S一32 Cu一64
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题包括16个小题，共36分。1~12小题每小题2分，13~16小题每小题3分，每小题只有一个选项符合题意）
1.中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，下列传统节日活动中不涉及化学变化的是
A.春节燃放烟花爆竹 B.清明节放风筝 C.端午节煮粽子 D.中秋节酿桂花酒
2.下列化学用语的使用及其表示的意义，都正确的是
A.2C2H5OH—两个乙醇分子 B.4H—一4个氢元素
C.Ca2—1个钙离子带2个单位的正电荷 D.硫酸铁—FeSO4
3.北宋王希孟创作的绢本色画《千里江山图》比采用同样颜料的《蒙娜丽莎》早300年，下表是《千里江山图》所用的部分矿物颜料，其主要成分属于氧化物的是（）
4.在生日宴上，小明同学不小心用生日蜡烛引燃了装有半杯水的纸杯，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（）
A.纸杯的着火点降低 B.温度低于着火点 C.未与氧气接触 D.纸杯不是可燃物
5.图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（）
A.标签受损 B.污染药品
C.不容易点燃 D.读数不正确
6.2022年4月，四川省眉山市彭山江口明末战场遗址出土了“荣世子宝”金印。如图为元素周期表中金元素的信息。下列说法正确的是（）
A.金的元素符号是AU B.金原子的质子数是79
C.金元素的相对原子质量为197.0g D.单质金长期放置于空气中，容易被氧化
7.大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SiC）。碳元素和硅元素的本质区别是（）
A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同
8.下列元素符号表示意义最多的是
A.N B.2Na C.He D.H
9.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）
A.图中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D.由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
10.关于固态、液态、气态物质的分子结构的认识，下列说法正确的是
A.图甲、图乙、图丙中的分子具有不同的化学性质
B.当由甲图变为乙图时，水分子之间的间隔变大
C.图丙中的分子紧密有序排列，分子静止不动
D.当由甲图变为丙图时，水分子间隔和排列方式改变
11.门捷列夫说：“没有观察就没有接踵而来的前进。”下列实验现象描述正确的是（）
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁
C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体
12.工业上常利用碳和一氧化碳的还原性来进行冶炼金属。（下图酒精灯网罩省略，未画出），有关实验错误的是（）
A.两个实验都可以观察到，黑色固体最终变成了红色
B.两个实验的相关反应中，只有铜元素的化合价发生改变
C.一氧化碳还原氧化铜实验中，先通入一氧化碳，再点燃左侧酒精灯
D.一氧化碳还原氧化铜实验中，尾气处理也可以通过气球收集
13.白铜是铜、镍（Ni）合金，某学习小组同学利用废弃的白铜设计了如下实验流程回收铜、镍，锌，则铜、镍、锌三种金属的活动性顺序为（）
A.Zn>Ni>Cu B.Ni>Zn>Cu C.Zn>Cu>Ni D.无法判断
14.科学团队开发了一种具有双功能的分子筛膜催化反应器。其用于二氧化碳高效合成甲醇的微观反应示意图如图所示，下列说法正确的是（）
A.该反应前后分子数目不变 B.分子筛膜反应后性质不变
C.该反应涉及到两种氧化物 D.该反应不利于促进碳中和
15.化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列认识正确的是（）
A.分类观念：生铁、石油、水银都属于混合物
B.宏微结合：金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同。
C.守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质含有氢、氧两种元素
D.证据推理：催化剂的质量在化学反应前后不变，所以化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
16.用如图所示装置探究铜生锈的条件，一个月后发现铜丝未生锈。已知氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，氢氧化钠固体可以吸收空气中的水和二氧化碳。下列叙述错误的是
A.金属的腐蚀是金属从单质变成化合物的过程
B.在潮湿的空气中，铝比铁耐锈蚀
C.在有氧气和水的条件下，铜比铁易生锈
D.铜生锈可能与空气中的O2、H2O和CO2有关
第Ⅱ卷（非选择题）
（二）理解与应用（本大题包括5个小题，共30分。）
17.（7分）请用化学用语填空：
（1）空气中体积分数约为78%的气体是 。
（2）地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为 。
（3）氯化钠的构成微粒有Na+和 。
（4）标出高锰酸钾中锰元素的化合价 。
（5）石墨烯是一种单层碳原子晶体，是目前为止最薄的二维纳米材料。工业上可采用甲烷在高温和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气。石墨烯同金刚石、石墨和C60（足球烯）一样都是由 组成的单质，写出工业上制取石墨烯的化学方程式 。
18.（8分）“打铁花”始于北宋，是流传于豫晋地区的传统焰火，国家级非物质文化遗产之一。其技艺是先化铁为汁，再用一把在水中浸泡处理过的柳木勺舀出高温铁水泼洒，铁水变成微小铁屑在空中燃烧。
（1）构成铁的微粒是 。
（2）“打铁花”前，需将铁块化为1600℃左右的铁水，铁块化成铁水发生的 （填“物理”或“化学”）变化。
（3）工匠们用水浸泡3~5天的柳（树）木瓢盛满铁水抛向高空，漫天火花。铁屑燃烧反应的化学方程式为 ，属于 反应（基本反应类型）
（4）盛满铁水的柳木瓢不燃烧的原因是 。
（5）铁丝在空气中不燃烧，将熔化的铁水抛向空中，却发现有火星四射的现象，原因是 。
19.（8分）质量守恒定律的发现，疑聚了许多科学家的心血。
材料一：1673年，波义耳做过一个实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属汞得到了金属灰（氧化汞），冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来金属相比质量增加了。
材料二：1756年，罗蒙诺索夫重做了波义耳的实验。他将金属锡（Sn）装入容器后密封、称量、加热，生成了白色的物质（氧化锡），待冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。但该发现没有引起当时科学家的广泛注意。
材料三：18世纪70年代，拉瓦锡通过定量研究氧化汞的分解和合成等实验，总结出了化学反应前后质量守恒的规律。
材料四：1908年德国化学家朗道耳特及1912年英国化学家曼莱做了精确度极高的实验，所用的容器和反应物质量为1kg左右，反应前后质量之差小于0.0001g，质量的变化小于一千万分之一，在实验误差范围之内，因此科学家承认了质量守恒定律。
（1）从现在的视角分析波义耳实验，金属灰比原金属增加的质量来自于 。
（2）罗蒙诺索夫加热锡生成氧化锡的化学方程式为 （已知锡在其氧化物中呈+2价），罗蒙诺索夫验证质量守恒定律时是在 体系中进行实验。
（3）质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有 （填序号）。
a.要善于总结前人的成果和经验
b.定量方法是科学研究的重要方法
c.实验的成功与否，只取决于药品的选择
d.更精准的技术手段为科学理论的发展提供了支持
（4）受科学家研究的启发，小丽继续做实验深入探究。如图三个实验中，遵循质量守恒定律的是 （填序号）。实验A中，气球的作用有 （写一点即可）。
（5）请结合所学知识，从微观角度解释质量守恒定律 。
20.（7分）央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。
（1）《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”。山泉水中的硅酸（化学式为H2SiO3）有益人体健康，硅酸中硅元素的化合价为 价：可加入 判断山泉水是否为软水：“茶香四溢”用分子的观点解释其原因： 。
（2）《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，人砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”
①鼓入足量空气的目的是 ，从而提高炉温。
②“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，加铅能使锡较易熔化流出，其原因是 。
（3）《肘后备急方》记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”。提取药汁方法与实验室分离固液混合物操作相似，该操作的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。
三、实验与探究（本大题包括2个小题，共22分。）
21.（12分）根据下列实验装置回答问题。
（1）装置B中标号①的仪器名称是 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 。选择的发生装置 （填装置序号）。
（3）若实验室制取二氧化碳，你选用的发生装置是 （填装置序号，选一项），其化学方程式为 ，你选择的发生装置的优点有 。
（4）装置E、F、G在实验室中都可收集气体，其中可用来收集氢气的是 （填装置序号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
（5）用天然气作为汽车燃料，已成为世界车用清洁燃料的发展方向。天然气的主要成分是甲烷。甲烷是一种无色、无味、极难溶于水的气体。实验室用固体醋酸钠与碱石灰（固体）共热制取甲烷，若要制取并收集一瓶甲烷，你选择的装置是 （填装置序号）。
22.（10分）同学们对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究，请参与探究并回答下列问题。
【探究目的】二氧化碳溶于水是否与水反应
【探究思路】
（1）判断物质间是否发生化学反应的根本依据是 ，观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有 （填一项）
用“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物的性质差异。
【提出猜想】
（2）猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应：猜想二： 。
【实验设计】
（3）用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验，将实验②补充完整。
（4）“实验设计③”的目的是 。
【进行实验】观察记录实验现象，进行实验探究。
【实验结论】
（5）猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是 ，发生化学反应的方程式 。
【反思交流】
（6）实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路 。（填序号）
A.设计对比实验 B.控制实验条件 C.获取事实证据 D.逻辑推理判断
（7）根据实验结论进行猜想。将二氧化碳在深海中“封存”是减少碳排放的措施之一。但过多的CO2会导致海水酸化，殃及海洋生物，真正实现“海洋封存”，任重而道远。导致海水酸化的物质是 （填化学式）。
四、计算与分析（23题每空2分，24题8分，共12分）
23.老豆腐是夏津人民喜爱的早餐之一。豆腐的生产过程可以归纳为浸泡、磨浆、过滤、点浆、成型、加工等多个环节。点浆过程指豆腐由豆浆逐渐成块的过程，豆浆中含有大豆异黄酮（C15H10O2），有着抗氧化，改善骨质疏松等功效。
（1）大豆异黄酮的相对分子质量是 。
（2）大豆异黄酮中碳元素的质量分数 （结果保留0.1%）。
24.中华文化源远流长，早在西汉时期《准南万毕术》一书中就有“曾青得铁则化为铜”的记载，这是我国现代“湿法炼铜”的先驱。某大型工厂利用此原理处理含硫酸铜的废液回收金属铜时，向400kg的废液中加入足量的铁粉，得到金属铜25.6kg。请计算废液中硫酸铜的质量。矿物
A.蓝铜矿
B.赭石
C.朱砂
D.砗磲
颜色
深蓝色
暗棕红色或灰黑色
大红色
白色
主要成分
CuCO3·Cu（OH）2
Fe2O3
HgS
CaCO3
序号
实验设计
①
向第一朵纸花喷稀醋酸
②
③
将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中
④
将第四朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中