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    【核心素养】人教版数学六年级下册-6.4 数学思考 课件+教案+作业+学案

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    小学数学人教版六年级下册6 整理与复习4 数学思考获奖作业课件ppt

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    这是一份小学数学人教版六年级下册6 整理与复习4 数学思考获奖作业课件ppt,文件包含核心素养人教版数学六年级下册-64数学思考教学课件pptx、核心素养人教版数学六年级下册-64数学思考教学设计含反思docx、核心素养人教版数学六年级下册-64数学思考分层作业有答案docx、核心素养人教版数学六年级下册-64数学思考导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。
    XUEXIMUBIAO
    培养学生的分析、概括、归纳、类推等综合能力,发展学生合理运用所学数学知识解决问题的能力。。
    理解化繁为简的数学思想。
    ZHISHISHULI
    数学思想和方法可以帮助我们有条理地思考,简捷地解决问题。你能举例说一说你知道哪些数学思想和方法吗?
    JUJIAOKAODIAN
    1.6个点可以连多少条线段?8个点呢?
    每两个点之间都能连成1条线段。从2个点开始,依次动手连线。
    1+2+3+4=10(条)
    1+2+3+4+5=15(条)
    1+2+3+4+5+6+7=28(条)
    1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66(条)
    [1+2+3+4+5+…+(n-2)+(n-1)](条)
    1+2+3+4+5+…+18+19=190(条)
    根据规律,你知道12个点、20个点能连多少条线段吗?请写出算式。
    用数字“1”表示到会,用数字“0”表示没到会。
    2.六年级有三个班,每班有2个班长。开班长会时,每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C;第二次有B、 D、E;第三次有A、E、F。请问:哪两位班长是同班的?
    3. 、 、 、 、 各代表一个数。
    + =24
    平角与直线有什么区别?如右图,两条直线相交于点O。
    想:平角的两边在一条直线上。
    KETANGYANLIAN
    2×2 3×3 4×4
    每行的棋子数×行数=棋子总数
    7×7=49(个)
    15×15=225(个)
    答:第7幅图有49个棋子,第15幅图有225个棋子。
    1.观察下图,想一想。(教材P100做一做)
    n×n=n2(个)
    答:第n幅图有n2个棋子。
    答:王阿姨的职业是教师;刘阿姨的职业是工人; 丁叔叔的职业是军人;李叔叔的职业是工人。
    2.王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。 王阿姨是教师;丁叔叔不是工人;只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问:他们的职业各是什么?
    55÷(1+2+3)=9(组)……1(面)
    100÷(1+2+3)=16(组)……4(面)
    答:第55面彩旗是红色;
    第100面彩旗是绿色。
    第一人4种选择,第二人2种选择,第三人、第四人只有一种选择,因此,一共有:4×2×1×1=8(种)
    5÷2=2(人)……1(人)
    答:每个小组中至少有3名学生的性别相同。
    答:∠3和∠4拼成的是平角。
    6. 如图,把三角形ABC的边BC延长到点D。(教材P103第10题)
    因为三角形的内角和是180°,所以∠1+∠2+∠3=180°
    因为∠3+∠4=180°,所以∠4=180°-∠3,即∠1+∠2=∠4
    答:至少称3次保证可以找出这盒饼干。
    7. 有15盒饼干,其中的14盒质量相同,另有1盒少了几块, 如果能用天平称,至少称几次保证可以找出这盒饼干?
    三轮车的辆数:(42-18×2)÷(3-2)=6(辆)
    答:三轮车有6辆,自行车有12辆。
    自行车的辆数:18-6=12(辆)
    只喜欢篮球:9-4=5(人)
    只喜欢足球:15-4=11(人)
    答:喜欢足球或喜欢篮球的一共有16人。
    1+6+1=8(分钟)
    答:妈妈合理安排以上事情,最少要8分钟能做好。
    ZONGJIEPINGJIA
    完成《分层作业》中对应练习。
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